苦水南峰送教名师示范引领

玉树临风

——兰州市教育局组织金城名师乡村学校送教送研送培 　　为认真落实《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》和市委市政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，充分发挥金城名师辐射、引领、带动作用，精准帮扶乡村教师业务能力提升，加强农村学校教师队伍建设。2021年6月4日，在兰州市教育局贾春霞科长和李夏老师的带领下，七位中小学金城名师分别走进永登县苦水镇南峰初级中学和中心小学开展送教送研送培活动。景耀勇首席专家工作室带领成员一起走进苦水镇南峰初级中学进行了课堂教学观摩、问诊把脉，开展示范课和“同课异构”，课后评课议课交流、专家培训讲座等几个模块展开精准帮扶、一对一对接的形式开展送教送研送培活动。 　　景耀勇名师工作室的张涛涛老师执教八年级道德与法治《公平正义的价值》。本节课通过角色互换、生活案例、时事政治等教学手段，引导学生理解公平的含义、内涵、价值；通过播放《红星照耀中国》的视频短片，设置议题，引导学生明确正义的内涵。鼓励学生要维护公平正义，做一个规范守法的公民。在课后交流中，张老师谈到道德与法治的课堂教学一定要突出学生的主体地位，让理论联系实际，避免空洞的说教，教学中多联系生活案例，多创设学习情境，将时政热点与课本知识相结合，培养了学生的家国情怀，于“润物细无声”中落实立德树人的根本任务。 　　本课以“獬豸辨好”的故事，獬豸的象征意义导入，调动学生的学习兴趣。开展角色互换活动，引导学生从不同角度理解公平，得出公平的含义；创设贴近学生生活的案例情景，引导学生理解公平的内涵；引入时事政治与学生息息相关的热点，帮助学生体会公平的价值，这些活动的开展使学生更好的把握重点。展示生活中常见行为的图片，通过快问快答的方式帮助学生辨别正义和非正义的行为，播放《红星照耀中国》的视频短片，利用影片内容设置议题，学生小组合作讨论繁衍，老师点评总结学生的回答得出正义的内涵，突破难点。最后利用板书来回顾本节课的内容，以教师的总结来情感深华，鼓励学生要维护公平正义，热爱祖国，做一个规范守法的公民。整节课堂设计流畅，紧扣主题，层层推进，环环相扣，秩序井然，有条不紊，师生互动频繁，学生参与度高，体现了学生在课堂中的主体地位，从生活案例到课堂教学，处处体现理论联系实际的生活化教学，师生配合融洽。 　　甘肃省特级教师、陇原名师、正高级教师景耀勇做了《新时代中小学教师的责任担当》的专题讲座。景老师言语亲和侃侃而谈，从“中小学教师新时代新要求”“新时代对教师的政策性要求”“中小学教师课堂教学改革迫在眉睫”等几个方面阐述新时代教师的责任和时代担当。明确教师是守正创新的开拓者，教育必须唤醒学生内在的人生追求、自我成长的需要，唤醒学生强烈的学习兴趣、独立性和社会责任感。新时代的教师要转变观念，超越课堂、超越教材、超越学科，提高教学站位，找准教学定位，深化教学改革，不仅做“经师”更要做“人师”，不仅要授好业解好惑，更要传好道。心有所信，方能行远。新时代中小学教师要认真学习四史，不忘初心、牢记使命，做新时代的四有好老师，为党育人，为国育才。 　　“要看银山拍天浪，开窗放入大江来。”的确，教育需要唤醒、引领和带动，教育更需要高阶平台，进行沟通、交流与合作。一天的活动是短暂的，但是播下的希望的种子，犹如“禅心已作沾泥絮，不逐春风上下狂。”星星之火可以燎原！