坚守杏坛跟党走践行师德感党恩

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南宁市师德主题研修工作坊韦艳蓉坊第五期工作简报（总结篇） 　　教师是一座慢慢生长的山， 教师是一本日渐丰厚的书， 教师是一艘渡人渡己的船。 黍稷非馨，明德惟馨。修身格物，笃行致远。让我们坚守杏坛，去书写高尚的师德吧！ ——题记 　　如何引导教师以德立教，以身示教，自觉加强师德修养，锻造不朽师魂，南宁市师德主题研修工作坊（韦艳蓉坊）全体坊员在坊主韦艳蓉书记的带领下，先后组织开展了5场（2场线上、3场线下）主题研修活动，坊员们热情参与，踊跃分享“我的师德故事”“我的‘教师成长三部曲’”，现身说教，共促成长，在研修过程中认真撰写师德论文、随笔，制作成长册，积极培育具有教育自觉的师德情怀，不断塑造自身高尚的道德情操和人格魅力。研修活动亮点频现，大家在分享、聆听、研讨中，向智者问道，向高人看齐，勤耕不辍，日渐精进，不断提升师德师风水平和教育教学专业水平，谱写自己教育生涯的精彩乐章！ 坊主研修收获 （坊主：南宁市秀田小学韦艳蓉书记） 　　研修收获：作为坊主，我很有成就感。值此建党百年华诞，我带领着亲爱的坊员行走在“培育教师有教育自觉的师德情怀”的研修路上，这是一场心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。桃李不言，下自成蹊。我的坊员们用心做事、用情育人、用人格魅力感染学生的大爱深深地打动了我。无论是做人、为师，还是治学、育才，这场师德研修将激励我们以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风，立足三尺讲台，做好引路人，心系中国梦，为建党100周年献礼！ 坊员研修收获 （坊员：西乡塘区教育局师培中心雷艳红主任） 　　研修收获：成长的路，充满了春的气息；成长的路，演奏着夏的音符；成长的路，透露着秋的喜悦；成长的路，歌颂着冬的纯洁。很荣幸能成为师德团队中的一员，与年轻的同行在一起品味成长的喜悦，与成熟的同行一起分享成败得失，与迟暮之年的自己交流和解。古人云:“师者，人之模范也。”师德重于山。作为教师，时时做好自己，事事做好自己，愿我们不忘从教的初心，成长的路上风雨无阻，我们并肩同行！ （坊员：南宁市新阳路小学孟琳校长） 　　研修收获：于生活中求真，于生活中知善，于生活中悟美；于实践中挖掘，于实践中感悟，于实践中传承。师德工作坊就是真善美的高度统一，学思行的有机结合。一个人的故事，很美；一群人的故事，更美；一群志同道合的人在一起的教育教学之路，师德故事之花，最美！愿手持这朵鲜花的我们授人以“种”，愿种子在心灵开出美丽的花儿，愿花儿四季芬芳，馨香常驻。愿教育工作者初心如磐，追梦逐梦，且行且歌。 （坊员：南宁市大学东路小学杨乐校长） 　　研修收获：参加师德工作坊的学习，让我感悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一名优秀的教育工作者，必须要有高尚的师德，具有蜡烛、春蚕般的精神，方有一颗热爱学生的真挚的心。师德研修这一金色的土地将成为我教育教学上奋勇跋涉的新起点。 （坊员：南宁市衡阳东路学校米开敏书记） 　　研修收获：在师德工作坊的研修中，我得到了深层次的师德洗礼和提升，在坊主的引领和访员的师德故事中得到启迪和激励，就像一束光，吸引着我一直追随。难忘坊内丰富的研修活动，让我感受到师德研修是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，这种无形而巨大的师德力量足以去影响人，推动人，感化人！践行师德——惟其坚守，方显初心；惟其笃行，弥足珍贵；惟有磨砺，始得玉成！ （坊员：南宁二中初中部黄若琦老师） 　　研修收获：和小伙伴在一起学习交流，我越来越强烈感受到：老师的高度决定了学生的高度，老师的格局决定了学生的格局，老师的眼界决定了学生的眼界。小初高的衔接，首先或者根本上是老师思想高度上的衔接和统一。也许不同学段语文教学的路径和做法会有区别，但是语文教学的目标和核心是不会变的。只要恪守师德，心怀理想，勇担责任，奋然向前，就没有解决不了的难题，没有攻克不了的难关。 （坊员：南宁三中张欣欣老师） 　　研修收获：在师德研修坊，与伙伴们一路同行，一起分享师德故事，共话成长经历，让我更加明白了，教育需要用心付出，需要真心相伴，但这不是牺牲，而是享受，享受成长的快乐，享受教育的幸福。在未来的教育路上，惟愿自己能“捧着一颗心来，不带半棵草去”，带着热爱，一路前行！ （坊员：上林县城南小学韦金梅副校长） 　　研修收获：身为教师，“德”字为先；做好教育，“爱”是核心。在师德工作坊研修活动中，坊员们怀揣教育梦想，勇担时代使命，通过抓典型，深研究，广宣传等形式，积极开展师德师风主题研修及教育宣讲活动。通过一个个鲜活故事、一份份真挚情感和一条条教育智慧，传播教育正能量，我深受鼓舞。我将继续努力，争当新时代“四有”好老师，为推动“品质教育学在南宁”首府教育做出应有的贡献。 （坊员：大化二中韦幼梅副校长） 　　研修收获:参加韦艳蓉师德研修工作坊，收获颇丰。坊里聚集了一群志同道合的教育工作者，每一位都堪称师德模范。印象最深刻的是韦艳蓉坊主知性端庄，雷艳红主任见识广大，苏立老师具有国际视野，兰莹莹老师润物无声，黄若琦老师扬鞭奋蹄，廖莹老师执著坚守……每一位都是我学习的榜样。研修使我在师德修行方面有较大的提升。学无止境，教海无涯！研修即将告一段落，但师德建设永远在路上。期待坊员之间更多的交流与活动! （坊员：南宁市五象新区第二实验小学余少锋主任） 　　研修收获：蔡崇达在《皮囊》写道：“路过我们生命的每个人，都参与了我们，并最终构成了我们本身。” 我想，人海茫茫，我们每一个人都是匆匆过客。在这既漫长又短暂的人生长河里，每一次遇见都是幸事，每一个相识都是难得。仰仗着韦书记的关心，我有幸加入了书记的师德研修工作坊，从而结识了一批师德高尚、学识渊博、建树颇丰的教育界名师，得以在他们身边耳闻目染，聆听大道，汲取营养，继而开阔了眼界，增长了见识，熏陶了品性，并让我看见了自己与他们之间的巨大差距，让我从骨子的骄傲里面惊醒过来，令我不禁头涔涔而泪潸潸了。 当我洗耳恭听了老师们动人的“教育故事”，我才发现在不同的教育人生里每一个人都有别样的精彩故事；当我看见老师们灿烂的“成长三部曲”，我才知道原来每一个人的双腿都曾步履蹒跚，都坎坎坷坷，都走得如此的艰难而又坚定，在义无反顾的追求中，他们的教育生涯绽放出了夺目的光彩。而我的故事呢？在我的教育故事里，也有许多许多难以磨灭的印记，那是关于爱、关于情感、关于责任的，故事里有欢笑，也有泪水，是苦涩的，也是甘甜的。在我的成长之路里也遍洒了汗水与泪水。我知道，从教之路的点点滴滴、分分秒秒都值得我在余生里慢慢回忆，慢慢品味。 我想，作为一名教师，当他有一天从教坛退下，他将留下什么呢？是逐渐衰老的皮囊？还是曾经的丰功伟绩？其实，最经受时间考验的，恰是他所展现的师德修养。在教育的往后余生，我想，我将继续潜心修行，笃行致远，不枉芳华一季。 （坊员：南宁市武鸣区实验学校黄雪花老师） 　　研修收获：经历让人成长，做事就是一种培养，没有一种付出会被辜负，不要等到完美再出场。师者，学高为师，身正为范。让我们活到老，学到老，不断提升自己教书育人的能力！让我们守住教育初心，砥砺向前，不断成长，争做学生幸福人生的引路人！ （坊员：南宁市衡阳东路学校小学部廖莹副主任） 　　研修收获：“一个人走很快，一群人走得更远。”很幸运，在韦艳蓉师德研修工作坊遇到了一群陪伴我在教育路上造梦、成长的优秀前辈，他们令我懂得了教育的意义在于奉献，在于把我们的专业知识、技术无私地奉献给学生，更在于把我们的爱无私地倾注到孩子们的身上，润泽他们的心田，由此影响一批批学生成为心里有责任、肩上有担当、人生有理想、胸中有志向的国之栋梁。让我们播撒爱的种子，守护美好花期，静心等待收获那满园桃李芬芳。 （坊员：南宁市新阳路小学肖豫老师） 　　研修收获：横竖撇捺，一笔一划。方块字承载着五千年的华夏文明，也记叙着一次次心灵的洗礼。为师之道，“德”在于教书育人，“德”在于循循善诱，“德”在于开心启智。感谢师德工作坊，大咖云集，思想碰撞，心灵交流，精彩不断。我将一直走在教育的道路上，看学子成长，听心泉叮咚。 （坊员：南宁市秀田小学苏立老师） 　　研修收获：本人有幸在南宁市师德主题研修工作坊（韦艳蓉坊）渡过了美好的时光。