太行二中求学记

如梦令

太行二中求学记

集贤居

郭思俊（现年93岁）

从太原到太行

1945年7月，我毕业于山西省立太原师范初师班，准备下学期升入母校高师班（现称中师）就读。不料，刚刚领得毕业证书，即得了一场大病。经本村道生药店坐堂医生王鼎三精心治疗，得以痊愈。王医师嘱咐：“病体虽愈，但尚需静养一个时期。”其时日本已经投降，远躲晋西八年的阎锡山返回太原，派兵进驻各县，准备打内战，驻扎榆次的阎军第八总队四出骚扰，抓丁抢粮，农村鸡犬不宁，我根本无法静养。于是先父到榆次县城北门外的圣母庙，找到他读小学时的同学戒定法师，要我去庙内养病。其时，圣母庙负责人是戒定的师傅周福之师弟周吉，由于周吉年事已高，庙内事务全由戒定负责。戒定对先父之要求当即拍板应允，于是，我带着行李入庙静养了三个月，当年10月回到村中。

我回村后，榆次路东第三区政府和区委驻扎北大街王守娃的三合院，区委书记郭虎江，区长郝联和，副区长刘士诚。区政府助理员王一峰得知我从太原师范毕业后，动员我去太行第二中学就读。他说：“解放区社会制度好，学校办得好；太行第二中学是太行区最好的中等学校，你转入该校就读吧！”

我对解放区情况一点也不了解，没有立即表态。王助理员见我犹豫不定，继续对我解释：“太行二中的校长由太行第二专区副专员范新三兼任，他是你们榆次人，他会欢迎你的。太行与太原已成两个截然不同的世界，你从太原转入太行，将是你人生旅程中的一条分水岭，你好好考虑考虑吧！”

我向王助理员说：“等我回家与母亲（父在外经商）商量后再做决定。”我与王作别，回家与母亲商量后，母亲坚决支持我去太行区就读。于是，我到区政府向王助理员说明情况，并准备到太谷县范村镇参加太行第二中学的招生考试。

当年12月，太行二中派人去范村镇招生，分别招收初中班和后期师范班（相当今中师）共四个班的学生200人。我让区政府秘书杨福泰开了介绍信，带着我的初师毕业证书，步行25华里，赴范村镇应后期师范班考试。发榜时，和顺县考生任建纲名列全班第一名，我居第二，我俩被众同学分别称“状元”、“榜眼”，为录取的38名同学所羡慕。

春节过后一周，我接到太行二中的开学通知，我用家里的一条扁担，一头挑书籍，一头挑行李，依依不舍地告别了母亲，到学校报到。第一天夜晚住宿庆城村，第二天晚住宿和顺县横岭村（现为镇），第三日到达太行二中——左权县蒿沟村。

二中沿革

太行二中的全称是“太行区公立第二中学校”，前身是1945年3月创建的晋中干部中学。校长薄怀奇，教导主任宋尚文，教师有刘宏、张俊卿等六七人。学校以培养区级干部为宗旨，学制仅三个月，属短期训练班性质，校址设左权县殿上村。1946年1月，晋中干部中学扩建为太行第二中学，校址原在殿上村，开学两个月后迁往距殿上村五华里处的蒿沟村。太行二中的办学宗旨，执行的是太行行署颁发的《中学、师范教育暂行方案规定》。规定称：“太行区各中等学校的中学班，以培养建国的科学人才为目的；后期师范班以培养教育行政干部和高小教师为目的。”“初中班学制三年，后期师范班学制两年。”

学校概况

设施 校部、教导处、教室、师生宿舍、食堂、图书馆、仓库，全部借用民房，学校因陋就简，没有修建一间房屋。图书馆藏书不足千册，理化仪器一件没有。

校领导、师生 校长范新三，太行第二专署副专员兼任；副校长苏贯之，原为河南省汲淇县县长，主持校务；教导主任孙士俊，后为刘峰。教师有管平、骈耀宇、刘仲勋、李旭昌、刘景山、魏仰文、王佩珍、崔立中、张俊卿等近20人。有3个中学班，1个后期师范班，4个班共有学生216人。学生特点是文化水平普遍低，初中班高小毕业生占三分之一，同等学历占三分之二；后期师范班除我而外，全部是初中同等学历。学生以老解放区的为多，新解放区、交错区与国统区的学生很少，比例约为15：1。男生与女生的比例约为100：12。

