<p class="ql-block"> 微风徐徐，小荷点点。时光的脚步在不经意间已迈入六月，我们即将迎来本学期的期末检测。为了探索期末复习的有效策略和方法，扎实做好复习工作，我校凝聚全体教师的智慧， 开展了期末复习主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 魏红老师代表一年级组做了分享发言，魏老师采用思维导图法将一年级所学知识做了详细而又系统的总结。画一个思维导图出来，不仅能节省时间，还能把知识点和框架在头脑里又梳理一遍，从而提高学生的复习效率，这个方法得到了大家的一致认可。</p> <p class="ql-block"> 祖俊平老师代表二年级组发言，祖老师梳理了全册知识重难点，整理易错题，复习在深化基础的同时，要加强各部分知识之间的联系，及时对现阶段出现的复习问题进行反馈梳理，强化练习，有针对性，目的性的归纳复习。</p> <p class="ql-block"> 刘永静老师代表三年级组发言，刘老师将整体复习工作分解成若干个小任务，再把小任务分解成更小的单元任务，然后逐个击破，从而激发学生的学习动力，这样复习也会起到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 精彩的数学研讨有序的进行着，这不，吸引来了周校长、杨主任、左主任、刘主任等各位领导的驻足。各位领导对本次教研活动给予了高度的认可，认为此次教研活动的开展为老师们在接下来的复习工作起到了很好的导航作用！</p> <p class="ql-block"> 数学组老师们根据各位备课老师的总结归纳以及数学学科特点，深入研讨，整理出了一系列复习措施：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。</p><p class="ql-block">2.通过组织讨论、合作学习等多种形式的复习活动，让学生全员参与复习，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。</p><p class="ql-block">3.在学生理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的纵横联系。</p><p class="ql-block">4.加强反馈，注意因材施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈，及时根据学生的学习情况调节教学过程，使不同程度的学生得到有效发展。</p> <p class="ql-block"> 资深教师倾囊相授，分享宝贵经验，年轻教师虚心学习，积极献计献策，大家毫无保留地把自己的复习思路、复习经验拿出来与大家分享，相互借鉴，取长补短。活动对引领青年教师科学的对所学知识进行梳理，归纳，进而提高复习效果，对提升教学质量具有重要意义。让“轻负担，高质量”的复习课堂成为可能！</p> <p class="ql-block"> 老师们经过交流，有了得心应手的方法，相信星光不问赶路人，时间不负有心人，期末水平测试定会取得收获丰硕的成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">教书</p><p class="ql-block">我们永远在路上，心中怀揣的是当初的梦想</p><p class="ql-block">育人</p><p class="ql-block">一直是我们不变的理想，等待孩子们在春天尽情的开放</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 用探索之心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 汇群英之力</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">互助</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">互逐</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">互筑</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">为孩子们的终身成长奠基</p><p class="ql-block"><br></p>