<p> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。农村校长工作坊在各级领导的关注和支持下，已经较好的完成了过去一年的相关工作。国富镇中心学校为了深入细致学习泰来县大兴镇综合中学，充分利用李果明校长工作坊、联盟学校、名师工作室进一步探索符合自己学校的办学模式、机制。为了积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，感受浓厚的校园文化气息，提升教师专业水平，增加学校的向心力和教师凝聚力。2021年6月10日上午在国富镇中心学校孙忠昌校长的带领下，中、小学业务校长、两名主任，一行五人来到泰来县大兴镇中心学校参观学习。</p> <p> “大兴经验”是全省农村教育改革整体性、系统性、协同性的缩影。在办学思想上，紧紧抓住有“根”的教育，以生为本，构建了立体的育人“目标体系”；在素质教育上，在“实”字上下功夫，扎实、仁爱、有温度；在教师队伍上，围绕“魂”字作文章，爱岗、敬业、讲奉献；在校园文化上，真正体现“情”满校园，学校无小事，处处是教育；在服务“三农”上，聚焦乡村振兴在“新”字上突破。</p> <p> 在沟通交流中，朱义良副书记向我们介绍，李果校长30年来以校为家，扎根农村教育无怨无悔。有温度的教育情怀，以上率下的示范引领，推举式带队方略，理实一体的实干精神，带出了一支政治过硬、治校有方、团结创新的优秀团队。大兴也带出了一支扎根农村、敬业爱生、无私奉献的教师队伍。评优晋职公平公正、阳光透明，每个人的价值都能得到充分展现，让大家找到了归属感。校园学术氛围浓厚，名师带徒弟、教学相长，师生之间相互尊重，有温度成为常态。周转房建设分配合理，教师生活没有后顾之忧，教师在工作期间全员在乡镇居住，全身心投入到农村教育上。</p> <p> 周金宝副校长带领我们参观时跟我们说：大兴学校多年来紧紧抓住有“根”的教育，全面实施“目标教育”，做到把每个学生的“梦想”具体化、数字化、课程化，结合生涯规划教育，不断引导学生立“适合自己的目标”。老师同学生、同家长做有温度的教育，教师爱学生胜过爱自己，激励学生、感染学生，生生在做“主动发展的奋斗者”。“不求人人升学，但求个个成才”的目标和评价，让大兴的学生享受幸福、快乐成长。</p> <p> 在李果眼里，农村教育改革还有很长路要走，要让学生明白，人的全面发展才是重要目的。“哪怕放牛，在掌握相关技能后，也可能成为养牛大户，过上富足的生活，为乡村振兴贡献自己的力量。”李果说：“大兴镇办好家门口的教育，让每个孩子都有适合自己的出路。”“教育要不抛弃不放弃任何一个学生”。如今，大兴镇中心学校不仅成了每个学生都能充分发展的乐园，也成了大兴镇的人才培养中心、文化活动中心、为农服务中心、科技示范中心。</p> <p> 在李果校长、党支部副书记朱义良和副校长周金宝等领导的耐心细致讲解下，我们感受到了大兴校园内涵文化建设的特色。立德树人、发展素质教育的理念，以人为本，对每个人的发展负责的办学追求。同时也让我们体会到了加快和推进农村学校文化建设的深刻含义。为有这样一批踏实肯干的大兴教育人点赞！</p><p><br></p> <p> 时间是短暂的，受益是匪浅的。我们国富镇中心学校会以此学习为契机，会结合我们学校的校情、师情、学情，结合地域特色，有针对性、有效性的进行校园内涵文化建设，师德师风建设，为构建生态文明学校砥砺前行！</p>