课程 不论初中班、后师班，课程仅政治、语文、数学、历史、音乐五门，物理、化学、外语等一律不学。各门课程没有统一课本，课文由授课教师自编。作业本用废纸自订，“水笔”是麻杆上面捆绑蘸笔尖，墨水用紫色颜料自配。上课地点有时在教室，有时在操场，有时在舞台上。砖头、石块当座椅，膝盖当课桌，学习条件艰苦异常。

伙食 礼拜一至礼拜六一日三餐小米饭，礼拜日中午白面馒头或包子。长期如此，永不变样。

背米 战争年代，太行二中没有运输工具，师生一日三餐食用的小米，都是师生从几十里以外的村庄背回来的。背米时，装米的袋子全是自备。我们从交错区和国统区去的学生没有米袋，第一次背米即不知所措。正在危难之际，我班同学范华（榆次西长凝村人）笑嘻嘻地说：“愁什么？车到山前必有路。”接着，他找出一条单裤，用麻绳将两个裤口扎紧道：“这不是米袋吗？”大家纷纷将各自的单裤拿出来，用麻绳将两个裤口扎紧，留下腰间的大裤口装米。我们到达米库后，将小米从单裤的大口装进裤内，然后用麻绳将大口扎紧，将“裤米袋”架在脖子上，双手扶着两条裤管缓缓前行，米袋问题得以解决。

太行二中求学记

（作者与郝友兰在原太行二中学校门前）

参加土改运动

太行二中采用延安“抗大”教育方式，强调理论实践相结合，1946年夏季，太行第二专署将后期师范班和4个初中班的162名同学组成“太行第二专署翻身队”，分别深入武乡、寿阳、榆次、太谷四县，在当地县委、县政府统一领导下，与县区干部共搞土地改革工作，其目的既为充实土改干部，更为学生在实际斗争中得到锻炼。在校期间，我先后参加过榆次北田、蒲池两村和和西（战争年代和顺县分和东、和西两县）下白岩、阳光占两村的土地改革运动。可我不是搞政治运动的料子，每次运动结束回校进行鉴定时，我都受到批评。

太行二中求学记

（作者向蒿沟村老人介绍太行二中历史）

纺线 1947年春，晋冀鲁豫边区政府先后发出《生产节约，克服困难》和《艰苦奋斗，迎接光明》的号召，号召全区党政军民开展大生产运动，要求边区的学校通过大生产运动，达到自给自足。我校领导接到号召后，率先从冀南银行贷款52万元（冀南币），购回织布机三架，手摇纺花车300辆，发给师生操作。同时与万兴商店订立了供销合同，将师生所纺棉线出售，按甲、乙、丙三个等次给师生以适当报酬，做到公私兼顾。开始时我们仅在课余时间纺线，后来改为半工半读——每日上午学习，下午纺线。音乐教师管平用民间小调谱写了一首《纺花歌》，在师生中传唱。我们边纺线边唱歌，大大减轻了纺线的疲劳。《纺花歌》的歌词是：纺花车轮儿嗡嗡响，雪白的棉线细又长。组织起来勤生产，半工半读有保障。 纺花车轮儿转得快，青春一去不再来。趁着年轻勤学习，光明前途自己开。除了纺线外，全校师生根据各自的技艺、经济、体力等条件，分别开展养猪、喂鸡、开荒种菜、打鱼、刨药材等副业生产，想方设法增加收入。

打柴 由于学校经费紧张，用于冬季生火取暖的经费十分有限。每年“冬至”以后才生火取暖，“冬至”以前的取暖全靠我们上山打柴解决。据1946年冬校方统计，当年秋冬，学校师生共打柴禾63000余市斤，为学校节约了大量煤炭经费。 业余剧团

为了丰富师生文化生活，对学校师生和校外群众进行形象化教育，经校领导批准，1946年下学期学校成立了业余剧团，由音乐教师管平兼任团长、导演，演员有初中班学生郝宝璜、卢九曲（女）、阎林凤（女），后师一班学生范干华、郭思俊，后师二班学生侯德华、刘耀黎等30余人。剧团不仅能演出相声、双簧、活报剧等短小节目，而且能演左权小花戏、武乡秧歌、晋中秧歌以及《白毛女》、《刘胡兰》等大型现代戏。我们后师班的同学，曾根据当时形势，自编自演过一出名叫《打倒美帝》的话剧。

