享多彩假期 做品慧少年——薛城区龙潭实验学校2021年暑期生活指导

巅峰·光影2023

开学

暑假

家长

假期

英语

五年级

二年级

自己

记录

孩子

　　同学们，暑假开始啦！我们的假期从7月4日到8月31日，9月1日（星期三）正式开学。长长的假期既是放飞心灵的好时光，也是提升和丰富自己的好时机。为了大家的假期生活能够有计划、有收获地进行，老师为你们安排了一份暑假作业，希望同学们不虚度光阴，在一张一弛之间劳逸结合，拥有一个难忘而充实的暑假！

　　下面一起来看看我们龙娃的暑假作业清单吧！

第一篇章：作业篇

语文：”语“书亲近 ”暑“我最棒

1.读书

假期里选择两本自己喜欢的书，每天有计划地阅读半小时。

一年级：读完后给家长或小伙伴们讲一讲。结合最感兴趣的内容，用自己喜欢的方式制作一张阅读记录卡，开学后各班进行展评。

二年级：划出好词好句，读完后选择你最感兴趣的内容，写几句自己的感受。完成4篇，开学后各班进行交流。

三年级：读神话故事，感知想象的神奇，选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲给父母听。开学后各班进行讲故事比赛。根据所读故事做一张手抄报，要求排版精美，内容丰富。

四年级、五年级：阅读内容以上册必读书目为主。完成阅读笔记4篇，编成册子，开学后举行年级读书收获展。

2.练字

自备字帖，在字帖上描红或仿影，一周1--3页。开学每位孩子上交4份书法作品。一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字，有兴趣的同学可以练习毛笔字。所有上交作品用书法用纸书写。

3.诵读

假期里每周背诵一首《小学生必背古诗词》，诵读时做到声情并茂，并把古诗背诵给家长听。

4.写作

写完后认真修改，开学后择优刊登在校刊《凤鸣》上，并赠送校刊留存。

一、二年级：漫长而愉悦的暑假会发生很多故事，生发很多感悟。选择你最想分享的事情，写下来。

三年级：儿童时代，看云看月看万物，总有敏锐的目光，天马行空的想象。试着写一个奇妙的神话的故事吧。

　　四年级：结合建党100周年，为党写一首诗，字数不限。

五年级：1.利用假期跟家长一起寻访枣庄本地的红色教育基地（如：台儿庄大战纪念馆、铁道游击队、抱犊崮等），回来后写一写自己的感受，并附寻访时的照片。2.或在家长指导下，自己完成采购食材、食材准备、烹饪装盘所有事务，做一至三道菜肴，写一写过程、感受，并附照片。

数学：玩转数学 智慧一“夏”

一. 计算小达人

一二年级每天坚持做5道口算题，三到五年级每天坚持做2道竖式和2道脱式计算题。

二 .实践小达人

一年级《好习惯养成之预习先行》

1.熟读乘法口诀，并试着背下来吧！

2.发现乘法口诀表的规律，制作一份乘法口诀表（展示在A4纸上，可以用彩笔哟！）

3.你能试着研究研究乘法和加法之间的关系吗？

4.你能在生活中发现乘法的运用吗？

二年级《小探索家》

1.用2根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长一样吗？为什么？

2.用若干个同样的小正方形，能拼多少个不同的长方形和正方形，你是怎么拼的记录下来。（请将你的发现记录在A4纸上）

　　　　三年级《一次愉快的旅行》

一次愉快的旅行需要行前规划和行后记录。请利用我们学过的知识对自己的旅行做一个完整的规划和记录吧!

1.行前预估人数、路线、费用等，运用列表法和统计知识在A4纸上完成行前计划。

2.费用问题：记录费用，省钱策略。（如：乘车费用、购物费用、游玩项目的购票费用等）。

3.时间问题：计算并记录乘车时间，游玩时间等。

4.午餐问题：不但要口感好，更重要的是要营养均衡，搭配合理，而且不能浪费。开学展示交流，比比谁的规划最好最美。

四年级《寻找生活中的数学》

请你寻找四年级学过的数学知识在生活中的应用(至少四个)，并以图配文形式或手抄报形式记录下来。
温馨提示：A4纸；图配文以图为主，重在衬托照片，起点缀作用，切记喧宾夺主；手抄报可采用海报、手账等方式制作,还可加入小机关元素、立体效果等。让你的作品创意十足、与众不同、亮眼夺目，开学一起来评比吧！

