<p class="ql-block">顺义老年大学成立“”红烛书画苑”</p> <p class="ql-block">各位老师的书写热情非常高，即时反馈课下书写，书写质量也是非常高，各有特色</p> <p class="ql-block">孙老师认真评价作业，各位老师都已经达到了比较高的水平。只是细节处考虑不周到，如：落款位置，印章位置等。</p> <p class="ql-block">学习书法临帖是非常重要的一个环节。临帖要“三结合”，既临帖和读帖结合，临帖和摹帖结合、临帖和背临结合。读帖是对范字的观察、分析和研究，包括读笔画，结构及章法等。临帖前要统读，对范字的特点有个初步、大体的印象。临帖过程中要边读边临，看准每个笔画的位置安排，形态特点和相应的笔法。其长短、粗细、曲直、斜正、起．行、收的位置，用笔的藏、露、转、折，提，按．顿、挫、回锋，出锋等等都应做到心中有数，笔为心使，下笔方能准确到位。读帖是临好帖的前提，只临不读的“抄帖”式临写是写不好字的。摹帖较容易，习惯上认为是初学阶段采用的一种方式，如临帖中适时进行摹帖，会发现手下之宇和范字的差距，加快、加深对范字的印象。摹临结合，能互取其长，互补其短，促进学书进步。背临是学书较高阶段的一种临帖，是出帖前的准备。临帖中结合运用，能检验临帖效果，发现对范字掌握的不足，加强对范字的记忆和把握，促进临帖。</p> <p class="ql-block">临帖要和应用结合起来。临帖是为了掌握书写技巧，提高书写能力，以服务于运用为目的的，如果临帖中注意运用，能促进临帖。通过运用使我们了解书写的不足和问题，促使我们临帖时对范字进行再认识，增加学书的动力和目的性。应用又是多方面的，如写信、写文章、写日记、写作品等，平时我们有意识地运用所学，学既用、用既学，学用结合，形成习惯，日久天长，定会学用合一，既提高了临帖质量，又达到了应用的目的</p> <p class="ql-block">初学从帖入手是一个很好的选择，可以观察笔画的动作，加上自己的耐心练习，最终会步入书法大门</p> <p class="ql-block">临帖要观察笔画间的关系，黑与白的关系，如果不能认真找到关系，则会形成习气，后期难以改正。</p> <p class="ql-block">在专一一种碑帖的同时要多进行横向比较，多看，开阔自己的眼界，也是一种明智之举。</p>