C2002班2021年（1）第15期班级周刊——青春记忆手册之科技梦

王老师

一、班级格言 二、班主任寄语 三、周内活动 荣获本学月卫生流动红旗。 第二届“中国飞天梦”科普中国万里行团队来到我校。 拉拉队表演。 塔台游戏体验环节。 平衡力挑战环节。 合唱表演。 航模展。 我校湿地科学院完成揭牌仪式。 四、班级总结班长：大家复习认真，过关积极，希望在月考中考出好成绩！科代表总结：语文：这周语文要搞好谦词和敬词记忆，要求背诵的东西一定要好好落实到位，多看看之前学过的课文和答题模式，加油，祝考出好成绩！数学：这周在进行全等三角形的学习，从作业情况反映出每次作业成绩都很不错，但订正还需加强，老师要求的多解法，一定要落实到位，全等三角形的证明题，一定要注意细节，有没听懂的一定要多思考，多问，在学习新课的同时，也要好好复习英语：这周进入11单元的学习，11和12单元是本学期的重点内容，希望同学们着重默写，多记过去式的知识点。政治：课文即将接近尾声，希望同学们按时刷题。历史：这周历史课，女生几乎没有举手的，杨焕然上课走神，彭傲、邓皓宇上课写东西，罗彦哲表扬。希望同学们考出好成绩！地理：地理课程的进度较慢，老师要加快进度，所以同学们上课要认真，千万不能走神，月考加油！生物：这周的生物课学习了内分泌系统，同学们应该刷题巩固，希望同学们能够在月考考出好成绩！班干部总结班长：下周就要月考了，希望下周同学们一鸣惊人！体育委员：本周要进行体育考试，希望同学们考出好的成绩！卫生委员：本周卫生做的不错，要表扬罗英泰，洪旻呈，希望下次保持！生活委员：在多变的天气中，大家注意增减衣服，在一个健康的身体下努力学习！宣传委员：这周进入复习状态，我也要提醒大家多看看后面公示栏的消息，让同学们知晓！安全委员：下周就要考试了，祝同学们考出一个理想的成绩！纪律委员：这一周同学们表现还不错，希望同学们好好复习，考出一个好成绩。学习委员：这周进入复习状态，总体来说同学们状态不错，马上就要月考啦，希望同学们能在端午节放假期间认真复习！一小组总结尹麒睿：这周表现一般，数学作业完成得还不错，快要第三次月考了，我必须要在这几天里进行冲刺，加油！张嘉奥：这周内务不行，第三次测试就要来了，要抓紧时间，上课也要认真了，语文和英语要认真背记，数学多刷题，小四科多背记，相信自己，在月考中取得更大进步。夏艺萌：这周内务不太好，作业完成较好，自己小四科的复习并没有充分安排，没有用心，下周一定要好好背记，尽力在第三次限时训练发挥最好水平。综合组长张壹诚：这周内务上来了，作业效率有所下降，难度越来越大的同时，我越发觉得时间支配的重要性，这周一次语文以及数学考试都是时间问题以至没考好。作业质量有所提高，但时间规划不到位，作业和考试都吃了很大的亏，接下来要加油，规划好复习时间，努力在月考达到目标。小组这周明显没有上一周好，作业质量有待提高，副组长胡嘉欣与英语课代表夏艺萌值得表扬，下一周希望再接再厉。作业组长胡嘉欣：这周我的时间利用的更好了，感觉语文有所提高，晚自习写完作业后还有时间复习，加油！争取月考取得好成绩！我们组夏艺萌作业效率和质量都有提高，张嘉奥的效率稍有下降，尹麒睿交作业也更快了，张壹诚还有待提高，加油！我们会越来越好。二小组总结罗彦哲：作业订正需加强，应自己找好时间背记资料。刘珈扬：本周基本进入了复习状态，能利用零碎时间来背记。胡旺：交作业速度有提升，质量也有提高，马上月考了，也进入了复习状态，月考加油！综合组长李诗琦：临近期末，本组组员能很快交好作业，利用碎片化时间背诵，复习，语文默写《爱莲说》一部分人一直不能全对，希望大家集中精力，迎接考试，考出满意分数，本人这周作业做得很快，学习状况良好。