<p class="ql-block"> 在幼儿园教育活动中，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“学中玩”。2021年6月30日，彭泽县第三幼儿园二十余名教师参加了“彭泽县亿童第一届骨干教师训练营”活动。</p> 开班典礼—破冰组队 <p class="ql-block"> 学习也需要仪式感，在周老师的主持下，<span style="font-size: 18px;">教师们被分成了两组，各组围绕“队名、队呼、队徽的设计”展开了组内破冰活动和智慧大碰撞！</span></p> 理论学习—促成长 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">第一讲:基于观察，着眼理解幼儿的游戏行为</b></p> <p class="ql-block"> 中国学前教育研究会会员，华中师范大学学前教育学硕士，武汉亿童文教培训部资深培训师周博威老师重点讲解了幼儿游戏活动中“观”和“察”的含义，以及教师在幼儿区域活动中如何“观”和“察”。通过幼儿园区域活动事例中幼儿行为展开详细的论述与剖析。在培训中周老师向大家介绍了七大区的观察要点，他强调在游戏观察中，主要围绕“人”和“物”两方面，以游戏主题、材料、行为习惯等方面作为主要的观察内容。应从我“观”到了什么、我“察”到了什么、我该“做”些什么三方面撰写观察记录。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">第二讲:理解游戏内涵价值，保障游戏组织实施</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 周老师引导教师们回顾思考区域活动流程，并对每一步进行了细化讲解，合理介入幼儿游戏中，保障游戏的组织实施。他着重讲解如何理解“游戏是幼儿园的基本活动”，他从手段性游戏和本体性游戏两个方面入手，对于相对枯燥、抽象的理论, <span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">用实例讲述、讨论、讲解,</span>使整个活动氛围活跃、内容易于吸收。</p> 午间互动—积极参与 <p class="ql-block"> “劳逸结合是最好的学习方式，游戏是奔跑的动力”，全体教师积极互动，全情参与！</p> 学习笔记 <p class="ql-block"> 俗话说:好记性不如烂笔头。记笔记可以加深记忆、储存备忘。通过清晰简明、结构良好的笔记，帮助理清、理解、掌握知识、思想、事情。</p><p class="ql-block"> 下面一起来看看我们的精美笔记吧！</p> 结业典礼—颁发奖状🏆 <p class="ql-block"> 培训进入尾声，欧阳凤玲老师代表全体学员进行发言👏👏👏</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">～颁奖咯～🏆</b></p> <p class="ql-block"> 颁奖🏆典礼上，周博威老师、汪晓彬园长及胡丽萍园长分别为《管理精英》、《学习标兵》及《优秀团队》颁发奖状及礼品🤗</p><p class="ql-block"><br></p> 我们的大合影 心得体会 <p class="ql-block"> 通过一天的培训学习，老师们的感悟颇深，纷纷将学习心得体会发在学习群里……</p> <p class="ql-block"> 彭泽县亿童第一届骨干教师训练营结束了，从教师们的学习笔记、踊跃发言和心得体会中，感知老师们对区域活动中的观察行为及游戏活动实施有了进一步的认识和理解，我们将进一步加强自身实践，充分挖掘区域活动的价值，拓展游戏内容与方式，让幼儿的游戏更加丰富更加精彩，让每一位幼儿健康快乐成长！</p> <p class="ql-block">图文编辑｜颉慈玲、刘芳、培训老师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字撰写｜刘芳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文稿终审｜胡丽萍</p>