<p class="ql-block">市教育局科研所林健航所长</p> <p class="ql-block">来自山东的魏清泉老师</p> <p class="ql-block">来自湖南的黄仁寿老师</p> <p class="ql-block">九冮同文中学的李雪立老师</p> <p class="ql-block">九江三中的谢圣勇老师</p> <p class="ql-block"> 新教材、新起点、新征程</p><p class="ql-block"> 素质教育喊了这么多年，与之相适应的高中数学新教材今年秋季在江西省终于就要开始使用了，很感谢市教育局组织的这一次培训活动，让我们能够在第一时间内，全方位，多点面地了解新教材编写的来龙去脉，和与旧教材相比较的一些异与同。 </p><p class="ql-block"> 从山东青岛请来的魏清泉老师，更多的是在结合他们已经开始了两年多的数学新高考考题，讲与新教材编写目标和方向的一致性，以及对新教材教育教学的正确导向等，深入浅出，言简意赅。而从湖南请来的黄仁寿老师则更多地是从理论层面去谈新教材关于数学核心素养的相关问题。研学、内涵、外延；四基、四层、四冀；高中数学教学中，现时迫切需要改进的低层次的重复训练，和高难度的无效灌输等。时间虽不长，收获却很多。只是，太大的阅读量，太多有现实背景的抽象复杂的数学考题的出现，对我们老师自身的素养要求高自不必说，而对学生的期待，或将会是全方位的。做一道数学题，现在仅限于用数学知识和数学思想方法是远远不够了，语、英、理、化、生，政、史、地，甚至还包括德、智、体、美、音、劳，以及个人的个性心理，这些都将直接或间接地影响到数学解题。以现时新教材的新的素养要求来看，一位优秀的高中数学老师，必将是一位称职的全科中学教师，一位优秀的高中学生，必将是一位全面发展有利于走向社会，走向生活的三好学生。</p><p class="ql-block"> 后续的我市几位站在高中数学教学一线的老师：李雪立、谢圣勇、胡玲玲、曹文华，罗超、杨艳萍、黄秀琴、吴丛新，清一色的年轻不说，更有巾帼不让须眉，侃侃而谈。对新教材的透彻理解，和与旧教材对比的深度分析，以及独具匠心的课件制作，让我们由衷赞叹，虽说这背后也包含了林健航所长和诸多指导老师的心血付出。不难想象，今年的1月23日，在林健航所长的策划下，九江市高中数学新教材研学备课组，就已经着手开展工作了，可知，我们这几天所享受到的科研成果，来得是多么的不易。</p><p class="ql-block"> 新教材、新起点、新征程。相信三年后的新高考，机会会给我们这些有准备的人，而让我们所带的学生，也都能够符合新教材的核心素养要求，也都能够考出不俗的成绩来，跟上时代的脚步，报效祖国和人民，而尽我们做老师的一份责任担当。</p><p class="ql-block"> 余玉林</p><p class="ql-block"> 2021、6、26</p> <p class="ql-block">永修一中的胡玲玲老师</p> <p class="ql-block">濂溪区一中曹文华老师</p> <p class="ql-block">湖口二中的罗超老师</p> <p class="ql-block">九江一中的杨艳萍老师</p> <p class="ql-block">九江一中的黄秀琴老师</p> <p class="ql-block">九江三中的吴丛新老师</p>