“赛教学，展风采，促成长”----灌阳县中等职业技术学校附属幼儿园教师教学技能大赛

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为了更好的贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，促进教师专业成长，提高幼儿园教师业务能力及水平，激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的热情。灌阳县中等职业技术学校附属幼儿园2021年6月20日到6月25日开展了为期五天的教师教学技能比赛。教师们精心选材，精心设计，娴熟运用多媒体进行教学，合理利用教具，孩子们的积极参与，有效的促进了每位教师专业化成长。 　　下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇 活动详情 　　为了教学活动的公平公正，本次活动采取抽签形式决定活动先后顺序，本次比赛从说课、上课、反思三个环节切入。 说课环节教学活动 大班语言《小壁虎借尾巴》 ——文老师 　　《小壁虎借尾巴》是一节语言童话故事，通过小壁虎向小动物们借尾巴的经过，让幼儿认识到尾巴各有各的用处，壁虎的尾巴有再生的特点。幼儿倾听故事中的角色对话，引发幼儿探索动物尾巴功能的兴趣，很适合幼儿学习和表演。 中班健康《手脚并用》——黄老师 通过一系列具有挑战的两个合作,四人合作，不仅提高小朋友的手脚协调和灵敏性，还提高他们的合作意识。 大班语言《好饿的小蛇》——陈老师 《好饿的小蛇》是一个富有童趣、形象生动的绘本故事。小蛇身上的一系列的有趣事件所带给孩子们的童真与童趣，让幼儿真正地融入到故事情境中，体验到趣味阅读的快乐。 大班科学《蜘蛛和糖果店》——张老师 《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的科学绘本故事，在有趣、有情景的故事中，让幼儿去思考去探索并学会观察生活、关心周围的事物。 小班语言《小动物吃什么》——何老师 《小动物吃什么》这首儿歌情节简单，充满童趣。本次活动的开展让幼儿愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱，知道动物是人类的好朋友。 中班艺术《可爱的仙人掌》——袁老师 在炎热的夏天里，其他盆裁都已经垂下了头，而仙人掌仍像勇士一样昂首挺胸，眺望那蓝天白云。通过引导幼儿观察，欣赏与感受生活中和大自然中美的事物，激发幼儿的绘画创作灵感，鼓励幼儿大胆表达自己的认知和情感，体验绘画的乐趣。 中班社会《垃圾分类》——张老师 当今社会垃圾越来越多，不仅影响环境，更危害到人们的健康。在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾，但他们对垃圾的危害及如何处理垃圾缺乏了解，为了增强幼儿的环保意识，让幼儿养成良好的卫生习惯，张老师组织孩子们开展了《垃圾分类》这一活动。 小班科学《认识颜色》——李老师 《认识颜色》让小班的幼儿对于生活中鲜艳的颜色产生了兴趣，使幼儿能正确认识三原色并进行分类。 小班语言《报纸上的洞》——刘老师 通过报纸上的“洞”的变化来慢慢让幼儿融入到故事中，小班幼儿比较以自我为中心，不善于交往，有些幼儿过于胆小，通过了解丑小兔的性格特征，告诉幼儿交朋友要勇敢大胆，很多人都愿意和你成为朋友。 中班健康《小河马的大口罩》——卿老师 《小河马的大口罩》讲述的是小动物由于不注意卫生而使病菌传播，导致感冒。通过这个故事丰富了幼儿的知识经验，提高自我保护意识，帮助幼儿养成良好的个人习惯。 中班科学《乌鸦喝水》——盆老师 《乌鸦喝水》是一个耳熟能详的故事，孩子们通过故事都知道乌鸦是通过在有水的瓶子中加入了石子后，使水位升高的办法来喝到水的，但是事实是不是这样呢？和水量多少有没有关系？和材料的不同有没有关系？在科学活动中，孩子通过动手操作，在探索中了解真相。 小班语言《狐独的小熊》——易老师 《孤独的小熊》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把孤独的小熊变成了快乐的小熊的经过描写的形象逼真，让幼儿充分感受小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要作用。 小班语言《水果歌》——盘老师 《水果歌》这首儿歌以幼儿都熟悉的水果为题材，让孩子们在活动中观察并根据多种水果的颜色，创编一个句子。趣味性的游戏帮助幼儿进一步加深对儿歌结构的整体印象，并训练幼儿的反应能力，让幼儿了解更多水果的颜色。 大班科学《连线对对碰》——唐老师 唐老师通过连线视频激发了幼儿学习和探索的欲望，孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握了沿边占格法和蛇形占格法👏👏👏 中班科学《颜色变变变》——蒋老师 红色，黄色，绿色之间有什么神奇的秘密了？蒋老师的魔术吸引了孩子们的眼球，孩子们亲身体验与动手操作中发现了其中的奥秘🎉 中班科学《小刺猬的顶链》——邓老师 在《小刺猬的项链》中，教师创设了给刺猬串项链的情景，孩子们按不同规律给小动物串项链，在轻松愉悦的氛围中进行学习👍👍 大班艺术《胆小鬼》——陆老师 《胆小鬼》这首歌曲活泼而富有童趣，曲风诙谐幽默。根据歌曲特点，首先激发兴趣，因为兴趣能推动幼儿探求知识的动力，进而产生学习需要这一学习活动中最现实、最活跃的因素。 中班科学《小猴摘果子》——刘老师 教师通过让幼儿帮小猴捡水果喂小动物的环节让幼儿操作探索7的形成，在捉迷藏游戏中扩展数形成的经验，感受游戏的快乐。 小班科学《肚子面里长啥样》——唐老师 《肚子里面长啥样》教师选取绘本中幼儿比较熟悉的水果，利用“拍照片”的游戏方式，引导小班幼儿了解水果的内部特征。 大班艺术《哈哈小人》——梁老师　生活中，孩子喜欢照哈哈镜，镜中人物的变形夸张让幼儿嬉笑不已。该活动以照哈哈镜生活经验为基础，以画哈哈小人为切入点，教师引导幼儿发现小人变形夸张的原因，使幼儿在画画中由无意识绘画变成有意想象和创造，同时让幼儿在画哈哈小人过程中，感受到小人形体变化的乐趣。 反思活动 　　在活动结束后，教师就本次活动进行即兴反思。 活动研讨 　　活动结束后园长组织老师们对比赛活动进行研讨，分析了活动亮点及存在问题，并提出了行之有效的改进措施。 　　本次活动不仅给老师提供了一个展示自我的平台。为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，为提升教师队伍的整体水平打下了坚实的基础。 照片收集：各位班级老师 编辑：唐杰 审核：韦翠玲唐利林