花落花开有尽时，研学探讨无止境 ——记2021克旗经棚一中语文学科教学研讨

华贵的乐章

习近平总书记倡导我们，做终身的学习者，做深度的学习者，做创新的学习者。学海无涯，教无止境。为促进学科交流，根据赤峰市北部片区学校教学研讨活动安排，经棚一中向我校发出邀请函，定于2021年6月16、17日两天进行语文学科教学研讨活动，我校选派高一语文组教师一名参与同课异构及评课活动，同时派高三语文组全体教师与会交流学习。 一、准备阶段：凝心聚力，共同研讨，打造怀古词鉴赏精品课。 学校选派高一语文组林大伟老师参加讲课、评课活动，接到讲课任务后，授课者本人设计了以朗读、翻译、学生研讨、教师引领、师生共同总结、归纳方法为主线的授课思路，并围绕主线制作了课件，准备了朗诵音频等相关素材。 准备就绪后，于2021年6月11日（周五）上午第三节课，林大伟老师在高一15班进行了一节课例展示，高一语文组教师和高二语文组部分教师参与了此次听课活动。 教师进行朗读指导。学生小组研讨学生整理答案学生发言，阐述自己观点，读整理好的答案。教师指导、归纳鉴赏方法，老师们认真听课的样子。听课结束后，参与听课的所有老师在高一语文组办公室进行了交流、总结，针对课上暴露出的问题，老师们提出了如下建议：首先，精简课件内容，制作学习单；其次，对时间做出调整，压缩朗读时间，为学生研讨、展示预留出充足的时间；第三，教师串联、引导要选择恰当的时机，总结要简明扼要…… 教师们研讨、交流。会后，根据老师们提出的建议，林大伟老师精简了课件内容，将学习目标、作者生平和写作背景等内容纳入了学习单中，纸质材料和ppt课件相结合，既扩大了课堂容量，又为学生预留了充足的研讨、总结、展示的时间，调整后的思路充分体现了学习共同体课堂里学生作为学习主体的理念。调整完成后，林老师就调整后的思路、课件和学习单内容，同组内教师进行了交流，大家一致认同，至此，本次交流活动的研课、磨课完成。 二、讲课阶段：百花齐放，争奇斗艳，你来我往各展千秋色。 6月16日全天，六所学校老师按照预先安排的顺序讲课。上午三人，下午三人。 第一个讲课的是经棚一中的尚颖老师。她以影视剧辛弃疾的影像剪辑作为导入，吸引学生眼球儿；各小组学生走上讲台，以词人身份穿越回古代与词中人物对话，创设真实情境，让学生设身处地地感受辛弃疾用典的深意，思路非常新颖。 小组展示小组展示第二个讲课的是乌丹一中刘彩虹老师。刘老师风趣幽默，气场强大。她确定了“英雄”的主题，带领学生共同探讨了辛弃疾的英雄梦、英雄恨，并运用“课文点睛诗”的方式开展了“英雄赞”写作训练活动，给了学生例句，让学生仿照例句进行仿写和续写，涉及到句式仿写、规范答题、作文素材积累等多方面内容，同时联系时代特征，对学生进行了“英雄观”教育，最后以配乐宣誓的方式结束，整堂课极具感染力。解读“英雄”导入配乐宣誓“英雄赞”结束第三个讲课的是本校教师林大伟老师，整堂课思路清晰，指向明确，意在以点带面，借鉴赏本词，总结归纳咏史怀古诗的鉴赏方法。本堂课以习近平总书记的“时代英雄观”导入，授课内容分学生朗读、学生翻译、学生研讨、学生展示、教师点拨、教师总结几部分，带领学生逐步深入地解读了词作。学生在课堂上思维活跃，讨论积极，答案总结全面，只有极少部分需要老师点拨，最后学生掌握了鉴赏咏史怀古诗的有效方法，生成了独立鉴赏咏史怀古诗的能力，完全实现了最初的课程构想，获得了与会老师的认可。学生展示教师引导教师归纳方法下午第一个讲课的是大板三中的于艳波老师，这位老师的课程设计思维缜密，教师以梁衡评辛弃疾的话导入，给予了辛弃疾极高的评价；同时以曲线图形象标注辛弃疾生平重要节点，使学生对词人的高光时刻把握精准；最后按照临古地——思古人——忆古事——抒己志的思路带领学生分析文本，通过学生研讨，生成答案，并借辛弃疾的其他词作进行拓展，整堂课比较顺畅。导入英雄观课外拓展第二位讲课的是林东九中的老师，这位老师以富有激情的配乐朗诵开场，极富感染力；课程设计稳扎稳打，传统方法和多媒体手段有效结合，课程推进以教师引导为主，学生积极思考，大胆发言，有效完成了学习目标。配乐朗诵——赵忠祥了解辛弃疾辛弃疾的英雄情怀最后一位讲课的是天山一中的房镭老师，房老师的课程设计对接高考，以让学生掌握用典手法的答题技巧和根据用典理解词人情感为目标。授课内容分课内鉴赏和课外拓展两部分，首先让学生自主研讨分析了词内用典的用意，并用多媒体整体呈现，这部分所用时间较少；然后选取辛弃疾的其他词作进行课外拓展，老师提供了译文和答案示例，让学生参照译文找到词中用典部分，参照答案示例自主总结答案，学生以抢答方式进行小组展示，学生积极抢答，气氛非常活跃，这部分占用时间较多。此方法行之有效，学生思考和整理答案有据可依。学习目标文本解读用典手法归纳作者情感归纳用典解题三步法——板书三、评课阶段：各抒己见，深度交流，畅谈课程改革，不忘教育初心。 6月17日上午8点，评课活动开始，交流分三部分进行，首先由授课教师说课，老师们都详细讲述了自己的授课思路以及课前所做的准备工作；然后由各学校参与听课的老师谈一下听课感受和心得，各校老师畅所欲言，谈了收获、反思和建议；最后，由各校带队领导和经棚一中苑思军校长做交流和总结，10点评课活动结束。 林东九中带队领导发言乌丹一中老师说课与会教师认真整理心得体会老师们认真听领导总结经棚一中苑思军校长总结发言习总书记说：“不忘初心、牢记使命。”此次活动时间虽然短暂，但对于所有参与其中的老师们而言，收获是巨大的。我们认识了许多优秀的同行；学习到了新的教学技巧；拓宽了自己的视野；接触了新的教学理念；更提高了对语文教育的思想认知。 我们都在想：要守正创新，守住育人初心，发挥自身优势，吸取先进经验，抓学情，抓落实，在交流学习中蜕变。同时，我们也深刻地意识到团队合作的重要性，正是有了所有语文教师的共同参与，才打磨出了一堂精彩纷呈的精品课。 花落花开有尽时，研学探讨无止境。我们期待下一次语文盛会的到来。