作业组长钟君诺：一般晚二下课都能按时交，主动交，积极交，质量也还不错，但罗彦哲最近数学订正不是很好，要加油。自己的内务上升很快，常规分还要加强，这周整体利用还可以，能利用好排队等时间背记，数学科代表也当得更顺手了。三小组总结张炘昊：本周常规和内务有退步，还差五天月考，下周一定要更加油！龚飞帆：本周常规有退步，马上就要月考了，要加油复习。戴晟宜：本周常规内务都有所退步，希望能自我改进，另外本周学习状态略佳。综合组长闵芷晨：本周的常规有所退步，学习状态良好，通过卫生这件事可看出欠自觉性，在学习的道路上没有人会一直监督着你，自律才能走得更远。马上就要月考了，望取得优异成绩。作业组长彭恩杏：这周组内成员表现一般，张炘昊同学作业花费时间太长，上课要多多听讲作业才会做，马上月考，希望大家好好复习，加油！四小组总结彭雨曦：本周的常规分还算体面，作业质量也挺高，内务也挺好，继续加油！王誉雯：这次英语试课，效果不是很好，还是单词不够熟，应该多积累，加油！吴鹏卓：本周常规分一般，但上课认真一些了，举手次数也多了，但寝室方面还要加油！综合组长席嘉鸿：本周大家积极复习，但在卫生上扣了很多分，特别表扬作业质量高的罗英泰，彭雨曦。作业组长罗英泰：这周所有组员表现都不错，交作业最快的还是席嘉鸿，希望其他同学更积极一点，上个星期所有的同学内务扣了很多分，希望加以改进，加油！五小组总结崔浚轩：内务有些退步，但没有扣分，在作业方面，总能在晚一之前写完，剩下时间用来刷题，大大提高了效率，期末越来越近，加油！邓皓宇：内务有退步，加分越来越少，常规分也加得越来越少，本周着重抓小四科，明显掌握情况有进步，但各科复习时间安排还欠合理，愿考得好成绩。洪旻呈：本周宿舍方面做得还不是很好，需要加油，学习效率还行，在晚一之前能够将作业全部做完，下周就要月考了，祝愿自己月考创造辉煌。综合组长彭傲：自己常规不错，内务很好，寝室、课堂纪律表现佳，望下周继续保持。本组作业方面望大家积极应对，用认真的态度完成，不辜负老师的希望，课堂纪律挺好，常规分需提升，期末临近，望加油！作业组长蒋亦菲：自己常规需加油，内务有进步，课堂没有说话的现象，可以保持，但上课需更积极。本组作业都可以在晚二下课交齐，特别是崔浚轩，一般都是最先交的，在晚自习上课前就可以交一半作业，并在晚一完成作业，期末将至，希望本组组员一起加油！六小组总结杨焕然：这周作业做得不错。张子麓：本周作业方面比以前有进步，寝室方面却有退步，希望下次能改正。胡德斌：本周作业有进步，上课也很认真，要多记小四科。综合组长施瑞瑶：本周本组同学表现良好，表扬杨焕然同学数学作业有很大进步，张子麓、胡德斌同学上课能够认真听，黄智星同学在数学课上能积极思考，希望下周继续努力！作业组长黄智星：本周张子麓和杨焕然交作业积极，整体情况较好。七小组总结秦超群：本周晚自习的时间运用得较为合理，未出现没写完作业的情况，月考将至，希望自己能考出好成绩。刘天如：这周时间都充分利用了，没有虚度，快月考了，希望下周继续加油。陈兰瑞哲：这周学习状态良好，月考加油！综合组长胡域涵：本周何宇铖纪律方面批评次数变少了，值得表扬，另外即将月考加油。自己这周作文未写完，提出批评。作业组长何宇铖：本周作业完成效率很不错。本周我的学习状态较好，快月考了努力复习加油。八小组总结彭瑞麟：这周常规分下滑了，要加油，成绩也要加油，多背多记临近期末，不能松懈。左馨怡：这周还可以，下周努力。朱梓瑜：这周有了点进步，下周继续努力。综合组长黄弘毅：本周情况还不错，常规分还需加油，希望我们组能踏上一个新台阶。作业组长罗瑞曦：本周表现还可以，下周就要月考了，要多背多记多复习，不能松懈，常规分也要加油！