说课一 <p class="ql-block"> 方草老师从对疫情治疗有明显疗效的颗粒剂入手，开始今天颗粒剂制备的说课内容</p> <p class="ql-block"> 方老师分别从教学分析，教学策略，教学过程和教学反思四个方面进行讲解。</p> <p class="ql-block"> 把课堂学习的颗粒剂制备和药厂车间陈红的具体工作相结合，通过任务驱动发结合学生的学习能力，确定个分层目标，对应的教学阶段对于制粒的概念和规律层进行教学。</p> <p class="ql-block"> 教学反思：在对学生需求、评价机制及学生学习态度方面还有所欠缺。</p> 说课二 <p class="ql-block"> 范碧兰老师针对历年真题进行了总结并对其中。</p> <p class="ql-block">例如：</p><p class="ql-block">2017年高考 </p><p class="ql-block">第11题.有关混合的叙述错误的是（ ）</p><p class="ql-block">根据药剂书上的知识点，结合大学教材答案应该选ABD</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 范老师研读教材透彻，正确理解与把握教学重点与难点。</p>