动手实践，感受非遗魅力——荣成市第二实验小学特色课程展示活动纪实

甜妈

非遗文化进校园，是民族文化遗产的传承弘扬与学校教育的良性互动。从2009年以来，我们荣成市第二实验小学充分弘扬非遗传统文化，基于同学们的兴趣，开发了草编创作特色校本课程，创建了草编艺坊学生社团，让每个同学在参与实践创作过程中人人拥有才艺特长。 草编艺坊社团的相关内容紧紧围绕着“低碳环保”和“从心灵手巧到变废为宝”的理念开展教学活动和社会实践。教师团队开发了草编艺坊校本教材，目的是激发起孩子们玩儿的乐趣，并寓教于乐的将动手动脑活动开展得有声有色，让每一个参与的孩子都能体验到自己动手美化生活的成就感。最终达到能将生活中不起眼的各种生活废物进行再加工，再利用，使其变成既美观又实用的环保艺术品的效果。 本社团共计30余人，设有社长一名，下设6个小组，社团拥有指导教师1人，兼职指导教师3人。社团成员每天活动课时间，在指导教师的带领下在草编艺坊统一活动。社团成员们利用节假日去搜集草编资料和素材，拜访民间艺人学习草编技法，创作大量的草编工艺品。 作为艺术特色工作坊，我校由师生创作的草编作品随处可见。有四季风景,也有花鸟虫鱼；有经典故事，也有国粹艺术；有大师名作临摹，也有滨海小城特色的物品家什。这些具有浓郁特色的作品。扮靓了学校的一廊一厅一室，也营造了乡土气息和浓厚的艺术氛围，于无声无息中陶冶学生的艺术情操。 经过不断的努力，草编艺坊校本课程被评为威海市优秀校本课程。我校的草编艺坊社团被评为威海市中小学优秀社团。课程团队开发的《走进草编走入探究》活动方案荣获国家优秀科技实践活动二等奖，省级和威海市级一等奖。 指导教师执教的《巧手扮春天》、《玉米叶巧制作》、《玉米叶编织技法》、《穿编的乐趣》等公开课、优质课、微课分别获得荣成市威海市一等奖，录制的微视频多次发表在学习强国的精品课程栏目。姜雪洁老师也被评为威海市优秀指导教师，荣成市优秀教师，获得了“市非遗文化代表性传承人”称号并成立了名师工作室，在社会各界广受赞誉。 你能认得出这些精致的图案出自不起眼的麦秆和玉米叶吗？尤其是上图《沁园春雪》是我们全校师生专门为庆祝建党100周年献上的大礼！这也是麦秆贴画哦！老师和孩子们的葫芦烙画和彩色涂鸦都别具风趣。 　　邹春丽老师带领孩子们学习了草编技法——单脊单叶锁折法，孩子们经过努力成功制作出螳螂、蝗虫、鸟等动物造型。邹老师自己也大胆尝试学习了更加有难度的草编技法——双脊双叶锁折法，经过两个月的时间终于打造出这两条金龙。 在二小不论是老师还是孩子，他们都具备大胆尝试不断探索的精神，收获了满满的自信。我们会继续努力发扬传统文化！ 中国传统文化是中华民族的精神命脉。泥塑是我国民间优秀传统手工艺，传承和弘扬这种非遗文化是我们每一个中国人的责任和义务。我们要汲取传统文化中的精神营养，经过创造践行到生活学习活动中，不断提高学生的综合素养。 玩转彩泥社团由爱好彩泥的二十几个小朋友组成的，下设5个小组，社团拥有指导教师1人。每周三下午的社团活动时间，在辅导员邹春丽老师的带领下进行活动，社团开发了《小蝌蚪找妈妈》、《猴子捞月》、《龟兔赛跑》、《白雪公主和七个小矮人》等课程。在捏彩泥的过程中，同学们的自信心提高了，对故事也有了更深入的了解，对故事中各种形象的塑造也融入自身的情感。相信我们的社团会让更多的同学受益。 《向军人致敬》 《白雪公主与七个小矮人》 《猴子捞月》彩泥连环画 《龟兔赛跑》彩泥连环画 《乌鸦喝水》彩泥连环画 动物系列彩泥作品 《小蝌蚪找妈妈》彩泥连环画 彩泥绘本故事书《彩虹色的花》（孙静老师指导） 展示现场，小巧手们现场制作生动的彩泥作品，吸引很多小朋友来参与体验制作的乐趣。 小巧手们在用心制作的同时，还给来体验的小朋友当了小老师。 雪洁老师在指导孩子们用彩带、麦秆编织——鱼、鸟、小鹿、平衡鱼等。 我们的课程受到专家和领导好评！ 彩泥连环画最受家长和小朋友的欢迎，这位有心的妈妈，在引导孩子讲小蝌蚪找妈妈的故事！ 中国传统文化博大精深，是中华民族的宝贵财富，我们有责任传承和发扬光大！