姑苏城外话新篇，终身学习促发展 ——记同安区西塘小学、凤南中心小学、西柯二小教师教学能力提升第二日研修活动

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“姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。” 出梅的苏州城渐渐染上热意，7月6日，同安区西塘小学、凤南中心小学、西柯二小的教师们在江苏省苏州市一同开展第二日的教师教学能力提升研修活动。教师们认真聆听名师讲座，学习宝贵经验，积极参与讨论，制造智慧碰撞，激发思维火花，气氛热烈异常。今日研修活动的第一节课是由南京师范大学附属中学邺城路学校书记、江苏省特级教师宋运来老师带来的专题讲座“魅力课堂——从公开课教学谈起”。 宋老师以自己的一堂公开课教学片段开篇，提出问题与在场参会学习的教师们一同思考细节，由此引出何为魅力课堂。宋老师从“六个一”的观点，即一则寓言、一项艺术、一部电影、一位名家、一本书、一个目标，向在场的教师们提出了众多的新鲜观点。 宋老师通过播放相声表演片段，引发教师们讨论相声与教学间的共同之处。来自凤南中心小学的黄老师及吕老师提出了语言艺术与教师语速等方面的观点探讨。来自西塘小学的叶老师认为，从相声演员的表演形式上，教师可以有所借鉴。适当的在课堂上“装傻”从而引发学生进行自我思考。诚然，教学与艺术是相通的。教学手段是艺术，教师用语是艺术，教学本身也是一门艺术，教师机智更是一门艺术。宋老师向在座的各位教师总结了六点启发，并详细阐述了如何通过教师的话语艺术将一节公开课转化为一节具有魅力的课堂。 宋老师在讲座中指出，“讲台就是老师的舞台。”，并提出了制造意外感，抖包袱，饥饿教学法等新奇有趣的授课技巧，令在座教师们颇为受益。同时宋老师强调，教师的魅力课堂不仅仅是教学本身，更是教育的关键。教师应当用自身的智慧开启学生的智慧，用爱心托起爱心，用人格孵化人格，用生命影响生命。要做一名合格的教师，一名有特长的教师，一名有特色的教师，为尊严而工作，为有意义而工作，为有意思而工作，进而成为一名品牌教师，一名魅力教师。 上午的研修讲座后，由西塘小学李晓琪老师发表了自己的学习感受。李晓琪老师谈到，通过上午的学习，深刻认识到身为教师，在教学中应当采取各种方式让学生进入情境中，让课堂生动起来，活起来，去套路化，创新言语，让我们的课堂充满魅力，并与在座各位教师共勉。 下午的研修活动是由上海市曹光彪小学模范班主任、正高级教师、上海市特级教师蒋雯琼老师带来的专题讲座“做一名有智慧的幸福班主任”。会前，各位老师通过简单有趣的室内操活跃会场氛围，增加三校教师间的亲密度。 随后，由蒋老师通过“是什么，为什么，怎么做”的方式向在场教师详细阐述了如何成为一名有智慧的幸福班主任。蒋老师根植一线教师岗位多年，有着丰富的班主任工作经验，作为上海市班主任学科带头人，向在场教师提出了一些如何做好班主任，兼顾家庭与学生教育教学工作，提升自我幸福感的要领。 教师是一个有着高自由度，有研究性，休假较长，深刻影响他人的职业。班主任在教师队伍中处于最重要的岗位。虽然出于种种原因，多数教师不愿根植专职班主任的岗位，但是在蒋老师的倾囊相授下，在场的教师对于今后自身如何成为一名班主任，如何成为一名好的班主任，如何成为一名有幸福感的班主任有了全新的认识。蒋老师以自身实例现身说法，谈到一名幸福的班主任，应该情系专业，感受专业的自豪感；应当敬畏童心，享受职业的快乐感；应当守护亲情，拥有家庭的温馨感；应当聊寄闲情，感悟生活的美好感。通过“智慧育人”“智慧建班”，让孩子们快乐学习，拥有幸福成长的环境，让孩子们感受幸福，拥有创造幸福的能力，为孩子们的幸福人生保驾护航，做一名有智慧的幸福班主任。 下午的会后由西塘小学陈建平老师发表学习感受，陈老师提到自己虽是四年教龄的新老师，但在这四年中有这三年的班主任工作经历，今日蒋老师的分享解答了他在日常班主任工作中的许多困惑，同时也提供了良好的路径为在座各位老师今后在班主任岗位上的工作扫清障碍。 姑苏城这一遇，带给了老师们许许多多的新思想和新做法，令各位老师受益良多。相信各位老师在今后的教育教学工作中真正地加以运用，定能成为一名有魅力的老师。