<p class="ql-block"> 2021年5月通化县督导转发吉林省督导《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理督导的通知》，学校特别重视此项工作并积极响应，领导班子第一时间召开“落实五项管理督导”专项会议，成立了以刘玉峰为组长的五项管理工作领导小组，结合班子成员工作分工，迅速分解落实五项管理工作任务，细化责任分工，迅速开展工作。</p> <p class="ql-block"> 根据《通知》并结合学校实际情况制定了《二密小学落实“五项管理”工作实施方案》，及时组织教师召开落实五项管理动员大会，王毓副校长为全体教师解读了省督导文件精神和学校实施方案，对学校下阶段五项管理工作进行安排部署。</p> <p class="ql-block"> 教导处把此项工作纳入教育教学日常管理，利用月工作例会组织教师集中学习《通化县中小学教育教学要求》细则，对学生作业质量和数量、批改要求等提出细致化的要求，每月一次对学生作业进行检查，及时总结反馈存在的问题，确保教师严格执行作业管理的规定。其中一、二年级坚决不留课后作业，三、四、五、六年级课后作业利用学后托管服务时间完成，严禁家长批阅作业。</p> <p class="ql-block"> 5月末党建室专门就五项管理活动对家长和学生进行问卷调查，了解任课教师对活动的执行情况，及时发现不足，及时改进，并将此项活动计入教师个人年终师德考核之中，作为评优评先的依据。</p> <p class="ql-block"> 任课教师结合年级学生特点和作业管理要求，制定不同层次得分层作业，满足不同学生作业需求，让不同层次学生都获得发展。</p> <p class="ql-block"> 2021年7月6日，教导处按照学期初计划组织教师教案、学生作业展评活动，检查教师执行作业要求与规定情况，同时给所有老师起到一个引领示范作用。</p> <p class="ql-block"> 教导处郭主任对本次作业展评要求与评分细则向评委们进行详细解读。</p> <p class="ql-block"> 评委们公正认真负责的对学生作业阅读、评分。</p> <p class="ql-block"> 班主任带领学生参观作业展评活动，指导学生学习他人的书写习惯</p> <p class="ql-block"> 通过细致化的作业管理，我们减轻了学生过重的课业负担，把学生从繁重的机械重复的题海中解放出来，把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子，同时减负增效，放开学生的手和脑，培养学生的综合能力，使不同水平的学生都能体会到成功的喜悦，感受到学习的幸福，符合我校的办学理念：打造智慧学校，办好生命教育。</p>