<p class="ql-block">1．能记忆作品的关键性内容。</p><p class="ql-block">2．能有感情地朗诵作品。</p><p class="ql-block">3．能通过模仿爸爸妈妈的语气，生动地表演作品。</p> <p class="ql-block">小朋友们，你们的爸爸妈妈叫什么名字呀？今天我们口才城堡来了个小朋友，说他的妈妈叫“别动”爸爸叫“不许”，为什么他的爸爸妈妈叫这个名字呢？我们来看看视频吧！</p> <p class="ql-block">哈哈，小朋友们，看了刚刚的儿童诗，老师想问问大家，你们平时在家做什么事情爸爸妈妈会说别动或者说不许呢？如果小朋友原本想帮妈妈扫地，结果拿起扫把一顿乱扫，尘土飞扬，甚至还打碎了家里的花瓶，这时候妈妈会说？别动······</p> <p class="ql-block">小朋友好喜欢爸爸养的金鱼啊，于是爬上高高的凳子，撸起袖子去摸摸鱼缸里的金鱼。这时候妈妈会说？别动······</p> <p class="ql-block">小朋友们你们的爸爸什么时候会说不许呢？小朋友们想不想体验超人的感觉？那如果小朋友从高高的台阶上蹦下去，体验超人的感觉。这样是不是很危险呀？嗯，那爸爸要不要保护我们的安全呢？所以爸爸可能会说“不许”。</p> <p class="ql-block">小朋友们，你们都用什么笔画画呀？（哦，有水彩笔、画笔、蜡笔等等）小朋友们，钢笔可以用来画画吗？嗯，因为钢笔笔头很硬，如果在纸上快速图图画画，很容易把纸弄坏哦，所以呀如果小朋友喜欢拿着爸爸的钢笔，在纸上画点好看的东西，爸爸很有可能会说：“不许不许就不许”！</p> <p class="ql-block">请老师组织幼儿起立站好。做角色扮演练习。</p> <p class="ql-block">小朋友们，现在老师把小朋友们“切切切”切西瓜，分成两半，女孩说妈妈的台词，男孩儿说爸爸的台词，记住还有一句话，是爸爸妈妈一起说的哦。</p> <p class="ql-block">请老师引导全体幼儿上台表演《别动妈妈和不许爸爸》，注意提醒幼儿模仿爸爸妈妈说话的神情哦。</p> <p class="ql-block">1.小朋友们，如果护士要给病人打针了，你认为以下哪个语气更到位呢？（正确B）</p><p class="ql-block">A:小朋友你过来，别害怕，我给你打针。（大声呵斥让人害怕的语气）</p><p class="ql-block">B:小朋友你过来，别害怕，我给你打针。（比较温柔的让人安心的语气）</p> <p class="ql-block">2.小朋友们，我们今天学的作品叫?（正确B）</p><p class="ql-block">A儿童诗《下雪了》</p><p class="ql-block">B儿童诗《别动妈妈和不许爸爸》</p>