<p class="ql-block"> 2021年6月22日下午，依安县实验小学举行“十四五”省教育科学规划课题《开展五色龙瓷艺术教育的实践研究》、《小学生家庭作业多元化设计的实践与研究 》、《小学课堂教学方式转型实践研究 》开题仪式。</p> <p class="ql-block"> 依安县实验小学依托依安浓厚的陶瓷文化底蕴和快速发展的陶瓷产业，探索五色龙瓷艺术教育的实施策略，以校园文化建设为牵引，课堂渗透文化为着力点，以五色龙瓷特色课程为核心，以特色社团为主力军，以陶艺创作、陶笛演奏、陶艺操创作为突破，全面打造五色龙瓷艺术教育体系。</p> <p class="ql-block"> 会上，课题主持人、校党支部书记、校长孙黎莉做了开题报告。她重点介绍了课题的核心概念、研究内容、研究方法、组织分工、预计步骤以及预期的研究成果。同时，向课题组成员提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 依安县实验小学一直重视减负提质工作，依托十三五市级科研基地校优势，开展了市级课题作业设计与评改自主化研究，创新设计了劳动手册作业、阅读手册作业、党史实践课堂作业等丰富多彩的作业形式与内容，实现书面作业基本在校内完成，阅读、劳动及各种兴趣特长高效补充。</p> <p class="ql-block"> 会上，课题主持人、副校长张立勇着重阐述了省级课题《小学生家庭作业多元化设计的实践与研究》的立项依据、研究内容、步骤、方法及预期成果，。</p> <p class="ql-block"> 《小学课堂教学方式转型实践研究 》主持人梁建辉老师向大家诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的内容、目标，拟定了课题研究的思路方法。</p> <p class="ql-block"> 随后，实验教师代表刘丽丽老师做出了表态性发言。课题组成员既要牵头，也要研究，真正的研究任务关键在于广大一线教师，刘丽丽老师的发言代表了课题组成员的心声，表明了三项省级课题实验必将会取得优异的成果，助推学校各项工作全面发展。</p> <p class="ql-block"> 三项省级课题的成功立项是对我校教科研工作的肯定。今年是十四五开局之年，我们的课题研究之行刚刚起步，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。相信在上级领导、专家的指导、帮助下，课题实验教师的同心协力、扎实工作下，我们的课题研究之行定会繁花似锦、一路欢歌!</p>