<p class="ql-block">同学们：六年的小学生活即将结束了。在这六年的数学学习生活中，你常常遇到各种各样的“陷阱”。</p><p class="ql-block">面对各式各样的“坑”，同学们用手抄报、思维导图、漫画、作文等方式，总结出掉过的许许多多的“坑”，如：单位坑，审题坑，计算坑，思考周全坑……；面对这些坑，同学们找到了自己的“填坑”策略，争取在明天毕业考试时，跳出这些“坑”，考出自己的最好水平，为自己小学的学习生活交上满意的答卷。</p><p class="ql-block">下面，快点击屏幕，借鉴与学习同学们的总结跳“坑”办法吧！</p> <p class="ql-block">同学们，浏览完三十多幅作品，再去细细品味其中印象最深的几幅，让她给你敲响警钟，让你明天考试轻松跳出“陷阱”，考出最好水平。</p><p class="ql-block">“坑”绊你成长，但也伴你成长。ta让你思考问题更周全，读题更仔细（圈圈划划），解题习惯更加好（用草稿纸，列列竖式，画画图，写写等量关系），思维更灵活敏捷，考试更警惕……</p><p class="ql-block">数学处处有陷阱，解题时时需谨慎！</p><p class="ql-block">考完了，提醒自己有小分丢在外面，通过检查拿回来！</p><p class="ql-block">最后，用李子壮的总结语与大家共勉：“坑”的套路深，解题须谨慎。你我都不踩，考试步步升！！！</p>