【高新教育】《数理超战棋嵌合型课堂》课程研发(五)——西安市第十四中学“益智课堂”活动

范改芳

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 6月16日,西安市第十四中学数学组组织进行了第五次《数理超战旗嵌合型课堂》课程研发,主讲屈旺德老师,范改芳老师辅助教学。 本次活动题目是《利用直角三角形的判定条件灵活进行实践对战》</span></p><p class="ql-block"> 环节1:根据课后同学对直角三角形的判定优胜劣汰,找到了最直接适合棋盘的下法进行夹围和射击,总结出很适合自己两人对战的有效途经。</p><p class="ql-block"> 环节2:通过实践操作,让学生动手摆一摆,看一看,议一议,老师对较难判断的直角三形进行了答疑解惑,同时进行了面对面讲解和生生对战</p> <p class="ql-block">  布阵</p> <p class="ql-block">  数理超战棋既能改变人的数学观,也能改变人的教学观.她让我们懂得了:数学是人类意义活动的实践载体, 数学首先应该表现为“与实践结合的”的“数学”。 数学教学应该重视的不是结论给予,而是思想的对接、过程的体验和心灵的沟通。 数理超战棋是人类思维的一次火光闪现。如果说,伴随着人类文化文明的演进,她的出现有其一定的必然性,那么, 她的发展和成长, 更应该令我们做出美好的预期。</p> <p class="ql-block">时而交流</p> <p class="ql-block">时而冥思苦想</p> <p class="ql-block">对战过程中问题进行讲解</p> <p class="ql-block">吃到对方棋子的兴奋</p> <p class="ql-block">聚精会神</p> <p class="ql-block">聆听老师疑难解惑</p> <p class="ql-block"> 学生眼中的数理超战棋</p><p class="ql-block"> 我们爱下数理超战棋,因为它好玩,下一盘棋用的时间也不太长,下棋中还能直接用到数学知识,我感觉下数理超战棋比上网打游戏要好得多! </p><p class="ql-block"> 数理超战棋有一种下法叫定面积三角形棋,在这种下法中,我们总是按照面积一定这个条件来构造三角形。当我们感知了不同的三角形其面积却可以相等时,便对三角形面积公式有了更深的印象。 </p><p class="ql-block"> 数理超战棋能帮助我们训练数学图形和数学法则,使我们变得比以前更喜欢数学了,也爱动脑筋思考了! </p><p class="ql-block"> 通过下数理超战棋,我们对三角形、平行四边形等图形感觉更有意思了!更亲近了!印象更深了! </p><p class="ql-block"> 在数理超战棋中,孤立的棋子是没有任何用处的,只有几个棋子结合在一起组成了阵,才能够吃棋,所以,在下数理超战棋时,我们时刻要考虑到棋子的搭配,这就会训练我们合作的意识,促进我们形成合作的习惯。 </p><p class="ql-block"> 数理超战棋的吃棋方式比象棋围棋的吃棋方式要有趣得多,包围一大片,射击一串串,就象是利用现代化武器进行作战。不像象棋的吃子——一个一个地吃;也不像围棋的吃子——必须子子相连并占满所围区域内的空位。 </p> <p class="ql-block">对高年级来说更加有利于学习,学习分类的思想</p> <p class="ql-block">兴趣是第一老师</p> <p class="ql-block">屈老师利用圆规再次直观演示找到更直接的方法</p> <p class="ql-block">老师找出战棋过程中的特殊情况</p> <p class="ql-block">学生实践操作</p> <p class="ql-block">两人摆棋布阵</p> <p class="ql-block">找不同方向的直角三角形</p> <p class="ql-block"> 与学生谈数理超战棋</p><p class="ql-block">学生1:以前,我感觉数学太枯燥了、太生硬了,好象也没有什么用,学起来没有兴趣。通过下数理超战棋,我对三角形、四边形及一些数学运算结构感觉有用了,感觉实在了、也感觉亲切了。这样便增强了我对数学的兴趣。 </p><p class="ql-block"> 学生2:我喜欢数理超战棋这种直接、简捷、少子吃多子的吃棋方式。因为,我从中能找到现代化战争的感觉。</p><p class="ql-block">学生3:通过下数理超战棋,我们能够体验到好多数学知识,如各种图形的概念、图形的全等和相似、图形的等面积变换、图形的对称变换等知识点。 </p><p class="ql-block">学生4:数理超战棋是数学学习的好帮手,她让我觉得数学是真实的,也能让我找到数学的桩位和通道,更重要的是,她让数学变得有趣而好玩,变得活灵活现.</p> <p class="ql-block">屈老师进行讲解</p>

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