银滩泽华小学落实“五项管理”致师生及家长一封信

张欣

亲爱的老师、同学们，尊敬的家长朋友: 根据省市区关于实施“五项管理”相关文件精神，落实好中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”管理要求，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，特发出以下倡议，请老师、同学以及家长们认真阅读相关内容，理解、执行并积极配合。 手机管理 相关要求：将手机等电子设备管理纳入学校日常管理，按照“一校一策”原则，结合实际情况科学制定具体管理实施方案。禁止学生携带手机入校，规范学生携带电话手表等电子设备入校的申请、审批、建档等管理制度。 学校层面1.已制定专门的电话手表（手机）管理制度。对在校内携带、使用、管理等做出了明确规定。2.在班级内设置专门管理箱。妥善保存学生所携带的电话手表。箱体上锁，由班主任保管钥匙。3.任课教师为学生提供通讯服务。4.值班室电话和班主任电话号码向本班学生及其家长进行公布。家长可以在任何时刻通过班主任或科任教师电话联系到孩子。5.各班级通过班队会课、国旗下演讲等对学生进行“合理使用电子产品，杜绝沉迷网络”和“文明上网、健康上网”主题教育。让学生合理使用电子产品，文明上网，健康上网。6.下发了调查问卷、致家长一封信。 温馨提示就此家长可以做到以下方面：1.建议家长为孩子购买简单实用的电话手表，具备通讯、定位基本功能即可。2.家庭可以营造良好的阅读氛围，以身作则不玩手机，多带孩子参加户外活动与社会实践互动，丰富孩子的课余生活。3.家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，让孩子了解过度使用手机的危害，使其认识到手机不是洪水猛兽，但也不能放任自流，监督孩子使用手机情况。4.家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。 睡眠管理 相关要求：科学修订学校作息时间表。如有学生努力做作业到就寝时间仍未完成作业的，应按时就寝不熬夜，教师应帮助学生分析不能完成作业的原因，如有必要可调整作业内容和作业量，不得对学生进行教育惩戒。小学生每天睡眠时间应达到10小时。 学校层面1.广泛宣传充足睡眠对于学生健康成长的极端重要性。提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯。2.重新修订的作息表。上午上课时间不早于8:20，下午上课时间不早于2:30。防止学业过重挤占睡眠时间，并及时监督学生上课精神状态，及时反馈。3.作业时间控制。加强作业统筹管理，合理调控学生书面作业总量，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。作业超过9：00点可以免做。第二天老师会针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。4.学校制定专门的睡眠管理制度。对于落实不到位、问题较多的班级，学校要对其班主任进行约谈。5.加强监督检查。切实将学生睡眠工作的开展落到实处。6.下发“作业调查问卷”“睡眠调查问卷”以问卷形式接收家长监督。 温馨提示就此家长可以做到以下方面：1.建议家长们关注学生精神状态，指导学生统筹用好回家后的时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。2.家庭可以营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。 作业管理 相关要求：严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。 学校层面1.教导处下发了《银滩泽华小学绿色作业实施方案》，控制作业总量。各学科教师要协调好学生的家庭作业时间，整体作业量控制在一小时左右。2.精心设计作业。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。提高作业的综合性、科学性及实效性。3.规范作业批改。严格依照各学科批改提示卡批改作业，布置的各种作业教师应全批，采用等级制，加以激励性语言或表情，及时做好反馈、讲评工作。 温馨提示就此家长可以做到以下方面：1.监督管理孩子居家学习。督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划，培养独立做作业的能力和按时做作业的习惯，让孩子逐步养成良好的学习习惯。2.关注孩子作业完成效率。若经过努力到达就寝时间仍未完成作业，应让孩子及时就寝，并积极和孩子、老师寻找问题根源，找到适合孩子学习发展模式。3.减轻校外培训作业负担。建议家长朋友不随意增补需长时间完成的作业，不盲目报班参加校外培训，共同减轻学生作业负担和校外培训负担。 读物管理 相关要求：强化校园图书馆及班级图书角的利用率，提高书籍质量。不强制或变相强制学生购买课外读物，不在校园内销售课外读物。 学校层面1.严禁任何教师强制或变相强制学生购买课外读物。2.依照“12项负面清单”对学校的图书进行了排查。3.大力推进书香校园建设。优化完善班级图书角，开展丰富多样的阅读活动，每个班设立不同形式的“阅读评价机制”，提高学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。4.对家长自主购买推荐目录之外的课外读物，老师做了指导工作。 温馨提示就此家长可以做到以下方面：1.精心挑选课外读物。家长在为孩子挑选课外读物的时候应严格把关，严格审视课外读物价值取向，确保其内容积极，可读性强。2.培养良好阅读习惯。为孩子购买符合其认知发展水平、满足其学习需求和阅读兴趣的书籍，培养孩子爱读书、勤读书、读好书的良好习惯。3.营造浓厚阅读氛围，购买正版书籍。家长应设立亲子阅读时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下良好基础。并积极参评社区组织的“书香家庭”活动。4.鼓励参与学校读书活动。请您鼓励孩子积极参与校园读书征文、图书借阅等各项读书活动。 体质管理 相关要求：严格按国家规定开设体育与健康课程，正常开展阳光大课间体育活动，落实好近视防控工作各项文件要求，培养学生健康体魄。 学校层面1.学校按照规定落实体育和健康课程，1-2年级每周4节，3-6年级每周3节。2.全体教师遵循全员性、每天一小时、课内外结合、安全性四项原则，保证学生每天的活动时间。3.制定学生近视防控方案。确保每天上、下午各做一次眼保健操，每学期定期进行全覆盖视力筛查。4.建立面向全体学生体质健康测试制度。建立学生体质健康档案，促进学生身心健康发展。5.社区少年宫活动：每周五下午，学校开设篮球、足球、羽毛球、体育游戏、象棋、围棋、航模等兴趣班。6.学校在2-3年级开设游泳课。7.开展符合学生身心健康的游戏型体质体能训练大课间，并在不良天气下，自主开发“风雨彩虹室内操”。 温馨提示就此家长可以做到以下方面：1.开展体育运动。每天校外阳光运动不少于1小时。家长应多利用课余时间让每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。2.综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过 15分钟，每天累计不宜超过1小时；使用电子产品学习30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。3.统筹作业布置。学校以年级为单位，对每天的作业进行统筹安排，并建立审查制度，不布置超量、无效的作业。4.教育孩子做好个人防疫。坚持做到规律作息，每天运动，提高自身免疫力。5.关注孩子的饮食情况，教育孩子要饮食要均衡，不挑食、偏食，不要在就餐时间多吃零食，不吃油炸食品、三无食品，为孩子准备营养的早餐，提醒孩子文明用餐。6.每天坚持做好晨午检，认真的为自己和孩子测量体温，每天按照学校要求进行健康打卡，做好自我健康监测。如孩子出现发热、咳嗽等症状，及时到医院诊断和治疗，并将情况和前往交通方式向班主任老师报备。7.坚持戴口罩、一米线、勤洗手、常通风、公筷制、分餐制等卫生习惯和生活方式。 　　教育部的“五项管理”，既是促进学生健康成长的重大举措，也是解决广大家长急难愁盼的有力举措，更是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动。只有把“五项管理”真正落实到位，才能切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。孩子是我们共同的希望，让我们携手呵护他们沐浴在“健康、快乐”的阳光下。