<p class="ql-block"> 一、🍀课程来源🍀</p> <p class="ql-block"> 巜3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:应最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。让孩子们在探究中认识周围事物和现象，支持幼儿在接确自然、生活和现象中积累有关的直接经验和感性认识。一次"神奇的大自然″主题晨谈中，我问:"孩子们，你们知道大自然里有哪些有趣的昆虫呀？″叶安彤小朋友说:"有蚕宝宝，它长得白白胖胖的，很有趣，我姐姐养过。"王胜楠小朋友又说:"我家里就有蚕宝宝，真的很有趣。""我见过蚕宝宝，是虫子。""我没见过，它咬人吗？"小朋友们开始热烈的讨论。我并没有马上参与孩子们的问题，只是跟他们说:"我们也可以在班级自然角养蚕宝宝，你们可以去观察发现蚕宝宝，它到底会发生哪些有趣的事情呢？"就这样，我班的蚕宝宝来了班本在孩子们的兴趣中悄然诞生了。</p> <p class="ql-block"> 二、🍀课程目标🍀</p> <p class="ql-block">1、饲养蚕宝宝，在观察、操作中了解蚕的生长变化过程。</p><p class="ql-block">2、观察了解蚕不同时期的特征。</p><p class="ql-block">3、了解蚕的用途，知道蚕给人们生活带来的方便。</p><p class="ql-block">4、能用图画或其他符号记录自己的观察发现，能讲述分享自己的观察发现。</p><p class="ql-block">5、喜欢观察事物，具有初步的探究能力。</p> <p class="ql-block"> 三、🍀调查汇总🍀</p> <p class="ql-block"> 那关于"蚕宝宝"孩子们到底知道些什么？还想知道些什么呢？于是我们围绕着"蚕宝宝"进行了一次问卷调查。</p> <p class="ql-block"> 调查表发下48份，第一次孩子们交回调查表36份。通过调查大班孩子们对蚕宝宝的初步认识还是有75%的孩子是知道的。</p> <p class="ql-block"> 四、🍀课程网络图🍀</p> <p class="ql-block"> 确定了大班班本《蚕宝宝来了》主题框架👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 五、🍀课程故事🍀</p> <p class="ql-block"> 1🐛 迎接蚕宝宝🐛</p> <p class="ql-block"> 4月12日孩子们睡醒，我从外面拿了一个快递盒子进来，孩子们追着追问:"老师，你买了什么？″我小声的说:"嘘！我从遥远的昆虫王国请来了一些神秘的客人。″当我打开快递看时，是一个小盒子，里面装了很多的黑点点。于是孩子们很好奇，追着问是什么，并展开了积极地讨论和猜测。</p> <p class="ql-block"> 😴咦？这些小小的黑黑的是什么？是小虫子吗？ </p><p class="ql-block"> 👱老师，我都看不见蚕宝宝在哪 ……</p><p class="ql-block"> 孩子们你一言我一语，热火朝天地讨着刚刚来到班上的新朋友。"蚕宝宝"的到来让孩子们惊喜不已，对"蚕宝宝"的一切都充满了好奇。</p> <p class="ql-block"> 孩子们天天问蚕宝宝怎么不动？那肚了不饿吗？它喜欢吃什么？</p> <p class="ql-block"> 经过十几天的等待，终于 在4月21日这天孩子们发现蚕宝宝会动了，黑黑的，像只小蚂蚁，孩子们开心极了，议论纷纷，蚕宝宝吃什么呀？桑叶那里有啊？……</p> <p class="ql-block"> 2 🐛 观察蚕宝宝🐛</p> <p class="ql-block"> 蚕宝宝在我们的悉心照顾下，一天天长大，孩子们每天早上来到幼儿园的第一件事就是看看蚕宝宝变成什么样？</p> <p class="ql-block"> 5月14日孩子们发现有的蚕宝宝抬头不动，知道蚕宝宝要眠了，于是同伴之间快乐地分享这精彩时刻。🎤</p> <p class="ql-block"> 过了二天左右，孩子们发现蚕宝宝脱皮了，醒了，又沙沙吃桑叶呢。 "蚕宝宝醒了！"、"蚕宝宝换衣服了！″"可爱的蚕宝宝，我爱你哦！"孩子们惊叹声、吶喊声……🌟💖💗💓💞💕</p> <p class="ql-block"> 蚕宝宝一天天地在长大，孩子们也天天在关注着蚕宝宝的变化。瞧，他们用放大镜在认真观察呢。</p> <p class="ql-block"> 有时也组织孩子们分小组进行观察蚕宝宝。瞧，孩子们有的在测量蚕宝宝又长大了多少？