与智者同行，你会不同凡响，与高人同行，你能登上巅峰。能有幸与许多优秀的榜样、优秀的教师们一起学习，一起交流，通过了解他们背后的故事，越发让我感受到了在师德研修这条道路上的任重而道远。我会让自己把这次的所学、所感都带到接下来的教育教学工作中，不管什么时候都要身怀感恩之心，在未来的日子里提升自我师德修养，推动自己向更好的自己出发！ （坊员：南宁市秀田小学陈爰缃老师） 　　研修收获：在师德工作坊与优秀的前辈、老师们一同学习的这段时间里，我的心灵不断被触动着。大家都是默默奉献、平凡却伟大的教育工作者，也都是心怀高远、积极进取的执著追梦人。精熟深通的专业知识、丰富多彩的成长历程、感人至深的教育故事……无不激励着我在平时的教育教学工作岗位上要不断完善自我，提高师德修养，努力做一名心中有爱、德才兼备的好老师。这段宝贵的学习时光让我领悟到了老师对学生的热爱，就是师德的核心。当学生体会到了来自老师真诚、无私的爱，就一定能“亲其师，信其道”；当我们用爱为学生照亮前行的路，也一定能领略到教育之路无限美好的风景！ （坊员：南宁市秀田小学张淯淞老师） 　　研修收获：“为别人照亮道路，自我务必放出光芒。”很荣幸加入韦艳蓉师德研修工作坊，聆听前辈们的精彩讲座，接受智慧与情怀的洗礼。前辈们那一个个看似平淡的教育故事，却无不体现出对孩子们的耐心、爱心、用心和细心，无数次激起我内心的波澜，更激起了我的反思。择一行而倾全力，希望自己今后能像前辈们一样，怀着满腔热情，点燃孩子们心灵深处的火花，扎实走稳每一步，让情怀落地。 （坊员：南宁市衡阳东路学校刘晶晶老师） 　　研修收获：爱是教师最美丽的语言。踏上三尺讲台，就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路——路在脚下延伸，哪怕荆棘丛生，布满沼泽，我也愿意坚守，辛勤耕耘，编织梦想。为了一切学生，为了学生的一切，起始于辛劳，归结于平淡，无怨无悔。在教育的这片热土上有我的追求，有我的爱，我愿意成为孩子们追梦路上的护航人！ （坊员：南宁市万秀小学黄金萍老师） 　　研修收获：很荣幸能加入如此优秀的研修团队，感恩能够遇见如此优秀的一群人，让我见识到了更广阔的一片天地。从这些优秀的坊员身上，我明白了只有不断精进、不断完善自我，不断加强文化素养和教科研素养，努力提升师德、师爱、师能，才能紧跟时代潮流，做更好的师德教育。参加师德研修工作坊后，我更是时刻提醒自己，要热爱学生，尊重、理解学生，关心、爱护学生。我要努力以自己的人格魅力去赢得学生的尊重，以自己亲切的姿态、文雅的举动，去影响学生的言行。 （坊员：南宁市教育系统幼儿园兰莹莹老师） 　　研修收获：加入师德工作坊的日子，于我而言弥足珍贵。坊员教师们的师德故事分享，将师德的灵魂深深注入我心。孜孜不倦、润物无声是他们对师德最好的诠释。每一次的学习交流，都让我由衷感叹师德的魅力。“无德无以为师。”在今后的工作中，我将恪守师德，以德育人，让师德成为指引自己教育之路的明灯，做一名有教育自觉师德情怀的教师。 （坊员：南宁市西乡塘区教育局庞福霞老师） 　　研修收获：南宁市师德研修坊（韦艳蓉坊）坊主带领坊员们开展了丰富多彩的研修活动，坊主高风亮节，同伴锐意进取，大家默默耕耘，各有所成。我深受震撼，与良师益友同行，见贤思齐，我亦努力学习，立德修身，处处严格要求自己，“不患位之不尊，而患德之不崇。”师德修行无止境，我将继续在工作中践行师德，学苍竹到老虚心留劲节。 （坊员：南宁市秀田小学张婷老师） 　　研修收获：工作坊就像温馨充实的心灵家园，会给人以力量和方向；研修是成长的平台，使我们获得心灵的成长。在这里，有同伴携手的互助，也有前辈引领的智慧导航，有勤奋上进的各位老师，有我们对教育的热情，更有我们对未来的渴望。本次师德研修，使我提高了对师德的认识，找到了自身的差距和不足。在今后的教育之路上，我要以优秀的前辈们为榜样，多自我反思，不断学习、交流，成为一个更好的自己！ 　　时光荏苒，盛夏已至。回首往昔，我们从四面八方云集一起，聚首论道，酣畅淋漓，历历在目，犹在昨日。师德研修活动就要画上一个圆满的句号了，我们相信结束非终点，修行在远方，做一名有教育自觉的师德情怀的教育人是我们毕生的追求！ 主编：韦艳蓉撰稿：余少锋编辑：兰莹莹审核：廖莹