课堂展风采听评促成长——沙河市三中九年级语文听评课活动

平淡是真

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋风送爽，金桂飘香，在这样美好的季节里，为了全面提升语文教学水平，促进语文教师专业发展，我们学校组织举行了语文教师听课教研活动。本次活动，不仅给我们提供了一个互相学习、互相促进的平台，更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围，既有利于教师业务水平的进步，又有利于学校教学质量的提高。 授课的两位老师都能够吃透教材、备好课、把控好课堂，不仅关注到教师的教，还关注到学生的学，更注意教学细节；亲其师，才能信其道，老师们为学生做了良好的示范。第一节是刘洁老师的《范进中举》，开始上课了，语文老师们跟随着刘洁老师一起走进《范进中举》这篇课文，沉浸在故事中。学习从不同角度提出问题。刘洁老师这节课的教学过程有如行云流水，教学结构紧扣主题，用两个问题架构整个课堂，抓住重点段落引导学生自我体验，很好地挖掘了文本的主题所在。刘洁老师注重文本的自我解读，细微之处见功底，特别是对文中人物的分析精辟入里，“一步一踱”“三进三间”等丝丝入扣的讲解引得听课的老师也不断暗暗喝彩。整节课下来，整节课，刘老师语言精炼，声音动听，教态优美，特别是刘老师的亲和力让课堂氛围各位温馨，学生在轻松的学习过程中彻底明白的了科举制度对整个社会的毒害，对《儒林外史》这部经典著作有了更好的了解。第二节是周香英老师的《智取生辰纲》，周老师的课备课充分，思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂学习氛围浓厚。学生回答问题积极踊跃。 小组有效讨论，展示结果，充分体现学习性的内驱力。 孩子们的合作成果展示完美、充分。 评课过程中教师根据自己的课堂教学认真反思得失，接着由同组教师对做课教师进行评课，发现了老师们在教学中的亮点，比如精心的教学设计和语文教学中要联系生活的经验，学以致用，老师也指出了教学中可改善的地方，通过评课，大家可以看到优点，也明白不足，以利于今后继续改进，不断提高教学质量，这让在座的每一位老师都受益匪浅。 最后，郝兰霞主任肯定了两位授课老师的课堂优点，提出合理化建议，指出了今后语文课中努力的方向。李晓燕校长夸赞我们的团队是一个幸福的大家庭，有着凝聚力和向心力，让我们九年级的语文老师对前景更加信心满满。 这次的教学研讨，给每位语文教师提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。