【学前教育宣传月】-“倾听生命成长”家长篇第一期（滨淮镇中心幼儿园）

晓雪

序 　　2021年学前教育宣传月主题：“砥砺十年奠基未来”。为推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。滨淮镇中心幼儿园向家长征集“幼儿入园后的成长变化”分享，现推出学前教育宣传月之——家长分享系列篇～ ✨今天和我们分享的两位主人公分别是：中二班周圣杰妈妈中二班崔博涵妈妈 孩子的成长故事一 　　光阴如梭，我家宝贝周圣杰在幼儿园也快两年了。还记得两年前刚去幼儿园的时候，皱着眉头，板着一张快哭的脸。到现在每天去幼儿园的时候脸上都洋溢着快乐的笑容。 在入园前，做什么事情做不好都会着急发脾气，我跟他爸爸说了好多次，但是都没有用。自从入园后，明显有耐心了，做不好也不太会发脾气了，也会听爸爸妈妈的劝告了。他的的小手明显变巧了，就拿折纸来说，家长如果说哪个角对哪个角，哪个边对哪个边，他都会对的很好，之前这是不可能做到的。 在幼儿园里做的手工带回来，都会让我感受到他的变化。在入园前，不怎么喜欢跟同龄的小朋友在一起玩游戏什么的。入园后，确实改变了很多，回来总跟我说他在幼儿园有好多的好朋友，愿意跟小朋友们一起玩耍，交流，分享。 上了幼儿园也更加喜欢看绘本故事了。每天晚上放学后或睡觉前，总要看一小会绘本。喜爱阅读，让我特别的欣慰。希望在幼儿园老师们的帮助关心下，小孩子能更好地进步，更快乐地成长！作为家长，看着宝宝从一个不懂事的小朋友，逐渐成长为一个有礼貌、乐于助人的小朋友，感到由衷的欣慰，也感谢幼儿园的老师们！ 孩子的成长故事二 　　转眼间，崔博涵小朋友入园学习已经快一个学期了，在这一段时间里，他终于能很好地适应幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的事。在张老师、尹老师、倪老师辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。 博涵原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，刚开始上幼儿园很是反感，前几周每天上学都是老师抱着哄进去的，通过在幼儿园四个多月的成长，开始乐意上学了，逐渐变成了一个较开朗活泼、懂礼貌的小男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到寓教于乐，让孩子在游戏中学到很多知识，明白很多做人的道理。 我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的正确领导和老师们的共同努力。老师们一整天与孩子们相伴左右，总是满脸笑容地把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。老师对孩子的照顾细致入微，并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，让孩子们对老师有了依恋的情感。 现在，每天去幼儿园成为博涵最开心的事情。每逢要有活动的时候，我们全家都期盼着那一刻早点到来，希望能够在各位老师的带领下，和其他小朋友共同学习、一起娱乐。此举不仅拉近了教师与孩子的距离，更增进了家长与孩子的亲情，也使我们深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排的益处。活动中，不难看出老师们的精心准备，不难发现小小活动的新创意。我们可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。每次参加活动都可以看见每位老师的脸上洋溢着快乐的笑容，对待每一个家长、孩子都是那么热情，让我觉得幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，我们就是家庭中的一份子。 把孩子交给你们，我们全家都放心，都满意，都幸福！ 小结 　　《纲要》与《指南》中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿期是儿童个性形成的重要时期，又是社会化逐步形成和发展的时期。 　　家长与老师之间要互相合作，互相帮助，互相讨论、互相建议。我们最终的目的都是为了促进幼儿更好的发展。在每一次的活动开展中，也要特别感谢家长朋友我们的支持与信任，此后，我们也将思考如何让家园合作再作提升，希望每一个孩子的明天都更加美好😊 图文提供来自以上两位家长朋友💕