班级是学校的基本单位，也是学子们求学成长的家园。在班主任老师的带领下，老师、学生、家长们为了同一个目标一起奋斗，一起欢笑，体会着集体的意义，收获着成长的幸福。今天我们继续进行 “成长的足迹”最美班级巡礼。 今天让我们一同走进“鲲鹏展翅”班，一个团结奋进的班集体，一个温馨和谐的大家庭，一个生机盎然的乐园，一片纯真圣洁的心灵沃土。 班主任刘春红老师曾经对孩子们说：希望她们都能插上腾飞的羽翼，展翅高飞，向更高的理想迈进！于是，她就将班级取名为鲲鹏展翅班。 鲲鹏展翅班班徽<div><br data-filtered="filtered"></div> 鲲鹏展翅，扶摇直上，象征着他们班托起成长的翅膀！ <p class="ql-block"> 丹心育桃李，师语促花开。班主任刘春红老师是一名优秀的班主任老师。她是小鲲鹏们成长方向上的指南针，是他们优秀品格的铸造师，她以立德树人作为自己的行动指南，在课堂、活动、日常学习生活中不断教给孩子做人的道理，带领着这群小鲲鹏们，收获知识，勇于拼搏，做一名儒雅、自律，有责任担当的好少年。</p> 刘老师重视培养学生的良好精神面貌，她总说“看着就有精气神的孩子，各方面都差不了”。在刘老师的带领下，鲲鹏展翅班的一个个孩子们就连走路都意气风发、精神抖擞，这也成为了他们的班级名片。 最美大课间，路队整齐划一，非他们莫属！气势昂扬，摆臂铿锵有力，以坚实的步伐留下让自己引以为傲的足迹。 以小组为单位开展班级内部良性发展，是鲲鹏展翅班的又一特色。为了培养学生良好的品行习惯，提高学生的自我管理能力,刘老师采用小组竞争机制把全班40人分成了六个小组,并建立了从纪律、卫生、学习等方面进行小组评价的评价标准，每月评选出“优秀小组”。 优秀是一种习惯，团结是一股力量，在班级良好的小组竞争氛围下，同学们各个方面都取得了十足的进步。看，每个月一次的小组评比正在如火如荼的进行着。 一份耕耘，一份收获。在竞争中不忘合作，在合作中发展自我，小组竞争法让孩子们互相鼓励，取长补短，共同进步。班级的展示墙上呈现了小鲲鹏们的努力与付出。 自信是一种魅力，荣誉是一道光环。在孩子们取得进步后，刘老师会在第一时间对他们进行评价和鼓励，通过正向强化的激励让孩子们真正养成良好的习惯。看，小鲲鹏们拿着自己的“战利品”是多么的高兴。 <p class="ql-block"> 提到奖励，刘老师更会联合家委会，通过组织优秀小组开展家校活动这种方式，来激励学生不断的前行。孤儿院慰问演出、走进科技馆，驰骋雪场……在这一年里鲲鹏展翅班的孩子们，送去温暖，传递关爱；崇尚科学，永于创新；大胆实践，爱上生活，不断地进步不断的成长着。</p> “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”鲲鹏展翅班一直坚持多读书，读好书的习惯。为了传承中华有秀传统文化，刘老师开始带领大家走进中国历史，通过阅读中国历史书籍，演绎历史故事、开展学生大讲堂等活动，让小鲲鹏们更深刻的了解历史文化，感悟历史精髓，增强了自己的民族自豪感。 有志者事竟成，坚持就是胜利。小鲲鹏们每天坚持阅读打卡，激情澎湃，你拼我争，毫不示弱，互相监督，相互鼓励，争做优秀阅读小达人。 江山代有才人出，人才纷纷在鲲鹏。小鲲鹏们的多才多艺，组成这个团结而又焕发生机与青春活力的班级体。在学校组织的跳绳、篮球、演讲、合唱等比赛中，鲲鹏展翅班的小鲲鹏们均取得了骄人的成绩。班级中很多孩子都已经成为了学校体育社团、艺术社团的精英。 同心山成玉，协力土变金。刘老师重视家校协同，她认为：学校是学生成长的摇篮，家长是学生的第一任老师，教育是合力作用的结果。鲲鹏展翅班各位老师都与家长密切联系，家校携手一同培养孩子。无论是在线上还是线下，老师们没有因为疫情等外界因素，影响与家长们的沟通。正是在家校共同的努力下，小鲲鹏们才养成了一个个良好的习惯，成为了德智体美劳全面发展的优秀学生。 刘老师常说：“一个人的优秀不能囊括一切，一个集体的优秀才能迎来百花齐放的春天！” 她用心经营着教育，用爱温暖童心，其严谨的教学态度，朴实的工作作风，优秀的教学实绩赢得学生的爱戴，家长的认可。 <br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 鲲鹏展翅班是那高远的天穹，老师是那天穹的守望者，小鲲鹏们在天穹下展翅翱翔吧！<br data-filtered="filtered"> 鲲鹏展翅，一翼千里；鲲鹏展翅，一飞冲天！ 文字编辑：鲲鹏展翅班<br>执行编辑：郑文民<br>发布审核：庞云龙