为进一步贯彻习近平总书记关于加强中小学劳动教育工作的相关文件精神，结合教育部《普通高中课程方案》的内容要求，附中根据实际情况制定了《劳动教育实践活动实施方案——种植类农业劳动》，经过一学年的时间，我们已经看到丰硕的果实，成为学校最独特的风景。 <p class="ql-block"> 种植劳动的顺利开展需要一方肥沃的水土，为此，负责种植劳动实践教育方案的政教主任张乐飞对学校本部所有土地进行考察，协同专业人士寻找最适合开展种植劳动的地方，考虑到日照、土壤环境、学生种植便利等等多方面因素，学校最终选定了教学楼北部的一片绿地作为种植基地。</p> 3月12日，植树节当天，学校举行了“西安工业大学附中种植劳动实践活动启动仪式”，党总支书记胡诚忠、政教主任张乐飞及全体高一年级班主任及学生参加了此次活动。学校专门聘任了大学的资深园艺师傅王铜劳和生物老师王琳娜作为指导老师，年级组长给各班配发劳动工具，“工欲善其事，必先利其器”，当党总支书记胡诚忠宣布工业大学附中种植劳动实践活动正式启动时，拿着劳动工具的同学、班主任和校领导站在雨后松软的土地上，翻动了春日里的第一把土。 “春种一粒粟，秋收万颗子。”翻土之后，这片种植基地即将迎来新的幼苗。学校在征询学生种植何种农作物后，将学生的意见告知王铜劳师傅和王琳娜老师，充分考虑农作物的种植条件后，学校决定采购西红柿、黄瓜、辣椒及茄子苗，终于在清明节后，同学们再次聚集于此，亲自种植菜苗，当时的他们甚至分不清幼苗，在王师傅的专业指导下，同学们知道怎么挖坑，怎么种植幼苗，角度、手法都有着严格要求，看似简单的事情，未亲自动手实践，远不知会出现什么困难，那天，同学们问题繁多，忙坏了王师傅，那一刻，同学们的学习热情是自发的，他们最终在专业老师的指导下，将所有幼苗种植完毕，看着原本光秃秃的土壤突然多了许多绿色，同学们已经忘记了当时的狼狈与辛苦，脸上洋溢着幸福的笑容。 <p class="ql-block"> 幼苗种植后，同学们常常利用课余时间浇水，王师傅告诉她们，西红柿和黄瓜苗需要搭架子，他们学着师傅的手法，笨拙的将幼苗依靠在搭起来的架子上，用绳子轻轻绑着，让幼苗茁壮成长，过了几天，当看到一支细小的藤蔓顺着他们搭的架子在朝上生长，同学们知晓了为何要搭架子，头发丝细的枝蔓紧紧缠绕在架子上，顽强生长，同学们在那一刻理解了坚强。同时他们也学到了许多农业知识，通过实践将书本上抽象的知识进行了验证，如万物生长靠太阳，虽然同一片地，因为位置不同光照的时间不等，植物的长势就有差异；如西红柿和黄瓜要掐侧芽，保证养分的有效输入。遇到风雨天气，他们总会关注着教学楼前的那片种植基地，悉心照顾着幼苗的成长，学校的老师也被吸引，政教处张主任常常耕作于此，在学生和老师的细心呵护下，小幼苗茁壮成长，甚至比人高，农田里非常常见的事情，好像在学校有了不寻常的意义。</p> 6月份，黄瓜和辣椒已经开始结果，慢慢的西红柿也开始挂果，临近收获季节，同学们每天都要看看蔬菜的变化，看着黄瓜、辣椒、西红柿慢慢变大，他们奔走相告，让班内其他同学分享这份喜悦，终于迎来了采摘的时刻，几位同学代表和班主任亲自采摘，也许外表不够美观，味道不够爽口，但是拿到自己种植的果实，那份收获的喜悦是溢于言表的，我们的种植劳动最终收获了成功。 学校在有限的条件下排除一切困难开辟种植劳动基地是为了让大家亲近自然，体会劳动幸福，教育不单是培养成绩优秀之人，是“教天地人事，育生命自觉”，种植不单是体会他人的辛苦，学会种植的技术，更是为了培养积极的劳动态度，正确的劳动价值观，学会与自然和谐相处。