<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">背诵是一个人语言积累和学习的重要途径。背诵经典更是意义非凡。作为语文老师，我们要在孩子记忆力最好的黄金阶段，尽可能地帮助他们多储备更多的经典。在背诵方面，我班实行了《主题诗文诵读》+X的背诵计划，在完成《主题诗文诵读》的背诵任务后，再及时补充其他经典内容。本学期，我们选择了被誉为万世之书，天下之学，经典中的经典——</span> <span style="font-size: 18px;">《论语》作为补充背诵材料。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《论语》自古以来，它被诸多名家推崇。思想家章太炎说：“读《三字经》不如读《百家姓》，读《百家姓》不如读诸子百家，读诸子百家不如读《论语》。”北宋政治家赵普说：“半部论语治天下。”作家余秋雨曾说：“美德的最高文本，是孔子的《论语》。”国学大师钱穆先生在《如何读<论语>》一文中甚至说：“今天的中国读书人，应负两大责任。一是自己读《论语》，一是劝人读《论语》。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">2018年高考北京卷《考试说明》正式将《论语》纳入高考经典阅读考察范围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在部编版教材中，一年级的语文课本里就已经出现了背诵《论语》的选段！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">可以说，《论语》是中华优秀文化这株大树的主根，其重要性自然不言而喻。明白了《论语》的重要性，我们就要引领孩子去读《论语》。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我充分利用每天的15分钟早读时间、语文课前的准备时间以及放学路队时间进行《论语》的背诵与复习。通过听音频范读，看动画视频，讲论语故事，自由跟读，同桌互读，好友共读，群里赛读，背诵打卡等多种方式，确保孩子们在读正确的基础上，还有持久读的兴趣。背诵方面分层要求，学有余力的同学要求背诵，其他同学要求熟读，尽量不给孩子们增加过重的负担。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">操场上，文化墙下都成了孩子们自由诵读的最佳场地。瞧瞧，她们读得多认真！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们以崇敬之心聆听，以崇敬之心诵读，相信传统文化的精髓会在每个人的心中生根发芽！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习经典的最终目的在于学以致用，为了达到会用的目的，在同学们读完《论语》后，我安排做了在线测试题以及情景默写试卷，让孩子们学会运用经典，感受到经典就在我们身边，体会经典背后的精神。以用促学，相信更能激发起学生的学习意愿与持续的主动性。让经典融入我们的日常，让经典陪伴我们共同成长！</p><p class="ql-block"><br></p>