济宁十五中2021年“基于深度学习提升教学素养”教学基本功大赛活动——体育学科篇

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时值六月，阳光正暖，鲜花怒放，激情飞扬。为进一步促进我校教师专业发展，引导教师夯实专业知识功底、钻研教育教学理论，提高教学业务能力，造就一支教学基本功扎实，综合素质高的教师队伍，同时择优选拔“任城区体育教学基本功”参评人选。 6月19日举办了2021年济宁第十五中学体育教学基本功比赛。比赛具体安排：1.上午第一阶段理论测试（闭卷），第二阶段课件制作。2.下午第一阶段技能实践，第二阶段模拟课堂。 　　教师基本功是教师从事教学工作必须具备的基本职业技能，是良好职业素质的体现。今天，将有12位教师在这里，展示他们精湛的专业技能及学校校本课程的体育成果，以顽强拼搏的精神，赛出水平，赛出友谊。 理论篇 　　理论部分：学科课程标准测试及教学设计（含日常教案得分），按20％的比例计入成绩。 课件制作：抽取题目，限时完成课件制作。课件美观实用大方，同时体现制作人对课的理解及资源整合能力，按10％的比例计入成绩。 模拟课堂：抽取题目，内容为技能实践内的项目，按20％的比例计入成绩。 　　参赛老师们声情并茂的模拟课堂，标准的动作示范，巧妙的课堂设计，解决重点，攻破难点。 技能篇口令与队列队形 　　口令与队列队形是体育教师上课的灵魂，下达口令清晰有力，动作迅速到位，才能让学生快速集中注意力。这是每一个体育教师必备的基本能力之一。 　　口令动作包括:立正、稍息、向右看齐、向前看、原地踏步走、齐步走、跑步、立定、原地三转、行进间三转。 健美操 　　健美操是我们体育教师所必须掌握的一项内容，要求我们教师学会从正面与镜面的示范，才能让学生更直观的了解并学会动作。 武术—青年拳 　　武术做为我国国粹之一，不仅具有观赏性，实战性，也能强身健体，我们理应大力去弘扬与发展，欣赏教师带来的青年拳。 体操技巧 　　比赛方法：参赛者在体操垫上连续完成规定项目的动作。 　　男子动作:头手倒立停3秒--团身前滚翻交叉转体180度--后滚翻--肩肘倒立停2秒--向前滚动抱腿起--燕式平衡--鱼跃前滚翻--挺身跳。 女子动作:前滚翻--交叉转体180度--后滚翻--肩肘倒立停2秒--经单肩后滚翻成跪撑平衡--跪立--跪跳起--挺身跳。 足球 　　1.颠球：每人3次机会，同一个部位连续颠球5次后，不在计数。 2.绕杆射门：运球依次完成6个标志杆后射门。所有动作正确、流畅，动作完成过程中没有违例现象。 篮球 　　在端线后持球静止站立，启动后开始计时。体前变向换手运球绕①杆、背转身运球绕②杆、行进间低手投篮必须投进，投不进补篮。抢篮板球返回，背后运球绕③杆、胯下运球绕④杆，完成最后一个动作后，在限制区外急停跳投。 所有动作正确、流畅，动作完成过程中没有违例现象。 原地头上双手前抛实心球跨越式跳高 　　跨越式跳高比赛方法:参赛选手每人选择三次起跳高度完成测试，取最佳成绩。跳高起跳高度为男1.05米、女0.85米。 　　观摩教师们帮忙调整跳高架高度 ，参赛老师们一次次挑战自我，尝试更高的距离。 　　评选开始前，评委们细化统一评分标准。评选过程中，评委老师们记录着每位参赛老师的得分点、关键点和闪光点，从各个方面评价参选老师的表现。 　　2021年济宁市第十五中学体育教师基本功大赛圆满结束，相信教师们在每一次比赛，都有很好的成长，每一次学习，都有很大的进步，每一次交流，都有很多的收获！一个好教师就应该理论与技能齐头并进，要不断学习，终身学习。在广阔的知识海洋里，当我们自身有一桶水时，我们才能分给每位学生一杯水。 撰稿：胡曼曼摄影：胡曼曼审核：徐林