1946年12月下旬，解放区和国统区各大报纸，均在显要位置刊发了一条使国人愤恨至极的消息——驻北平美军强奸“北大”女生沈崇。28日，重庆版《新华日报》所发的题为《北平美军强奸女生》一文指出：该事件“是帝国主义者兽性的暴行！是中国人民不可忍的侮辱！”

对美军暴行反响最为强烈的，是北平大学学生。30日，“北大”校园贴满了抗议美军暴行的标语，并举行了声势浩大的游行示威。

美国兵作恶的消息传到我校后，全校师生以极其愤慨的心情，上街贴标语、发传单、向群众演讲，要求“严惩凶手”，呼吁“美国佬滚出中国去！”

我们后师一班的同学，更是疾首蹙额，怒不可遏。大家决定自编自演一出揭露美帝阴谋的话剧，对校内外群众进行形象化宣传。于是，我和孟友成、范干华、董政衡等人，在课余时间你一言我一语地开始了“集体创作”。

由于我们没有编剧经验，时间又很仓促，大家只好本着“宁缺毋滥”的原则进行构思，拟出了剧中人物及其姓名、身份和每次出场后的台词内容，至于具体台词则来不及写出，决定由演员出场后随机应变，即兴发挥。一出没有剧名，没有台词的话剧，就这样出台了。在进行排练时，我们才为该剧拟定了剧名——《打倒美帝》。

在排练《打倒美帝》中，我们遇到了三大难题：一是没有装扮沈崇的女演员；二是扮演美国兵皮尔逊和华伦普利查的演员英语口音不过关；三是无法化妆美国兵的大鼻子。

经过苦苦思索，我们终于从戏曲史料中得知：1905年我国第一个话剧团“春柳社”在日本演出话剧《黑奴吁天录》时，剧中的女黑奴便是由李叔同扮演的。我们受此启发，便动员本班文质彬彬的男同学王魁伟扮演了沈崇，第一个难题得到了解决。后两个难题是李旭昶和管平两位老师帮助解决的：李老师不厌其烦地为扮演美国兵的演员纠正英语口音，管老师从老乡家里寻来小豆面捏了大鼻子。

我们仅用三天时间，《打倒美帝》一剧便排练成功了。话剧正式在学校所在地——左权县蒿沟村演出那日，朔风怒吼，冷气逼人。可是，戏台前却站满了太行二中的师生以及蒿沟和邻村的男男女女。他们不仅全神贯注地观看演出，还不时高呼口号，表示对美国兵的反抗，戏剧演至高潮时，要求“严惩凶手”、“美国佬滚回去”等口号此起彼伏，响彻剧场。

《打倒美帝》一剧虽然编得粗糙，演得仓促，但是由于爱国主义的主题鲜明，又是真人真事，因而该剧的演出，无论对揭露美帝的侵略阴谋，反映国民党政府欲盖弥彰的虚弱本质，还是激发人民群众的爱国热情，鼓舞人民群众的反侵略斗志，都起到了积极的作用。

《二中生活》

《二中生活》是由管平老师任主编的校刊，内容丰富多彩，既刊发短小精炼的文艺作品，也介绍教师的教学经验、学生的学习状况、师生先进事迹等等。该刊刊发的《玉茭甜》、《到解放区去》等散文，曾被《太行文艺》杂志和《新华日报》副刊转载。

《二中生活》的创办，既丰富了全校师生的文化生活，也培养了一批作者，诸如建国以后进入《山西日报》社工作的王建华、杨志远，在解放军搞政工工作、出版过《黎明前的战斗》、《晋阳川风云》等著作的李建安，《晋中通讯》创办人之一的张文锦、曾任《长江日报》总编辑的刘云魁等，都是当年《二中生活》的作者。

太行二中求学记

（作者在太行二中所住宿舍门前）

批斗“插班生”

1947年春开学前两日，我从寒假期间帮助工作的榆次回到学校，大约半个月后听到一个消息：初中班来了一个“插班生”。同班同学常耀忠对我说：“听说那个插班生是你们榆次人，你该去看看你认识不认识。”我进入初中班的教室后，一眼便看见了那个“插班生”，我俩不仅认识，而且即是同村人和同庚人，又是同年高小毕业、同年考入太原师范学校和同年初师毕业的老同学张景南。