五年级《我的房间》

（A4纸正面画出房间样子或者拍照粘贴图片，背面完成下列题目）测量自己房间的长和宽，门窗的长和宽。

①如果给你的房间进行刷漆，刷漆的面积是多少？

②房间的长和宽取整分米数，给自己的房间选砖，要求全铺整数块，可以选择什么规格的砖？（砖为正方形）

③测量柜子的长宽高，算出你柜子的容积。

展示方法：“我的房间”的作品，开学在班内选择一节课进行评比展示。

三 预习小达人：

预习新学年的的内容，至少预习完前三单元内容。

四 阅读小达人：

选择自己喜欢的数学书籍，坚持每天阅读2页。

英语：Fun with English，enjoy summer holiday

小朗读者

每周听、读三次10-15分钟英语。
学英语的途径有很多：（A）读英语课本中的内容。（B）观看少儿英语节目。( C) 适合少儿学习的课外英语书籍。学习自己感兴趣的英语知识。大家可以选择自己喜欢的方式坚持每天学英语，并记录在学英语记录本上。

小书法家

书法天天练，选择一本适合 自己的英语 钢笔字帖，每天练一页。 同学们在暑假里好好练练，相信你能写出一手优美的字体。

小翻译家

为家中的物品贴上英语标签，如饭桌上标table,电视机上标TV，床上标bed。为了美观，可以自己画好四线格，认认真真地书写。

小收藏家

在暑假中睁大发现的双眼，自己去寻找，收集，摘抄英文的商标，格言，谚语，车名，花名，动物名等，把它们记录在笔记本上。

请三到五年级同学完成以上作业。

第二篇章：实践篇

科 学

　　一年级：种一种植物，观察它的生长变化，可以画图或者文字表述。
二年级：用磁针、方位盘、盒子等材料制作一个指南针，开学后进行展示。
三年级：制作“过山车”，要求：设计步骤和设计图写在A4纸上。
四年级：1、读科学读物三本（书目自选）。有能力的同学可以做笔记。2、《游戏中科学》可以对自己感兴趣的题目做实验。以拍照、手抄报等形式记录。
五年级：制作“小水钟”，要求：设计步骤和设计图写在A4纸上。

体 育

1. 在家练习《戏曲广播操》，开学进行参加“戏曲广播操达人秀”比赛活动

2. 每周至少练习三次坐位体前屈、1分钟跳绳、一分钟仰卧起坐，并记录成绩。（一二年级无仰卧起坐）

3.每天选择自己喜爱的体育运动锻炼半小时，可以散步、打球、爬山等。

音 乐、美 术

1.学唱一首革命歌曲。

2. 画一幅热爱大自然的儿童画。

3. 与父母合作，创意装饰家庭小空间。

4. 收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。

道德与法治

1. 总结学期内10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
2. 学会一项家务技能和一项急救技能。
3. 挑战七天不上网，不玩手机。
4. 前往家长工作单位，体验“一日工作”。
5. 制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。

第三篇章：规划篇

明智的家长已经在假期开始之前，就和孩子一起制定一份合理的时间表，坚持每天做几件有益的事，从而培养几项可以受益终身的好习惯，才是对孩子的一生负责！（建议从阅读、锻炼、作业完成、睡眠、特长规划等方面）以下样表仅供参考。 家长们可以根据自己孩子的实际情况，灵活安排假期时间表。但一旦制定了，就要坚定地执行到底，因为习惯的培养，就是不断地重复。
　　需要注意的是，假期时间表一定是孩子认可的，而不是家长强加给孩子的，否则孩子一旦脱离了家长的监视，就会原形毕露，很难培养出像指南针一样安在孩子身上，指引他们行动的好习惯。毕竟，家长没有暑假，不可能时时刻刻盯着孩子。让孩子越来越优秀的秘诀，就是引导他将良好的行为变成习惯！希望在各位家长的帮助下，孩子能度过一个充实快乐的暑假，在得到休整之余，为未来的成功打下坚实的基础！

　　暑假清单已送达，期盼每个龙娃都能在快乐的暑假里遇见最美的自己！