也有的同伴之间互相提醒保护蚕宝宝，还有的叽喳喳讨论个不停。整个教室充满了欢声笑语！</p> <p class="ql-block"> 并且把观察到蚕宝宝的变化都一一的记录了下来。</p> <p class="ql-block"> 孩子们轮流照顾蚕宝宝，清理蚕沙，换上新鲜的桑叶，观察蚕宝宝又长了啦多少，还做了观察记录呢。表现棒棒的！👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 孩子们会利用自主活动时间和午餐后的闲暇时光观察蚕宝宝。有一天，有几个孩子发现蚕宝宝吃过的桑叶上面布满了圆弧形状的洞洞，这到底是为什么呢？跑来问我。一时，我也回答不了，带着疑问孩子们继续观察着，最后我还是借助书本知道，蚕宝宝前面的三对腿短而小，后面的四对腿粗而有力，上半身的腿用弧形运动来吃桑叶，下半身的腿固定支撑桑叶。所以蚕宝宝吃桑叶的时候就出现了吃完的桑叶是一个一个洞洞。孩子们也满意的笑了，原来是这样，他们观察得更仔细了。</p> <p class="ql-block"> 3 🐛 蚕宝宝小课堂🐛</p> <p class="ql-block"> 让 孩子们欣赏了视频短片巜蚕的一生》。明白了蚕宝宝原来每隔七天左右就要眠一次，不吃不喝也不动，给过眠之后，就会开始脱皮，每脱皮一次的蚕就多了一龄，要蜕四次皮、就到了五龄蚕。成为五龄蚕后，体色会变黄且呈透明状、皮肤紧绷，也不爱吃桑叶了，这表示它开始吐丝结茧，这时可以为它准备房间，让它安心的准备吐丝结茧。</p> <p class="ql-block"> 让孩子们了解蚕宝宝的身体结构，蚕的身体分为头部、胸部、腹部，共十三节构成。头部有口和六对单眼，胸部有三对尾端尖突的脚。腹部有四对圆形肉质的脚及一对尾脚。腹脚可以帮助蚕在桑叶上四处爬行。</p> <p class="ql-block"> 孩子们非常投入，通过视频了解蚕宝宝的一生秘密和身体结构。👀</p> <p class="ql-block"> 蚕宝宝生成记展板，供孩子们平时学习。👌</p> <p class="ql-block"> 给孩子们提供相关蚕宝宝的图书，瞧孩子们在认真阅读哦！👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 4 🐛 我来照顾蚕宝宝🐛</p> <p class="ql-block"> 孩子们开始正式饲养蚕宝宝，每个孩子们的热情都很高，如果大家都去争抢着喂，每天也没有那么多桑叶喂，于是我们釆取了学号轮流制，每天安排四个孩子进行喂养。这样大家有轮流照顾的机会，同时也进一步增强孩子们值日生的意识。</p> <p class="ql-block"> 星期五到了，蚕宝宝没有人饲养，那怎么办？经过讨论，全班孩子都想带回家去。于是我在群里告知家长，看看谁家宝妈有心领养蚕宝宝，把决定权给家长朋友们。让这些孩子带回家进行代理饲养，并于周一早上再带回幼儿园。</p> <p class="ql-block"> 家长朋友们真好👍👍👍非常支持孩子们，也积极参与我们的活动。🌹💝</p> <p class="ql-block"> 饲养蚕宝宝的宝妈们会在群里和大家一起分享！💖💏</p> <p class="ql-block"> 蚕宝宝每天需要吃新鲜的桑叶，孩子们一起去春游踏青时就在幼儿园村子路边发现桑树。👫</p> <p class="ql-block"> 碰到下雨天，采的桑叶湿了，孩子们会动手把桑叶擦干，然后喂蚕宝宝吃。💕</p> <p class="ql-block"> 除了给蚕宝宝及时喂桑叶之外，还要注意清理蚕宝宝的便便哦～告诉你们一个小知识，蚕宝宝的便便有一个好听的名字叫"蚕沙″，它可以做中药治很多病呢！同时也是植物的好肥料哦！瞧，孩子们在清理蚕宝宝的便便哦。🐾</p> <p class="ql-block"> 蚕宝宝在我们的悉心照料下一天天长大。班里的桑叶也供不应求，为了让蚕宝宝健康。快速的长大，我们要给蚕宝宝准备很多的桑叶。孩子们也会一起采桑叶。🍃</p> <p class="ql-block"> 也得到 家长朋友们的支持帮助，自愿采桑叶给我们。❤👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 5🐛 变蚕宝宝🐛</p> <p class="ql-block"> 区域活动，孩子们用卡纸、轻粘土等材料制作出一条条蚕宝宝哦。🐛👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 惟妙惟肖，是不是足以以假乱真呢！