南京市竹山中学认真落实“五项管理”

美友284500341

为贯彻落实教育部对中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的相关要求，遵循学生发展规律，崇尚并践行“和而不同，各美其美”的教育理念，注重内涵发展，结合我校实际，制定了“五项管理”工作的实施方案，多种举措推进，全力保障学生的健康成长。现将我校落实“五项管理”工作的情况向家长们进行分享，愿家校共同携手，为学生的健康成长保驾护航! 一、科学布置作业 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校将严格执行上级有关规定，根据初中学段和各学科特点及学生实际需要和完成能力，摒弃盲目布置作业、学科攀比式布置作业等现象，科学而合理地布置书面作业。 注意作业布置的多样性，如科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等作业。注意作业布置的科学性，根据学情的不同和教学内容的难易实施作业分层，尊重学生的差异性，增加学生对作业的选择，让学生学有所获。希望家长配合学校，营造良好家庭教育氛围，培养做作业的自觉性，培养独立思考的能力，合理规划孩子的课余时间，不布置额外的家庭作业。 二、保证充足睡眠 充足睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据五项管理要求，初中生不少于9个小时。为了让孩子有良好的睡眠环境，特倡议如下：养成规律的作息。帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。有规律的睡眠有助于孩子尽快进入睡眠状态，从而提高睡眠质量。营造良好睡眠环境。给孩子营造良好的睡眠环境。在孩子入寝时，保证家庭氛围的安静，控制室内的亮度和温度，屏蔽噪音。学校也采取了一系列措施保证学生充足睡眠。召开主题班会，强调睡眠的重要性。 制定相关制度，保障睡眠的时间。 三、合理使用手机等电子产品 为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》，禁止学生将手机、电话手表等电子通讯设备带进学校。 竹山中学要求学生在校期间原则上不能将手机带入校园，如果确有需求，请按照规定流程经班主任向学校提出书面申请，批准后进校也须将手机交由班主任老师统一保管。 每班配有公共手机，确保能和家长联系上。此外还开展丰富多彩的课外活动，如球类运动、乐器、书法等，既可以锻炼身体又可以陶冶情操，同时引导同学们将自己的注意力聚焦到手机之外。希望家长能履行教育职责，加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人的合力。 四、规范课外读物 为规范课外读物进校园的管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，为学生营造健康良好的学习环境，学校制定了《南京市竹山中学关于课外读物进校园管理工作的实施方案》，成立工作小组，按程序做好课外读物的遴选、推荐、审核工作。 学校禁止任何人以任何形式进校销售教辅材料和课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买教辅材料和课外读物。学校一直致力打造书香校园，鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将多读书、读好书落到实处，开展了形式多样的阅读活动。同时我们也鼓励家长多亲子阅读，营造读书氛围，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯，为孩子终生爱读书打下基础。 五、增强体质锻炼 体质健康是孩子全面成长的重要标志之一。而运动在增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格等方面都发挥着重要作用。学校严格按照国家课程标准开足开齐体育课。学校制定了相关制度，全面落实大课间体育活动，保证每天1小时的体育活动锻炼时间，定期举办体育节，做好学生体质健康检测，建立学生健康档案。 倡议家长也要引导孩子积极参加体育锻炼，提高孩子们的体育和健康素养。 尊敬的各位家长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，共同助力孩子的全面发展，为孩子的终身成长奠基！