宿舍总结女寝施瑞瑶：本周女寝表现较好，329和330寝室有进步，331也很优秀，希望下周继续努力！女寝331：本周与往常一样，1，2，3号内务表扬次数较多，望5.6.号加油！女寝329：这次我被表扬了两次，我们寝室，许多人都十分努力的加分，表扬王誉雯也为寝室加分了！女寝330：我们的内务还是一如既往的好，不过还要继续加油！男寝胡德斌：本周男寝内务一般，晚睡觉严重，天气炎热了，大家要勤洗澡，开空调时要打开被子，千万不能在关键的时间感冒。男寝206：本周内务一般，要改进，另外纪律要加强，望全寝一起努力，夺得优寝。男寝208：本周我们寝室退步，洪旻呈内务每天被批评，希望我寝室的内务能有进步。男寝210：本周我们寝室内务状况良好，卫生也很好，望继续加油。男寝211：本周朱梓瑜的违纪较多，其他方面还好，继续加油！男寝212：本周表扬较少，而且抽屉整理欠佳，希望下星期改正！ 五、闪亮播报 另外：在科技节生物模型作品展中邓皓宇荣获二等奖。 六、温馨提示 请同学们认真完成作业，做好考前复习。 七、美文欣赏 孩子在成长过程中，感受和情绪会逐渐丰富和成熟，会懂得爱、愤怒、羞辱、高兴、骄傲、兴奋、哭泣、恨、害怕等等。在孩子懂得或者正在经历这些感受时，父母的重视和有效引导，对孩子的人格发展起着非常重要的作用。 情绪和感受不是可耻的，是正常的，我们可以表达自己的感受。在传统的教养方式中，父母常常压抑孩子的情绪。比如，当孩子哭的时候，就说不要哭，勇敢的孩子不能哭。当孩子因害怕而哭的时候，就说别哭，再哭警察叔叔就来抓你了，或者什么老虎来了之类的。一方面是父母不能忍受孩子的哭勾起他自己内心的情绪，另一方面是一直沿袭以前的错误的管教方式。我们要教孩子认识有情绪和感受是正常的，没有对和错，喜、怒、哀、乐，是人的正常情绪表现，并且我们要表达出自己的感受。所以当孩子有情绪时，我们需要跟他共情，并且倾听他诉说，而不是急于告诉他很多道理。其实有时候孩子把事情说出来，说完了情绪就好了。如果常常压抑，最终是会爆发的。第一次爆发一般是在11岁-12岁，第二次危险年龄是18岁，第三次危险年龄是25-26岁。这也是为什么现在社会上有那么多孩子有多动、迷恋网络游戏等等行为问题。 我们要教会孩子，每个人都应该为自己的感受和情绪负责，你的感受是你的，别人的感受是别人的。这样当你有情绪的时候，你就不会习惯性去指责别人带给你情绪。传统教育的方式下包括我们自己常常指责别人让我们自己不快乐、痛苦、难受。“都是因为你我才这么不高兴”“都是因为这件事，我才这么难受”等等这些话我们经常都能听到。其实我们自己才是自己情绪的主人，我们要为自己的情绪负责，调整自己的情绪。 如何正确的表达自己的感受？ 比如当孩子的玩具被抢了以后，我们可以教孩子跟对方说：刚才我的玩具被你抢了，我心理很难受，这是我最心爱的玩具，希望你以后要玩的时候，请先跟我说一下。这样给人的感觉自然就舒服很多，全部都用到第一人称，而不是都是"你拿了我的东西，你让我很难过"，焦点在自己的身上，而不是在别人身上。有一个前提是我们需要告诉孩子当你表达完以后，别的孩子不一定会马上改正。对方改不改是对方的问题，而我们只要做到真实地表达自己的感受就可以了。如果不会表达的孩子，就教孩子学会把情绪通过文字写出来，或者是唱歌，或者是转化为动能。 以前的孩子没有那么多压抑的情绪，就是因为他们经常在外面玩耍，很多情绪都通过肢体释放出来了。引导孩子正确表达自己的情绪，教会孩子如何理解和感受自己的情绪变化，一个会说自己喜怒哀乐、表达自己爱恨情仇的孩子，会拥有更加精彩的人生体验。家长在孩子成长过程中，对孩子的情绪重视和有效引导，对孩子的人格发展以及社交能力都会有很好的帮助。