融会贯通，稳抓学习固基础—刘旭媛期末工作总结

刘旭媛💕

教学

学生

备课

学习

教师

听课

老师

课堂

家长

环节

　　时光如白驹过隙，转眼间参加工作已近一年的时间。踏上教师这条道路的一年里，我明白了自己肩负的使命和责任，这一份责任来自于家长对老师的期盼、来自于孩子求知的眼神 、来自于领导们的期望都给予了我无形的压力，我在内心暗暗下决心我要化压力为动力勇往直前。我满怀信心、努力工作、不断学习，深刻体会到老师这份职业的艰辛与快乐。回首这一个学期，感动太多，成长太多！

　　开学初，全区小学英语低段教师相聚在我校参加了教研中心组织的“减负提质推动东胜教育高质量发展——小学英语学科低段教材培训”。课标是根基，是教学的依据，因此我们应该认真研读教材，才能够使我们将分散零乱的知识梳理整合，融会贯通，才能使我们对教学环节更加新颖有趣。
　　

　　教研中心杨晓老师在教法建议这一板块，把理论知识和真实案例结合起来，就会话教学、词汇教学、语音教学、阅读教学、故事教学这五大课型给出了有效建议，让我们收获了更多的教学策略和上课方式。也为我的教学指明了方向，让我对接下来的教学更有信心。

　　饱读诗书，努力提升自己。我作为一名年轻教师，深知自己也有不足之处，但这不会影响我对教师这份职业的热情。从最简单的仪容仪表开始我严格的要求着自己，尽力做到朴实整洁。以自身去影响孩子们注重小学生应该符合的小学生文明礼仪规范。因此在假期我读了关承华老师的《凭什么让学生信服你》。这本书时刻提醒着我在这个看似非凡却又平凡的工作岗位中不断学习，学会做一个“用脑、用心、用情、的老师”，对孩子在成长中的过错，多一点理解、宽容，教师要时刻反思自己，成为一名让学生佩服、信服、心服的老师。

　　上好一节课的前提是备课，因此在本学期的备课中英语组采用每周一集体备课，每周四集体教研的方式集思广益，集中各位老师的教学智慧，取长补短。通过这种方式使我们新教师迅速成长。通过集体备课给我的教学指明了方向，在教学过程中我将前辈们的教学经验与自己学生的学习情况相结合、认真编写教案、制定教学计划并不断地加以改善和修改，自己的教学水平也有了明显的提升。

　　作为新教师的我们应该多听课,学习前辈们的教学方法，在听课后我们应该写出听课心得，哪些讲课环节是我们不具备的，哪些教学活动可以运用到自己的课堂中，哪些教学设计更能吸引学生。通过心得查漏补缺，设计属于自己的教学环节，让学生成为课堂的主体，使学生在乐中学学中乐。因此在本学期我积极听课，汲取各个教师的精华提高自己的教学水平。

　　听课的过程中使我收获颇多：优化课堂教学，努力提高课堂效率。在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。通过教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。教师应及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还应采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题。

　　从听课、备课到讲课，终于轮到了自己“大展身手”的时候了。英语组开展了以“减负提质，打造精品课堂”为主题的集体备课展示暨青年教师达标课的活动。我执教的三年级下册的对话课以 kite contest 为情境主线，由buy kites 的环节引入重点句型 。在新授环节运用语音渗透以及语调训练，突破学生学习词汇及句型的难点。在教学过程中紧扣主线开展教学，我巧妙地引导学生进行看图猜测，师生问答，表演对话等活动使课堂充满了激情。在整个教学过程中，利用教学道具提高了学生的学习兴趣。输出环节让学生利用自己周围物品并运用本节课词汇进行小组练习，让学生学以致用。新授课后的绘本教学提升了学生的阅读能力，同时拓展了下节课内容。

　　教研中心贾志敏老师对本课从不同层面，不同角度进行了点评。对课程设计和教学方式给予了充分肯定，同时也提出一些合理化建议，明确教师要全面解读课标、学习课标，备课以单元为整体，始终要从课本出发并能回归课本。通过此节课我发现自身还存在许多不足，因此我将在以下几个方面提升自己：首先多与学生沟通，了解学生们哪部分知识还欠缺有针对性的讲解知识内容。其次注重组织教学，严格要求学生，由于学生缺乏学习的自觉性所以上课时间是他们学习的主要时间，因此我们要善于组织调动学生充分利用上课时间。最后要善用奖励机制鼓励学生，教学环节的设计应从学生角度出发用学生感趣的话题或游戏活动去操练知识内容。

　　提高教学质量的前提是建立联系。与学生：我尝试着与每一位学生交流，在倾听的基础上欣赏他们，试着成为他们的朋友，成为他们喜欢的人，成为他们信任的人。我很感激生命中相遇的所有孩子，是他们激发了我对教育的思考，促进了我对教育事业的热爱。与家长：这学期我终于明白了与家长建立良好关系的重要性。孩子的学习离不开家长的配合，离不开老师的教学，正因如此我调整了心态以全新的身份和家长相处，和家长一起解决孩子在学习上的问题，终于有了质的飞跃。在这里很感谢每一位家长的配合，孩子的努力，让我对下学期的教学有了更大的动力。

　　回首这一学期有收获，有不足，有不舍，有遗憾，希望在下学期能保持初心，不负努力，在这个平凡而又伟大的工作岗位上继续发光发热。Hope that with our hard work in order to tomorrow.（用我们的辛勤劳动托起明天的希望。）下学期加油！