<p class="ql-block"> 为强化我校班主任队伍建设,提升其专业素养和班级管理能力,学习先进的管理理念和管理方法,切实增强班主任队伍的凝聚力和战斗力。6月26日下午“基于核心素养的中学班主任管理能力提升”研讨会在学校文汇厅举行,学校领导班子和班主任老师汇聚一堂充电学习。此次研讨会由德育室副主任邱加洪主持。校党总支书记、校长张朝亮老师亲临研讨活动，参与交流，言简意赅，体现的是张校长对我校班主任工作的高度重视，表征的是对我校班主任老师们的深切关怀。</p> <p class="ql-block"> 研讨会刚开始，张明昆副校长作了题为《提升班主任个人执行力的金钥匙 .学习+实干+创新》的指导交流，抛砖引玉，提纲挈领，极具思想性、指导性。张副校长主要从加强学习提升自身修养、勤于实干提高工作能力、不断创新改进工作方法三方面解析了提升班主任执行力的方法途径。此外张副还就班级管理策略提出切实可行的意见、建议。可以感受到张副是一位热爱教育事业的好老师，是一位善于反思，勤于探索的研究型的专家教师。</p> <p class="ql-block"> 研讨的第二个环节，邱加洪副主任针对控辍保学、安全工作等事宜做工作部署。他指出安全工作、控辍保学是学校教育质量的生命线，要增强紧迫感，要发动科任教师参与，还提示高中控辍保学有着潜在隐患，要重视起来。对于学生的心理健康教育方面，邱主任强调班主任应该倾注更多心血，科学干预，不轻易给问题学生贴标签，并作好相应记录。</p> <p class="ql-block">高一年级主任刘志英做交流发言</p><p class="ql-block"> 从刘老师的研讨内容，我们可以看到她非常地热爱教育，可以看到她对工作的一丝不苟，沐浴在她的思想情境里，沉醉在她的动人的演讲中。让我们仿佛置身曾经的风华年少。</p> <p class="ql-block">初三年级主任李沁娜做交流发言</p><p class="ql-block"> 李主任作了题为《求真务实 爱心育人》的研讨交流。谈吐优雅，势若其人。特别赞同她的观点，学生核心素养源于班主任素养，班主任老师的个人魅力、自身素养、个人修养潜移默化地感染着学生。她是一个用爱心，用真心做教育的好老师。</p> <p class="ql-block">高二年级班主任宋兆梅老师做交流发言</p><p class="ql-block"> 小宋老师言辞丰厚，才情并茂，戏称班主任“天下最小的官，承担着天下最大的责任”，让我们看到做教育最幸福的模样，她细数班主任工作的酸甜苦辣，又分享了活生生的案例，从班主任的日常，可以感觉到作班主任有着无上荣光。</p> <p class="ql-block">初二年级班主任尹太美老师做交流发言</p><p class="ql-block"> 尹老师分享了近期去召通学习的收获。发表感言，教育的成功首先是思想道德教育的成功。她从三个方面分享了如何创建一个美好集体。一是梦想导航，指引方向；二是开展活动，凝聚力量；三是注重细节，狠抓落实。尹老师就像是学生的知心姐姐，从她的管理中，我们感受到了她把班主任工作做到了极致。</p> <p class="ql-block"> 最后，主持人邱主任作了小结，并高度肯定本次研讨的效率和质量。本次研讨是我校一个学年班主任工作的深刻汇萃，成果展示。对未未来我校班主任成长及学校教育教学工作具有十分重要的指导意义。</p> <p class="ql-block">图／文 李福东</p><p class="ql-block">审 核 张明昆</p>