【全员培训音绕梁，深度学习指方向】昌黎三中组织教师全员培训

秀兰.波波

根据县教师发展中心的统一要求，昌黎三中全体教师于7月7日至9日开展了为期三天的全员培训。 本次培训的目标是：（一）以建党100周年系列学习庆祝活动为契机，以学习强国红色教育内容为课程资源，引导广大教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识立德树人、教书育人的教育使命和职业责任，争做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的“四有”好教师。 （二）促进教师专业理念转变，拓展专业知识，帮助教师提升学科专业能力，通过培训，营造教师终生学习和可持续发展的良好环境，培育业务素质精、教科研能力强、能适应新时期新课程改革需求的教师队伍，为新学年全县开展“深度学习”大教研项目打下理论基础。 曹主任介绍了三天培训的具体安排 　　齐校长对此次培训提出了具体的要求：   1.提高认识，充分认识开展此次活动的重要性，珍惜学习机会。    2.端正态度，用心学习。  3.遵守纪律，不迟到，不早退。 4.认真做笔记，不断反思自己。 　党的成长过程就是一部宏伟的历史诗篇。只有详细了解党的成长、壮大、胜利的历史过程,我们才能真正了解到,我们的党到底靠的什么走到今天这样一个辉煌的地步。党史学习教育是本次教师全员培训的重要内容。 全体教职工上午八点准时来到四楼会议室收看了中央党校教授讲授的《民族复兴的呼唤与中国共产党的创立》和《中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设的新时期的奋斗历程及启示》。 　　中国共产党自诞生之日起，就义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争，走过了矢志不渝践行初心使命、筚路蓝缕奠基立业、创造辉煌开辟未来的一百年。 老师们认真听讲，记笔记。 　　中国共产党是中国工人阶级同时是中国人民和中华民族的先锋队，是用马克思主义先进思想武装起来的先进政党，是代表中国最广大人民根本利益并敢于斗争、敢于牺牲的党，是牢记初心使命，勇于自我革命的党，团结带领中国人民走上了实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的康庄大道。 　　培训第一天，适值七七，防空警报鸣响。三中教师暂停培训，聆听笛声。 　　杜主席给大家宣讲“牢记历史，勿忘国耻”！面对日本帝国主义蓄谋已久的侵略，国共两党第二次合作，中国人民迅速觉醒。在抗日民族统一战线的旗帜下，汇聚了中华民族各阶级、阶层、各界爱国全民族抗战。正由于是空前的民族团结和英勇的民族抗争，才使中国人民最终赢得了战争的胜利。 　　做好我们学校的工作，需要各部门协同配合；搞好班级建设。需要所有任课教师共同努力；各项活动的开展，需要大家齐心协力。团结，也正是我们三中永葆生机活力的源泉！ 马健主任指挥大家唱响《团结就是力量》。 《团结就是力量》嘹亮的歌声响彻校园。 下午观看纪录片《理想照耀中国》。该片展示了李大钊、王尽美、恽代英、瞿秋白、向警予、蔡和森、彭湃等中共党员的故事。通过这些依理想而活、靠理想而行的一群人的故事，探讨理想在当下是否仍具有意义。以生动的鲜为人知的故事彰显优秀的共产党员“为他人，求解放”的精神和理想。全片闪烁着他们为人民的幸福、为民族的解放、为社会的进步勇于牺牲的品格;揭示共产党员优秀的品质就是人性的光辉，是人类文明的财富;并力求全篇充溢着这样一种大情感：他们生命的印迹刻在大地上、写在苍穹间，人民铭记他们，祖国铭记他们，历史铭记他们! 　　老师们专注地观看，为革命先辈的牺牲而动容。 　　全体教师起立，在马健老师指挥下高唱《国际歌》。屏幕上瞿秋白烈士温文儒雅，仿佛在注视着大家。这一刻，所有的人感慨万千！烈士的明眸，看见今天的盛世，看到革命事业后继有人，也该欣慰了吧。 百年一曲《国际歌》 　　7月1日上午，庆祝中国共产党成立一百周年大会结束之际，庄严的《国际歌》响彻云霄。百年一曲《国际歌》，从南湖红船中的旋律低吟，到天安门广场的乐声激昂，不论在革命战争时期还是在建设发展年代，这首歌始终激励着一代代中国共产党人，为理想不惧艰险、不懈奋斗。 　　1923年6月15日，瞿秋白将译配的中文《国际歌》第一次发表在《新青年》季刊创刊号上。5天后党的三大刚结束，代表们就来到黄花岗烈士墓前，在瞿秋白的指挥下高唱国际歌。此后，党的全国代表大会时都要合唱《国际歌》，这一传统，一直延续到现在。 　　1935年6月18日，在长汀西门罗汉岭，瞿秋白一路高唱《国际歌》，从容就义，享年36岁。 从瞿秋白第一次译配并发表开始，《国际歌》在不同年代被反复修订，目前通行本《国际歌》中文版是1962年中国音协和中央人民广播电台邀请有关专家修订的。 　　李树渭老师创作的《孤松傲峙五峰屏》由十几位朗读者上台深情演绎，谨以此心声奉献给无产阶级革命的先驱李大钊。 李树渭老师介绍文章创作缘起。 　　生的伟大，死的壮烈，先生把自己的毕生献给了民族的解放事业。