五育并举促发展砥砺前行展风采——黑山县中小学班主任基本功竞赛

红羽

黑山县教师进修学校德育室 　　班主任是学校教育的主力军，诠释了“学高为师，身正为范”的真谛。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。努力建设一支师风正、能力强、素质高的班主任队伍是黑山县教育局和教师进修学校一直努力工作的方向。为了全面贯彻《锦州市中长期教育改革和发展规划纲要》，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为导向，持续推进班主任队伍专业化发展，让班主任工作进一步向规范化、科学化的方向发展，我们以“育德杯” 锦州市中小学第十一届班主任基本功竞赛为契机。举办“黑山县中小学班主任基本功竞赛”。 教育局和教师进修学校领导高度重视，对我们德育室制定的具体竞赛方案、参与人员和人数严格把关。教育局马俊红副局长、教师进修学校张云霞校长、教育局基础教育股侯贵阳股长、柴华老师、丁宇航老师、单丽梅老师，亲临竞赛现场。教师进修学校主管德育工作的侯艳梅副校长全程参与。基层学校领导认真组织，并亲自带领教师参加比赛。 　　为了给广大班主任搭建平台，切实提升班主任育德的理论水平和实践能力。4月中旬，教育局和教师进修学校要求全县的每一所中小学校以校为单位，组织所有班主任教师开展班主任基本功竞赛，再优中选优，推荐最优秀的班主任教师参加全县的决赛。 　本次班主任基本功竞赛共三项内容。主题班会设计、教育案例评析和理论知识笔试。主题班会设计分为看设计、看视频、说班会三部分。集中竞赛前，德育室全体人员分别查阅了每一位参赛班主任的班会设计稿和班会录制视频。 5月18日，中小学班主任基本功竞赛“说班会和教育案例评析”现场比赛在教师进修学校七楼教室拉开了序幕。两周的时间，我们分别举行了九场比赛。来自二十四所小学、八所初中和三所高中的共计89名班主任教师参加了比赛。 德育室赵岩主任、哈里主任及全体成员组成评委团，并制定评分标准，力求比赛公平公正。每场比赛，每位选手上场顺序由电脑随机排序产生。五位评委现场打分，当场公布成绩。 说班会 　　班会课的设计，用说课的形式来演绎，本次竞赛首次尝试。在15分钟之内，要求参赛教师说班会的准备与设计，班会的组织与实施，班会的评价与反馈。设计一节内容丰富、形式新颖、针对性强的班会课，充分展示了班主任的专业素养和工作技巧，综合地考察班主任的应变能力和组织能力。正如全国模范班主任任小艾老师所说：“主题班会的成功与否，与班主任自身素质的高低有着直接关系。” 竞赛中，我们看到参赛班主任老师精心设计、用心准备。主题班会内容贴近学校实际，学生生活，有针对性。形式多样的朗诵、小品、舞蹈、辩论赛……立足学生本位，给予学生正确的思想行动引领。 　　一高中曹国军老师的《走出男女同学交往误区》主题班会，走进高中生的心理，从学习、生活和情感等方面入手，在班会上对学生进行人生观、世界观和价值观的合理引导，让大家感受到高中班主任的理性思考，深受启迪。 　　北关中学部张秀老师的《知党史爱祖国》主题班会。班会设计层次清晰，循序渐进地带领学生“忆往昔”、“看今朝”、“展未来”，了解党史，热爱祖国，各环节推进自然。注重情感的渗透，切实激发了初中生们的爱国热情。 　　胡家小学赵晶晶老师的《童心颗颗永向党》主题班会，注重小学生心理及其接受能力，以故事、视频短片观看、情景剧、诗朗诵、对党说句知心话、书写心愿卡、师生共同封存心愿瓶等形式，让小学生了解党的历程、党的伟大。特别是在学生将理想封存到许愿瓶中后，班主任老师郑重签名盖章，并与孩子们一起展望，相约未来，使主题得到升华。 教育案例评析 　　教育案例评析，每位选手抽签选取案例，再根据案例内容结合自己的工作实际利用教育理论进行分析。一个个案例都是班级管理中或与学生实际交往中的棘手或突发的事件。选手们机警睿智，巧妙地予以分析、解决，其方式方法既富有艺术性又灵活多样，反映了我们的老师不仅拥有丰富的教育学、心理学知识，而且还具有高超的教育智慧和极强的工作能力。      荀子曰：“不及跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”我们的班主任工作就是要在不断积累，不断实践，不断反思中前行。 理论知识笔试 　　理论知识笔试于6月10日在教师进修学校举行。要求参赛教师在90分钟内，完成相关题目的开卷考试（可以带参考资料，不允许使用手机，不允许相互讨论抄袭）。考场上，教师们个个聚精会神，仔细分析，落笔如行云流水，整个考试过程秩序井然。 “教育观念决定了教育行为”，先进理念指引着方向。一位优秀的班主任心中要有一种永无止境的探索精神和终身学习的良好心态。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。 本次班主任基本功竞赛，有理念的交流，有知识的融汇，有智慧的碰撞，既是对参赛者的一次历练，更是一次学习交流。愿我县班主任教师：以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关怀；以身示范，尊重信任。愿我们黑山的教育之路，德师辈出，不忘初心，砥砺前行！