盛夏，因鲜花而灿烂；教育，因执着而芬芳——蒲城县2021年“三支队伍”建设暑期教师全员培训（初中语文第三期）

小城清风

你走来 我走来 怀揣同样的教育情怀 为了生命之花绽放 虔诚地行走在逐梦的路上 　　流光溢彩的盛夏，炎热挡不住挚爱；暑热难耐的日子，执着代替了安逸。今天，蒲城语文人继续切磋交流，共享文化的盛宴；采撷一路芬芳，一起走向人生更曼妙的地方，向着清辉，向着斑斓…… 名师报告指点引领 　　李秋芳，高级教师，陕西省教学能手，蒲城名师，现任教于尧柏第三初级中学。 李秋芳老师的讲座《精准施策，把握语文教学节奏》，结合中考语文试题特点，指导教师在语文教学中应关注以下四方面：第一，关注社会热点，体现时代风貌。第二，研读课程标准，把握教学方向。第三，深挖统编教材，提升核心素养。第四，研讨中考试题，聚焦课堂效率。并希望全体语文老师落实立德树人根本任务，全面提高学生语文素养，构建高质量语文课堂。 课例展示精彩纷呈 　　王晓艳，渭南市教学能手，现任教于罕井初级中学。 　　王晓艳老师执教的作文课《抓住细节》，导课趣味性强，能抓住学生心理，站在学生的角度审视写作课，充分调动了学生学习的积极性，教学环节设计流畅，从方法指导到写作实践，学生的参与度高，充分体现了学生的主体地位，最后能由作文引导学生学会做人。这节课充分体现了写作课的特点。 　　王佩，中共党员，2020年市级教学能手，多次荣获“优秀教师”称号，现任教于孙镇初级中学。 　　王佩老师执教的名著导读《骆驼祥子》圈点与批注，从视频导入，激发学生的学习兴趣。通过两个活动，活动一：学习圈点批注法，以课本中的选段为例，学以致用，掌握这种读书法，并且指出这种读书法应注意的问题。活动二：话说祥子，运用圈点批注法读整本书走进祥子，让学生为他写小传，并通过其周围人更好的认识他，分析文中的环境等，进而得出其命运悲剧的原因，总结升华主题。通过对比祥子所在社会与现在社会的对比，对学生进行情感教育。最后，让学生做到不动笔墨不读书，养成良好的阅读习惯。 　　韩亚红，高级教师，陕西省教学能手，蒲城名师，现任教于桥山中学。 　　韩亚红老师讲的是第三单元整合，本单元主要是讲述小人物的故事。这几篇课文或者篇幅比较长，或者内容比较多，或者内涵比较深，想要讲透学全，难度很大。故在教学方面需要对内容进行整合，她主要从“知其人—论其法—诉其情—说其说—做其做”等几个方面入手，讲述了他们身份地位的“小”，探究作者写作的手法，以及给我们“情”的震撼，从而上升到对学生情感态度价值观的引导：求真、向善、务实。 点评交流碰撞思维 　　何浩敏，高级教师，蒲城名师，现任教于兴镇初级中学。何老师点评王晓艳老师的课： 一直以来，学生怕写作文，老师怕改作文，作文教学似乎成了语文老师心中一座难以逾越的山。如何突破作文教学的瓶颈，王晓艳老师的写作课给了我们深刻的思考和启示。 王老师的课堂设计合理，抓住“细节”这个重点，紧扣文本，结合学情，指导方法，语言诗意，可以说非常接地气。王晓艳老师列举大量来自课本和生活中的例子，问题设置具体化，以学生为学习的主体，让课堂因为实实在在而精彩。 作文有方，教学有法。授学生以写作之渔，坚持不懈的做下去，相信那些枯燥的文字一定会在学生的笔下生出最灿烂的花朵。 　　罗红莉，高级教师，市级教学能手，蒲城名师，初中语文名师工作室成员，现任教于桥山中学。罗老师点评王佩老师的课： “捧书读名著，落笔悟人生”。文学即人学，引导学生读书，让学生获得情感体验，感悟人生，进而影响学生的生活是极为必要的，也是极为重要的。王佩老师为我们呈现了一节精彩的名著导读课。 一视频导入，激发兴趣。老师用有趣的视频导入，激发了学生的学习兴趣，读书兴趣。 二授之以渔，理论指导实践。名著篇幅长，内容丰富，使得学生进行阅读时极为困难，王老师教给学生圈点批注，这种习惯一但养成，会让学生受益终生。 三探究思考，活跃思维。王老师让学生就自己印象深刻的或者喜欢的一处文字，从修辞、描写手法、人物形象等去思考，促进学生自主思考，掌握阅读方法，对学生今后自主阅读有润物无声的效果。 　　刘鸿，蒲城县＂师德标兵” “蒲城名师” “优秀辅导老师”，现任教于罕井初级中学。刘老师点评韩亚红老师的课： 单元整合课，是对一个单元学习之后的小结，这种课怎么上？韩老师的这节课给我们一个很好的示范。 韩老师能依据单元目标设计合理的教学实践活动。部编教材采用了双线组织单元结构的编排方式。一条线是人文主题，另一条线是语文要素。具体到本单元的语文要素是发现关键语句，熟读精思。人文主题是平凡小人物身上闪光点，引导学生向善、务实、求美。这节课设计了:知其人——论其法——诉其情——评其神。有效完成了单元教学目标，建构起了知识体系，落实了“立德树人”的教育方针。 初心如磐笃行致远 　　道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。蒲城语文人一定会砥砺前行、探寻真谛，在蒲城教育这片沃土上，撒下一把种子，开出灿烂之花，收获一路芬芳。 图片：刘晓芬吴瑶阳编辑：王红娟审核：李秋芳