严格落实“五项管理” 促进学生全面发展

原州四幼保健室

学生

作业

家长

五项

布置

睡眠

管理

阅读

读物

手机

——原州区第五小学全面落实“五项管理”工作记实

为全面贯彻党的教育方针，遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能，促进学生全面而个性发展，响应教育部2021年教育改革发展新蓝图中明确提出的，抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步促进学生身心健康发展，原州五小及时召开"五项管理"专题会议，组织全体教职工认真学习并深刻领会文件精神。

会议中，曹校长对我校落实“五项管理”工作进行了安排部署。

一、我校要严格落实“五项管理”相关相规定。

二、要积极做好“五项管理”宣传工作，发放致家长的一封信，做好家校协同！

三、推迟上学时间，保障全体学生的睡眠时间和睡眠质量。

四、各年级学生的作业布置要严格按照文件精神实施。

五、增强学生体质锻炼兴趣，增加徒手花样跳绳等特色运动。

　　黄全刚副校长、刘志锋副校长、高小平主任分别就作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、以及体质管理五个方面做了严格要求。全体教职工细心聆听、并积极商讨、全面解读。

一、作业管理方面:

为进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，我校从作业入手，严格要求：

1、严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展。

2、严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业平均不超过60分钟，科学合理布置作业。保证学生书面作业基本在学校完成，其余部分居家自主完成，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。

3、统筹作业布置。学校以年级为单位，对于每天的作业进行统筹安排，并建立审查制度，对于超量、无效的作业布置，要求重新布置。

二、睡眠管理

1、合理安排作息时间，保证住宿学生睡眠时间达到10小时。学生到校时间不得早于8:20，建议家长要和学生一起制订学生个人作息时间表，结合实际情况，合理确定学生晚上就寝时间。

2、对家长做好宣传，认清手机的利与弊，不予学生利用手机打游戏等，保证孩子充足睡眠的重要性。

3、选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。

三、手机管理

1、学生不得以任何理由将手机带入校园。如家长有事可与班主任或科任教师联系，由教师进行转达。

2、教师不得用手机布置作业，不得要求学生或家长利用手机完成作业或上传作业。

3、家校协同，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。

四、读物管理

对于进校园的课外读物，必须符合：主题鲜明、内容积极、可读性强等基本标准。任何单位和个人不得在校园内销售课外读物，严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。

1、激发阅读兴趣，让阅读真正成为学生的学习习惯。学校组织开展阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。

2、学校广泛开展阅读能力提升工程，以语文教研组为主体，结合上级要求及实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。

3、加强学校图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。并在教室每个班级设置图书角，方便学生阅读，丰富阅读体验。

4、推荐目录转发至家长，作为家长学生选购依据，引导家长学生从正规书店选用读物。

五、体质管理

体育锻炼可以增强学生体质、磨练学生的意志品质、培养学生良好的运动习惯，因此要督促学生积极参加体育锻炼。

　1、我校按照课程计划，开齐、开足体育课程，一二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，不挤占或挪用体育课。

2、学校全面开展间操及阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

3、坚持眼保健操等护眼措施。全体学生每天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程。教会学生掌握执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求，防控学生近视。

4、开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。

学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。我们真诚地希望家校携手，齐心协力，共同把孩子培养成全面发展的社会主义建设者和接班人。