送教拓展教学素养 联合研讨推升视野---名师孵化工作室市级教研活动暨课题研讨

名师孵化工作室

主编:黄向亮(领衔人)<br>编委:陈福元(核心成员)、许清溪(流动成员)、名师孵化工作室成员、首峰中学体育与健康教研组 <div deep="11"> 晋江市首峰中学坐落于著名的晋南侨乡深沪镇首峰村。学校创办于1975年,原为首峰学校附属初中部,1995年从附中校搬迁,更名为首峰中学。1998年因教育事业发展需要,升格为普通完中校,2014年3月被福建省教育厅确认为二级达标高中。学校先后荣获“晋江市文明礼仪示范校”“晋江市德育工作先进校”“晋江市文明学校”“泉州市实施素质教育先进校”“福建省重点特色体育传统校”“福建省义务教育标准化学校”“福建省示范图书馆”“全国首届教育技术创新应用先锋校”“全国青少年校园篮球特色校”等荣誉称号。<br data-filtered="filtered"> 学校贯彻“自立自强,和谐发展”的办学理念,以务实的作风谋改革,以稳健的步伐求发展,大力改善办学条件,提升办学水平。目前学校拥有“三通两平台”教育信息化硬件设备、设施完善的各类功能室、舒适便利的学生宿舍、藏书丰富的“省级示范图书馆”、全新的标准化塑胶运动场、优雅清新的校园环境等,满足了教育教学需求。学校积极推进课程改革和建设,以“成功教学理念”为引领,实施“先学后教,三清教学”课堂教学模式改革,培养学生良好的学习素养,落实“以人为本,适应未来发展”的育人目标,坚持走内涵式、特色化发展道路,办学成果日益量著:中考成绩在“七率”评比中年年受晋江市教育局表彰;高考成绩在市教育局“看起点,比进步,论贡献”考评机制的激励下,本科上线人数逐年提升,得到社会各界的普遍赞誉,获得上级教育行政部门的肯定和高度评价。<br data-filtered="filtered"></div> <h3><div style="text-align: center;"><b>一个人可以走得很快,一群人可以走得更远!</b></div><div style="text-align: center;"><b>体育为健康而幸福的人生奠基,体育要育体、育人、育心综合育人!</b></div></h3> 推进《基于新课标新教材背景下的高中体育与健康课堂教学实践与反思》的课题研究,促进体育教师专业化成长。2021年5月10日在首峰中学举办2021年春季晋江市高中体育与健康黄向亮名师孵化工作室第四次市级活动(“送教送培”下乡活动),名师孵化工作室成员、课题组成员、其他兄弟学校老师及首峰中学体育组成员近二十人参加了上午的听评课活动,下午由初中、小学体育与健康名师孵化工作室、初小名师工作团队成员和本工作室开展联合研讨活动。上午活动由首峰中学徐诗清老师和工作室领衔人暨课题组负责人黄向亮主持、流动成员及课题组成员颜依莎老师记录。<br> 活动内容主题“高中体育课堂‘学练赛评’一体化教学新样态”,由首峰中学许清溪老师(流动成员)、子江中学颜依莎老师(流动成员)、平山中学王志刚老师(核心成员)执教公开课,他们教学环节设计巧妙,教学方法各具风采,也彰显了各自鲜明的教学个性,体现出了“高中体育与健康课程标准2017版2020修订”的精神,呈现新教材的实践和理解。为活动研讨及课题研讨提供了课例和范本。<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">第一环节 课堂教学展示</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">首峰中学许清溪老师执教水平五(高一)《蹲踞式跳远》</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">子江中学颜莎老师执教水平五(高一)《弯道跑》</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">平山中学王志刚老师执教水平五(高一)《足球:运球绕杆》</font></b></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">听课老师风采</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">第二环节 课堂诊断研讨</font></b></h1> 由黄向亮老师主持课堂诊断研讨环节,由首峰中学许清溪老师(流动成员)、子江中学颜依莎老师(流动成员)、平山中学王志刚老师(核心成员)进行教学反思,从整体课堂分析、亮点、有待提升等几方面结合新课标、新教材的指导意见进行反思。剖析自己在教学设计、教学过程、学生反馈、教学目标达成等内容存在的问题,做好“优”中发展,“有待提升”内容寻找“策略”中反思提升自己,为自己的提升学科综合教学素养做好更充分的准备,为自己今后的发展确定方向和进行规划。研讨中,通过执教教师的自我评析、听课教师相互探究等环节,引导教师从教学目标、教学重难点、教学过程等等,特别是准备活动、预防运动损伤、收获与反思等方面进行了深入的交流、梳理归纳。授课教师能及时记录并反思自己的不足,取长补短。全体与会教师畅所欲言,充分表达自己的想法,形成了良好的教研风气。<br> 与会的老师对这三节进行评价,在“新课标、新教材”的背景下,结合高中体育课堂‘学练赛评’一体化教学新样态的理解与看法提出了自己三至四个亮点,一至两个建议的方式进行评价,给予两位老师较为全面的评析,充分肯定了开课教师教学目标明确、注重技能教学与体能练习,教会、常练、常赛一体化结合较为合理准确、教学手段灵活,教材处理恰当,教态大方自然,教学气氛活跃,能用比赛和体能渗透给学生带来快乐,并用示范打动学生,激发学生的参与热情,与学生一起体验快乐等优点,也指出了不足。<br> “学无止境、研无止境”,相信通过搭建这样一个互相学习、资源共享、共同进步的交流学习平台,既促进了教师间的交流与学习,激励教师不断地探索,激发了教师互助学习研究的热情,让教师们积累好的经验,同时反思存在的不足,促使团队老师不断学习,努力提高,使团队老师的工作和业务能力逐渐成熟起来,为以后的教育教学的工作打下坚实的基础。<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">第三环节 联合研讨活动</font></b></h1> 下午的联合研讨活动由晋江市小学体育与健康黄谋荣名师孵化工作室、初中体育与健康曾喜玲名师孵化工作室、高中体育与健康黄向亮名师孵化工作室、小学体育与健康黄珊珊、周文水、吴碧晓名师工作团队、初中体育与健康翁金狮名师工作团队共同参与。<div> 由中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长于素梅博士后开设《谈‘学练赛评’一体化新样态体育课--如何上好体育课》专题讲座,她从强化学习“教会、勤练、常赛”新政策、牢固树立“以学定教”新观念、努力打造“学练赛评”新样态体育课等三个方面进行陈述。<div> </div></div>