✌✌✌</p> <p class="ql-block"> 孩子们笑容满面，充满了成就感👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 区域活动时孩子们会自主地拿起笔画出心中的蚕宝宝👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 6 🐛 蚕宝宝吐丝了🐛</p> <p class="ql-block"> 周未过后，孩子们就迫不及待的来看蚕宝宝，却发现有的盒了里，蚕宝宝不吃叶子了，开始吐丝了。这是怎样了呢？蚕宝宝生病了吗？🙏</p> <p class="ql-block"> 开始结茧的蚕宝宝越来越多，孩子们发现一个盒子里最多只能结四五个茧子，其他的蚕宝宝会因为找不到地方吐丝成团而仰着头，那么我们可以怎样帮助它们呢？</p><p class="ql-block">👱可以多弄几个盒子，把蚕宝宝分开放 </p><p class="ql-block">👵可以在养蚕宝宝的盒子里盖小房子</p><p class="ql-block">👧我们上次看的视频里是用稻草帮蚕宝宝上山，一起给蚕宝宝制作了一个蚕宝宝之家！</p> <p class="ql-block"> 最后孩子们利用美工区废旧材料一一鸡子娄给蚕宝宝的当新房。💒</p> <p class="ql-block"> 7 🐛蚕宝宝结茧了🐛</p> <p class="ql-block"> 大概一个星期的样子，蚕宝宝终于结茧了，它们躲在里面会发生什么变化呢，我们每天都在观察，等待着……</p> <p class="ql-block"> 8 🐛蚕宝宝变蛾了🐛</p> <p class="ql-block"> 6月8日早上我一进教室就有小朋友跑来说:"陈老师，蚕宝宝出来了，长翅膀了。它会飞走吗？"🏃</p> <p class="ql-block"> 6月9日孩子们议论纷纷……:</p> <p class="ql-block"> 👩:蚕宝宝好奇怪啊？样子变了。</p> <p class="ql-block"> 👱:好奇怪，为什么蚕蛾要屁股靠屁股呢？</p> <p class="ql-block"> 🙅:蚕宝宝是否找到朋友了。</p> <p class="ql-block"> 👸:蚕宝宝是否爸爸妈妈相爱了。</p> <p class="ql-block"> 老师:"那是蚕蛾在交配、产卵，这样就有更多的蚕宝宝出现了！″孩子们开心地笑了。😛</p> <p class="ql-block"> 6月15是孩子们端午节放假后第一天来园，"老师，这个黑黑的小点点是什么？""我们是否又可以养蚕宝宝呀″……我一进教室，孩子们就跑来问我许多好奇的问题。</p> <p class="ql-block"> 8 🐛蚕丝的用处🐛</p> <p class="ql-block"> 蚕丝对我们有这么大的用处。通过资料图片讲述孩子们知道了蚕在人类经济生活及文化历史上有重要地位。早在4000多年以前，我国就开启了一条植桑养蚕，缫丝纺织的文明之路。将煮好的蚕茧引上缫车，摇动缫车，织成丝线，染色，晾晒，织成华丽的丝绸。文明世界的丝绸之路诞生了。</p> <p class="ql-block"> 蚕宝宝吐出来的丝可以做丝巾、真丝裙，还可以做成天然蚕丝织物面膜，看来蚕宝对我们人类做出的贡献可真不少。</p> <p class="ql-block"> 9 🐛手指游戏《蚕宝宝》🐛</p> <p class="ql-block"> 蚕宝宝，换新衣。 </p><p class="ql-block"> 换一件，变个样。</p><p class="ql-block"> 换过四件新衣裳。</p><p class="ql-block"> 变成美丽的蚕宝宝。</p> <p class="ql-block">孩子们喜欢一边念儿歌，一边玩手指游戏巜蚕宝宝》💃👯</p> <p class="ql-block"> 在饲养的过程中，孩子们的发现由表及里、由浅入深、层层深入，尝试运用多种感官对发现的问题进行观察、探索。孩子们通过观察——发现问题——提岀问题——讨论——搜集资料——解决问题这样过程，对蚕宝宝有了一个全方位深入的了解。在这样探索的过程中，孩子们也累积了许多有用的学习方法。</p><p class="ql-block"> 环境生成课程，课程来源于生活。在养蚕的日子里，每天细心地照顾这些弱小的生命。慢慢感受到了生命的存在，从一开始的抗拒接触，到后来的亲密无间。这两个多月的日子里孩子们获得了爱的体验，自己亲身实践收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是自己获得了探究体验的机会，亲身感受到成功的喜悦！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 虽然蚕宝宝饲养活动己经结束，但我们的观察和学习还在继续，期待着孩子们更多的发现和收获！</p>