先生撰写的名联 “铁肩担道义，妙手著文章！”正是他壮丽人生的光辉写照。先生是中华危难之时的拓荒神使！ 　　先生曾说“人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”。先生以为民请命的中国脊梁的生命状态践行着自己的人生壮言。 　　先生的遗憾，就是没有等到旭日喷薄、赤旗招展的那一天，而却在黎明前的暗夜里悲壮地殉国了。哀哉？壮哉！ 生息繁衍于华夏热土的赤子及寰宇炎黄华裔当以有先生为幸！ 　　为全面深化课程改革，落实立德树人根本任务，从2014年9月起，教育部基础教育课程教材发展中心组织专家团队研究开发了深度学习教学改进项目。项目组聚焦义务教育教学改革，经过5年多的研究与实验，取得了阶段性理论和实践成果，并得到教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所课程改革实验区和全国基础教育教研战线的广泛好评，成为推进课程教学改革的“品牌项目”。 　　7月8日上午开始，全体教师分成语文、数学、英语、文综、理综五个组进行深度学习的研讨活动。 　　学习研讨过程中，老师们静心聆听，或记录或思考或拍照，课下积极交流学习心得。大家都非常珍惜这次充电学习的机会。 何立元老师组织数学组学习研讨。 闫立果老师组织英语组老师学习研讨。 杨丽君主任参加英语组学习研讨。 　　在杨丽君主任和闫丽果老师的组织下，英语组进行了深刻热烈的讨论。首先，邵洁老师介绍了初三英语组的复习方法，然后杜伟明曾秋艳两位中考判卷的老师介绍了中考评分标准及普遍存在的问题。王静敏邢艳辉老师介绍任务型阅读答题技巧……初一初二老师对教学中如何提高学生的能力以及考试技巧提出自己的想法。最后杨主任给大家提要求，鼓励大家群策群力，力争把我校打造成英语名校。 李树渭老师组织语文组学习研讨。 赵金成主任参加理综组学习研讨。 毛晓辉老师组织理综组学习研讨。 刘艳敏老师组织文综组学习研讨。 　　通过组长的介绍，大家意识到：基于深度学习的课堂教学的实质是在教师指导的前提下，强化学生的学习主体作用，教师不能替代学生的学习过程。老师不仅教给学生知识的内容或事实，即“知什么”,更要教给学生知识的原理或逻辑，即“知原理”。 　　这次专题培训开阔了老师们的视野，加深了他们对深度学习的理解。深度学习，是一种以促进学生高阶批判性思维和解决实际问题的创新精神发展为目的的学习，它不仅关注学习结果，也重视学习状态和学习过程。此次培训，对我们以后的教学方向给出了指引！ 　　思政教师王东丽说，今天的培训让我学到了很多，有种豁然开朗的感觉，我在今后的课堂实践中一定会合理运用，提高自己的课堂质量和教学水平。 　　刘校长对此次培训进行了总结。他倡导教师们在今后的教学中，要把深度学习贯穿到自己的教学实践中去，使“深度教学”深入课堂。教师要从学生角度去思考教学，努力让学生有兴趣、有挑战地参与到课堂中，让教学更有深度。 　　十年树木，百年树人。深度学习不是一蹴而就的，需要教师扑下身子踏踏实实的去践行。深度学习，深度教学，让学习真正发生，以时间和耐心润生命之树长青！ 　　7月8日下午，来自燕山大学的臧刚顺老师与大家分享了《中学有效教学方法探析》。 温厚善良的臧老师。 　　臧老师介绍了开展有效教学的具体方法，操作性很强。 　　如何制订和执行课堂规则，如何有效提问，如何激发学生的学习动机，如何管控课堂，如何组织高效的讨论，如何创设适宜的课堂环境，什么是科学的讲授......小小课堂中处处有学问，处处需要精细的观察和科学的方法，老师们边听边陷入了思考。 　　好的课堂应该能让学生感受到老师的关注，而不是自以为关注了学生。 　　来自河北科技师范学院的王晓坤老师的讲座题目是《职业倦怠是教师的心理亚健康》 豁达博学的王晓坤老师。 　　王老师首先介绍了职业倦怠产生的原因主要与心身亚健康高度相关。 　　王老师重点介绍了职业倦怠的解决途径与办法：（1）树立民族自信和家国情怀，爱学生、爱教育事业、爱岗敬业；（2）积极解决心理问题；（3）解决身体亚健康，让身体慢慢好起来！ 　　王老师的话说到了老师们的心里。必须得有个好身体，才能完成繁重的教学任务，一定要心胸开朗，心态平和，包容一切。 　　王老师教给大家的腹式呼吸法和脊椎抻拉法听起来很不错。 　　太极拳是人体最佳的经络有序的圆运动，对身心健康大有裨益。老师们已经跃跃欲试了。 刘校长对两位专家的讲座表示感谢。 　　三天的教师全员培训结束了，回首这几天的培训，有深刻的党史讲座，有耳目一新的教研，有激昂的歌声，有深情的献词，有热烈的争论，有会心的收获，老师们快乐学习,收获满满。三天的学习培训已然结束，但我们奋进的脚步已匆匆迈出！加油！向着卓越前方进发……。“没有最好，只有更好”，应成为激励我们三中教师“教无止境”的奋斗人生的至理名言。     　 我们能鹏程万里，就不要闲展一隅；我们能踏至远方，就不要固步自封。有时候我们觉得安逸的，未必是能长久让我们觉得舒适的；突破不是此刻，而是时每刻，永远要知自己的足与不足，今天的繁花不代表明天的锦簇。勿忘初心，砥砺前行，让我们以逐梦的姿态，奋力续写三中教坛的新辉煌！