<p class="ql-block">观察时间：6月11日至6月18日</p><p class="ql-block">观察地点：小土坡</p><p class="ql-block">观察对象：大二班小朋友</p> <p class="ql-block"> 我们班是第一个玩土坡区的，孩子们来到土坡区，兴奋与激动全部都写在了脸上😀</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">6月11日🌞</span></p><p class="ql-block"> 投放材料：垫子、长木板、轮胎。</p><p class="ql-block"> 孩子们一开始把垫子铺在了山坡上面，坐在上面准备滑下来。</p><p class="ql-block"> 亚茹：怎么滑不动啊，李金硕你在后面蹬着我走。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">亚茹：不行，这个不滑，还是把垫子撤了，换长木板吧！</p><p class="ql-block">金硕：好哇！</p> <p class="ql-block">她们换上长木板后，准备滑下来试试！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">6月15日🌞</span></p><p class="ql-block"> 投放材料：桌面、轮胎，垫子</p><p class="ql-block"> 他们首先选的桌面，把桌面铺到山坡上面。</p> <p class="ql-block">俐威：排队的人太多了，要不再搭一个上去的地方。管安逸你们也都去搬轮胎。</p> <p class="ql-block">搭好后，果然吸引了一部分小朋友来到轮胎这里然后爬上去。</p> <p class="ql-block">还有几个小男孩没有加入他们，是这样玩的！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">6月16日⛅️</span></p><p class="ql-block">投放材料：材料：桌面、轮胎、垫子、长木板。</p> <p class="ql-block"> 和昨天一样，孩子们先把两个桌面放好，刚放好，明薪小朋友迫不及待的要滑一滑。滑下来之后两个桌面重叠在一起了。</p><p class="ql-block">礼硕：葛俐威，你看看李明薪闹的。</p><p class="ql-block">俐威：我去看看</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">俐威小朋友重新放好以后试了试，上面的桌面还是掉了下来。</p> <p class="ql-block">礼硕：把那两个换过来，那个红的在上面。</p><p class="ql-block">他们一起把桌面换过来。然后在桌面的下面放了长木板。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">俐威小朋友又搬来了轮胎，用手扶着轮胎</p> <p class="ql-block">俐威：李鑫义，再去拿大轮胎。</p><p class="ql-block">鑫义小朋友又拿来一个轮胎。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">6月17日⛅️</span></p><p class="ql-block">投放材料：桌面、轮胎、垫子、纸板，长木板。</p><p class="ql-block">把纸板放在屁股下面滑下来😀</p> <p class="ql-block">蹲在纸板上滑下来😊</p> <p class="ql-block">泽航和宥宥搬来轮胎放在下面，子初拿来长木板放在轮胎的上面。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">放好以后恩才小朋友跑到木板上面试了试。</p><p class="ql-block">于是出现了下面的玩法😬</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">6月18日☁️</span></p><p class="ql-block">投放材料：桌板、轮胎、垫子、独轮车。</p><p class="ql-block">俐威和其他几个小朋友把独轮车放到了轮胎中间，然后又在独轮车的前面放了几个轮胎。</p> <p class="ql-block">俐威：要不换个刺激的吧，李金硕，王礼硕过来帮我！</p> <p class="ql-block">俐威在管管和宥宥的帮助下把小车拉到了山坡上</p> <p class="ql-block">第一次尝试</p> <p class="ql-block">第二次尝试</p> <p class="ql-block">分析：</p><p class="ql-block">1.通过连续几天的观察，我发现孩子们对土坡的探索充满了探究的兴趣，游戏的玩法在不断变化，孩子们的合作能力较强，分工也比较明确。在游戏中，葛俐威是一个思维很活跃，很有想法的小朋友，合作能力也较强，并且可以组织小朋友一起游戏。</p><p class="ql-block">2.孩子们的玩法在不断的变化，为了使材料的投放更具有动态性，在土坡区定期投放新的材料，形成新的刺激点，吸引幼儿参与到游戏中去。在以后的游戏中我应该根据孩子们的需要投放、更换材料，让孩子们在游戏中玩出自己的想法、<span style="font-size: 18px;">玩出丰富的想象、玩</span>出快乐的经验。</p><p class="ql-block">编辑：付乐乐</p><p class="ql-block">审核：李曰梅 任春雪</p>