<p class="ql-block"> 魏书生曾说过这么一句话：“ 走入学生的心灵中去，你就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那得到答案。” </p> <p class="ql-block"> 7月15日下午，在长城希望小学教师马润华老师的开场介绍下，我们有幸聆听了宁夏大学教育学院副院长王淑莲教授为我们带来的课堂盛宴《家校合作，促进孩子情感发展》。</p> <p class="ql-block"> 王教授以何为社会情感学习为话题，带领大家走进社会情感的世界，明确了社会情感的具体概念及研究的目标。</p> <p class="ql-block"> 社会情感学习研究的目标是通过提高社交和情感技能、态度、行为和学习成绩来促进青少年的学业成功和终身学习。在提高学生学业表现的同时，达到个人综合能力提升的目标。</p> <p class="ql-block"> 通过王教授所举的生活事例，使我们更加明白了，作为教师要了解不同年龄段孩子的心理发展水平及内心世界，要注重培养孩子的心理资本。</p> <p class="ql-block"> 萨提亚冰山理论概念的引用，使我们明白了要探索人们不同层次的自我，鼓励大家将注意力转向他们的内在过程，而不是只关注内容，并把他们带入觉察中，并转化这些隐藏的观点、信念、感受和期待，成为正面的能量。</p> <p class="ql-block"> 罗森塔尔效应告诉我们，对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好，尤其在儿童阶段。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 父母如何践行“罗森塔尔效应”？这是在场教师们都应该思考的问题。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育会影响孩子的思维，性格、人生观和价值观，甚至影响孩子一生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王教授通过家庭教育对孩子影响这一观点和教师们探讨哪种家庭教育的类型更适合孩子身心成长及如何有效陪伴孩子成长。</p> <p class="ql-block"> 王教授和蔼可亲的话语，让人感到春风拂面的心灵释放，还让人感到“众里寻他”的恍然大悟，更让人陷入“一石激起千层浪”的发现和思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本场讲座大家收获颇丰，最后，王教授将三条家教寄语送给在座的各位老师，希望大家能做智慧型父母。</span></p> <p class="ql-block"> 家庭和学校是教育孩子的两个重要阵地。因此，探索有效的家校合作之路，逐步实现家校之间行动一致，信念一致，志同道合，才能为学生的健康成长搭建起一个精彩的舞台。</p><p class="ql-block"><br></p> 美篇编辑:郭丽媛