<p class="ql-block"> 广西北部湾创客教育大赛由广西教育学会现代教育技术专业委员会和广西教育装备行业协会联合主办，大赛以创客教育为核心，旨在培养中小学生创新意识、创新精神和团队合作精神，提高实践能力和创新能力，展示创客教育成果、分享创客教育经验，全面推动广西地区中小学创客教育发展。</p><p class="ql-block"> 我校在覃国斌副书记（副校长）的领导下，组建的两支参赛队伍都进入了决赛，参赛选手分别是：</p><p class="ql-block"> 第一组：黄心艺 谭建广 邓圣杰</p><p class="ql-block"> 第二组：张钊浩 莫昊霖 梁育浩</p><p class="ql-block"> 2021年7月9月一10日，我们一行5人（覃国斌、黄燕玲、邓欣、覃鸿玉、王丽凤）带领参赛选手如约而至，在决赛中，选手们以出色的表现完成了任务。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">体系化的课程</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">系统化的装备</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">专业化的赛事</b></p> 精心组织 积极备战 <p class="ql-block"> 得到决赛要求后，我们马上召集参赛选手一起讨论，确定参赛的主题，设置作品的问题、制作及解决方案。覃副书记强调了本次比赛的重要意义及注意事项。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">覃副书记指导参赛选手进行实操</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 指导老师黄燕玲全程跟踪，黄老师在指导中强调：每一个作品不是一次就能成功完成，制作过程中，需要反复拆卸、调试和整改，黄老师鼓励选手们大胆发散思维，保持积极向上的心态，不断进行尝试与努力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 带队老师讨论并制作用于展示的“作品陈述与说明”的课件模板，供选手参考和借鉴。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">选手们一遍又一遍地练习</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 指导老师邓欣赛前反复强调：比赛过程一定要认真，制作过程大家要分工合作，展示前要充分利用好时间熟悉流程、模拟展示。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 走进比赛现场，我们近距离感受到了风靡全国的创客教育活动氛围，真正感受到创客的魅力。</p> 沉着应战 争创佳绩 <p class="ql-block" style="text-align: center;">作品制作现场</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 比赛一开始，选手们便有条不紊地进行分工、合作。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 两个小组的选手纷纷忙碌起来：有的裁剪，有的编程，有的设计展示课件……</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">选手们正在安装传感器并调试</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成品很快就出炉了，瞧，我们制作的“<span style="font-size: 18px;">温馨小屋”和“贴心椅子”。你一定很好奇：它们有什么功能呢？</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 温馨小屋功能：①当屋子里的温度高于一定度数时，风扇自动运转；温度低于一定度数时风扇自动停止运转②当人进入屋内，里面的灯自动打开；离开屋子时灯自动关掉③当我们要睡觉躺到床上时，屋内的灯自动关掉。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 贴心椅子功能：①当人长时间坐在椅子上时，它会发出声音提醒该站起来活动活动②当人坐姿不正确时，它又会发出另外一种声音提醒③当我们在使用椅子时，椅子上的灯会自动打开；离开椅子时灯自动关掉。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作品展示现场</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图为作品展示候场中……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 选手黄心艺从“创意来源”“制作过程”“作品效果”等方面对作品进行陈述与说明，其他成员补充。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">面对专家的疑问，选手们沉着应对。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 选手张钊浩从“创意来源”“制作过程”“作品效果”等方面对作品进行陈述与说明，其它成员补充。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">面对专家的提问，选手们对答如流。</p> 其他赛事 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">创意天梯挑战赛</b></p><p class="ql-block"> “创意天梯挑战赛”以三维设计为核心，以智能控制为导向，采用团队竞技的形式，现场考查参赛队伍连接件、减速装置、固定件的设计能力，同时要求参赛选手发挥空间想象能力，搭建一个“天梯”把砝码从地面提升到空中。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 青少年在竞技活动中体验设计的乐趣，感悟创造和创新的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>鲸鱼机器人比赛</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>无人机迷宫挑战赛</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">……</b></p><p class="ql-block"><br></p> 颁奖仪式 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 最激动人心的时刻到了，通过大家的努力，我们的两个小组都获奖了。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 实施创客教育，是发展学生核心素养，培养学生解决问题能力、团队协作能力和创意创新能力的有效举措，是深入推动跨学科学习、项目学习等新兴教育形态在中小学校普及应用的有效途径，对促进教学模式和学习方式变革，推动基础教育教学改革，创新人才培养模式，落实立德树人根本任务。让我们一起行动起来，携手共创美好未来吧！</p> <p class="ql-block">编辑：王丽凤</p><p class="ql-block">供图：王丽凤 覃鸿玉</p><p class="ql-block">审核：覃国斌</p>