张景南从太原师范学校初师毕业后，不知通过什么关系，担任了阎锡山统治下的榆次县第三区公所的政工干部。1946年冬季的一日，随国民党军队去南田村抢粮抓丁时被我榆次独立营俘获。为了逃脱人民政府的惩处，张景南通过非正当渠道，以“换脑筋”为由，被安插在太行二中初中班当“插班生”。“张景南早已初师毕业了，为什么要到初中班当＇插班生＇呢？”根据这一疑点，校领导顺藤摸瓜，终于查出他任榆次三区政工干部期间，跟随敌军抢粮抓丁的罪行。于是，在学校教导主任刘峰主持下，召开了全校师生参加的批斗大会。会后将张送交太行二专署公安处。不久，公安处将张移交榆次路东县政府司法科（驻庆城附近的寺沟村）。司法科对张进行审讯后，以反革命罪将其枪决。

提前毕业

根据形势的迅速发展，新解放区的城市急需大批干部参加整顿与建设工作，太行行署决定太行区中等学校的学生提前毕业，参加新中国的建设工作。于是，后期师范班的同学，于1947年7月提前毕业，我们像农民播种的种子一样，撒向太行区各地，我被分配回榆次工作。

时间流水般地过去，我从太行二中毕业至今已经73个年头了，当年活蹦乱跳的我，已成为一个行将就木的老朽了。

太行二中宣告结束

1948年2月，奉太行行署命令，太行第二中学与太行第三中学合并，称“太行区公立第二联合中学”，简称“太行第二联中”，校址迁至左权县城内旧衙门，校长刘秀峰，副校长苏贯之（后任校长）。至此，太行第二中学完成了历史使命，宣告结束。 

照片是1988年管平老师故地重游，与在榆次的太行二中学生合影。一排中间

管平，左权中学太行二中时期的语文教员兼音乐教员，课余作词作曲教学生唱歌，排练节目，办校刊。在火热的革命年代，依然如此风雅。

1947年，管老师离开太行二中，调任华北军区文工团政委，1955年授大校军衔，建国后任文化部艺术局副局长。

抗日战争期间在延安从事音乐创作，解放战争时期任太行二军分区前锋剧团团長、导演，正团级。

管平老师在左权中学太行二中时期创作歌曲：

一 .《学习歌》

学习为了用，

一切为群众。

死背和教条，

我们不采用。

今天在学校，

明天去工作。

努力学习，

不误一分钟。

二.《四八遇难歌》

春天里太阳暖烘烘，

百草发芽花向荣。

断不了一阵狂风起，

黑乎乎云务遮天空。

四月八日那一天，

烈士们乘机飞延安。

满天云雾刮大风，

不幸遇难黑茶山。

为了国家为人民，

烈士们牺牲最光荣。

全国人民齐哀悼，

争取民主求和平。

下面是微信语音中

郭思俊仙翁唱的太行二中校园歌曲。欢迎👏👏👏

太棒了👏为老先生鼓掌👏献花🌹🌹

三.《反对内战歌》

红彤彤太阳照满天，

穷人们一齐把身翻。

有了地种有吃穿，

你喜欢来我喜欢。

你喜欢来我喜欢，

顽固老财心不甘。

蒋介石和闫锡山，

调兵想把咱消灭完。

蒋介石闫锡山狗东西，

领上他洋大把咱欺。

中国人民团结起，

反对卖国干到底。

反对卖国干到底，

好男儿参军有志气。

参加八路军去杀敌，

保卫国家保卫自己。

四.《反对封建剥削歌》

地是谁们开？

粮食谁们栽？

地里的庄稼怎样長出来？

穷人们流血汗呀嘛唉，

庄稼長出来。

穷人们流血汗，

庄稼長出来。

为什么打下粮食自己吃不开？

地主剥削咱呀嘛唉，

难把头来抬。

莫怨命运苦，

莫说命里该。

消灭封建要把制度改。

要回田和地呀嘛唉，

把身翻起来。

1990年左权中学校庆，管老师受邀回校题词，给予厚望。

管老师离开左权已七十多年，但你的歌声穿越历史，仍在传唱，你依然是后人的仰望。

感谢仙翁郭思俊老师，93岁了，依然不断创作，可不是成精成仙了，怎能叫“闲翁”？都称是晋中“百科全书”，怎能说是“百科全输”？真是幽默的老仙翁。