<p class="ql-block">亲爱的家长朋友：您好！</p><p class="ql-block"> 为全面落实全国教育工作会议精神，落实洛阳市教育局关于“五项管理”的相关政策，严格学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称：“五项管理”），促进学生健康成长、全面发展，深入推进立德树人工作，学校成立“五项管理”工作领导小组，并制定小浪底镇初级中学“作业、睡眠、手机、读物、体质”等管理规范要求，请您协助学校一道全面落实“五项管理”工作要求，齐抓共管，形成育人合力，让全体同学养成良好的学习、生活习惯，拥有阳光的心态、强健的体魄，全面发展，健康成长。</p><p class="ql-block">第一是手机管理</p><p class="ql-block"> 学生原则上不得将个人手机带入校园，如果确实有需要将手机带入校园的，必须经过有家长向学校提出书面申请，学校审核同意后方可带进校园。 学生进入校园后，将手机统一交由班主任管理保存，禁止带入课堂及其他场合，未经允许，不可私自取回。若有瞒报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。</p><p class="ql-block"> 确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校，家长如遇到紧急情况，请与班主任或者科任老师联系，班主任及时解决学生与家长通话需求，保证学校应急联络。学生需要联系家长，可借学校任何老师电话进行联系。</p> <p class="ql-block">第二是作业管理。</p><p class="ql-block"> 学校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，科学安排，加强教学环节全过程管理，严格控制作业总量，充分利用课堂和自习课时间，指导学生在课内完成作业。</p><p class="ql-block"> 学校严格落实“三不准”要求：学科教师不准向学生推荐教辅材料或强制学生购买课外读物；不准利用手机布置作业以及让学生通过手机完成作业；不准给家长布置作业以及要求家长批阅作业。</p><p class="ql-block">建议您：</p><p class="ql-block"> 1.培养学生学习的自觉性。与同学一起制定学习计划，培养按时做作业的习惯，独立做作业的能力；</p><p class="ql-block"> 2.与学生一起攻克学习难关。在孩子遭遇学习困难时，家长可以提供力所能及的帮助和指导，但需注重培养孩子独立思考的习惯，必要时可以向老师咨询沟通；</p><p class="ql-block"> 3.理性关注学生学业水平，切忌主观臆断，随意给学生布置作业。不要占用学生休息时间，增加孩子身体和心理负担；</p><p class="ql-block"> 4.营造和谐的家庭氛围，合理安排课余生活、劳动和亲子活动；</p><p class="ql-block"> 5.提供光线适宜、较为安静的学习环境，不额外布置家庭作业。</p> <p class="ql-block">第三是睡眠管理。</p><p class="ql-block"> 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。学校高度重视孩子的睡眠质量，把学生的睡眠习惯培养与睡眠质量提升作为立德树人的基础工作、科学安排作息时间，晚上9：20—次日6：00为学生就寝时间， 12：20－14：10为午休时间，确保睡眠时间不少于9小时。</p><p class="ql-block">建议您：</p><p class="ql-block"> 1.学生在家期间，科学安排作息，保障睡眠不少于9小时，养成良好生活习惯；</p><p class="ql-block"> 2.督促学生按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；加强与老师沟通，帮助学生解决困难；</p><p class="ql-block"> 3.引导孩子健康生活。引导孩子合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏。</p> <p class="ql-block">第四是读物管理。</p><p class="ql-block"> 阅读是学校重要的教育教学活动，学校参照教育部发布的《中小学生阅读指导目录》，加强图书管理，严禁不健康读物进校园，确保课外读物把牢政治方向，保证质量与品质，积极利用通过老师、图书室（每天课余时间开放），为学生做好服务和指导，提倡学生每天坚持阅读30分钟以上，养成良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block">建议您：</p><p class="ql-block"> 1.关注学生的读物是否适合身心健康，对于不当书籍，要及时引导劝止；</p><p class="ql-block"> 2.多带学生去正规书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，购买或借阅正品书籍；</p><p class="ql-block"> 3.鼓励学生认真阅读，培养热爱读书的良好习惯；</p><p class="ql-block"> 4.学生在家期间，挤时间和学生一起阅读，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为其“终生学习”打下基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第五是体质管理。</p><p class="ql-block"> 体魄健康是学校的首要管理目标。学校通过每周3节体育课、每日两次次课间操（50分钟）、课外活动（下午5：50－6：40）等，指导树立健康第一的理念，学生科学锻炼，确保每天活动锻炼不少于 1 小时，全面提高学生身体素质和心理素质，从而达到体质健康、体能充沛、乐于锻炼、磨练意志、增强班级学生凝聚力的目标。最终为培养德智体美劳全面发展的能担当民族复兴大任的新时代接班人打下坚实的基础。</p><p class="ql-block">建议您：</p><p class="ql-block"> 1.提醒学生在体育活动中既要克服困难，也要量力而行；学习必要的健康知识和技能，了解运动在增强体质、预防肥胖与近视、健全人格等方面的重要作用，增强健康生活意识和能力；</p><p class="ql-block"> 2.指导学生自制体育锻炼计划，督促其积极参与体育锻炼，形成良好的体育锻炼习惯。统筹协调业余时间，在运动锻炼方面加强引导、陪伴、鼓励，形成家校协同效应。同时注意及时反馈孩子体质健康测试结果和体检结果。</p><p class="ql-block"> 3.及时纠正学生不良读写姿势，引导其养成良好的用眼习惯。</p><p class="ql-block"> 4.指导学生合理饮食，不挑食、不偏食、不暴饮暴食，确保营养全面均衡。</p><p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友，贯彻落实教育部“五项管理”相关文件精神是努力减轻学生过重负担的基础保障，是促进学生核心素养培育的必要条件，是建构学校绿色质量保障体系的坚实基底。切实落实“五项管理”工作，离不开学校和家庭的密切协作。让我们携起手来，共同保障孩子的健康成长、全面发展！</p><p class="ql-block"> 洛阳市孟津区小浪底镇初级中学</p><p class="ql-block"> 2021年6月</p>