落实“五项管理” 共育和美少年——京山小学致家长的一封信

杨珍妮

孩子

家长

学生

手机

作业

读书

学校

管理

睡眠

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尊敬的家长朋友：

您好！

为全面落实教育部关于加强中小学生“五项管理”（ 手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，现结合我校实际，将《 京山小学关于落实中小学“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。请各位家长认真学习，积极配合，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。

加强手机管理

禁止学生手机入校园、进课堂

　　抓好小学生特别是中高年级学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏的教育引导工作，事关学生健康成长和全面发展。因此，我校对手机管理作出明确规定，禁止学生将手机、平板电脑、电话手表等智能产品带入校园、进入课堂。为把相关要求落到实处，特向您提出如下建议：

1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，尽量不要为孩子配备手机。上课期间，如家长有特殊原因需与学生取得联系，可与其班主任联系，转达学生。同时，学校门卫室已安装座机电话，满足学生通话需求。

2.加强沟通引导。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合，杜绝在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

3.培养课外兴趣。家长应当注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日应当让孩子锻炼身体或参加公益活动。

4.形成榜样引领。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。

5.学校建立了学生手机校园内统一保管制度，对学生私自带入校园的手机进行统一管理，由班主任临时收缴，教导处专人管理，离校发放。

加强睡眠管理

为孩子身心健康保驾护航

　　睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。我校上午上课时间为8：20，请家长按时送孩子上学。小学生睡眠时长达到10个小时才能保证孩子的身体健康，有充沛的精力去学习。因此，家长应该重视孩子睡眠健康，让孩子有一个健康的睡眠环境，特向家长倡议如下：

　 1.帮助孩子制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。校外培训结束时间不得晚于20：30，且校外培训机构不得布置任何形式的家庭作业，小学生就寝时间不晚于21:20。

2.合理规划作业时间。如因特殊情况不能在就寝时间前完成作业的，可由家长向老师说明情况后延时完成，教师将对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导，并调整作业量，确保孩子睡眠时间。

3.指导孩子学会统筹时间，为孩子营造温馨舒适的就寝环境，确保孩子身心放松，按时安静就寝。

4.父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。

加强读物管理

为孩子健全人格奠定基础

　　书籍是人类进步的阶梯。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。学校一直重视书香校园建设，提倡学生多读书、读好书。对于进校园的课外读物，必须符合主题鲜明、内容积极，可读性强等基本标准。学校不允许任何单位和个人在校园内销售课外读物，严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。为将读书落到实处，特向家长倡议如下：

1.注重读物选择。请家长朋友鼓励孩子认真阅读有益于孩子身心健康成长的书籍，让孩子从喜爱看书入手，以教育部和学校推荐书目为重点，为孩子购买一些选择主题鲜明、内容积极、启智增慧的读物，同时兼顾阅读的全面性、适宜性和多样性的书籍，培养爱读书、勤读书的好习惯。

2.营造阅读氛围。家长带头在家里多读书、读好书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下良好基础。保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。

3.培养阅读兴趣。家长可记录孩子读书过程中的点点滴滴，鼓励孩子在课余时间多读好书，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力。

加强作业管理

为孩子全面发展创设空间

　　学校严格落实教育部关于布置书面家庭作业时长的有关要求，小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟。教师指导学生基本在校内完成书面作业，并对布置的学生作业做到全批全改。同时，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如您的孩子有特殊需求，请及时与学校老师沟通。在此，我们倡议：

1.培养学习自觉。家长可与孩子一起制定学习计划，树立目标，帮助孩子提升自我管理能力，学会时间管理，培养孩子按时、独立做作业的习惯。

2.注重科学指导。孩子学习需要帮助时，家长指导应注意方法，进行有效陪伴。家长可以和孩子一起分析出现问题的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想法，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。

3.减轻额外负担。建议家长不要盲目随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自身爱好给孩子报大量兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。

加强体质管理

为孩子强健体魄注入活力

　　体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯。学校注重学生体质健康状况，通过开设体育课程和大课间的活动，保证学生每天至少1小时的体育活动时间，同时严格管控体育课的落实境况。因此家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作：

1.引导孩子参与锻炼。 鼓励孩子选择适合自己的体育运动项目，从自身做起，每天保证至少一小时总量的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服惰性，也要量力而行，锻炼时要注意安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。

2.关注孩子身体状况。 如有既往病史或身体出现问题，家长一定告诫孩子是否能够参加相关体育锻炼，同时及时告知学校，暂时或长时间免予参加相关体育课和体育类集体活动。

3.督促孩子科学用眼。请家长配合学校，指导孩子养成良好的读写习惯。保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求，保持“一寸、一尺和一拳”的读写姿势，减少学生使用电子产品的时间，预防近视。

家长朋友们，让我们一起携手，助力孩子身心健康成长！