走在乡间的小路上 追逐教育的梦想

麦田守望者

<h3 style="text-align: right"><font color="#b06fbb">----2021黄桥中学最美教师 和雪娇</font></h3> 和雪娇,大学本科学历,作为一名特岗教师至今已经在教育上奋斗四个年头了。四年中她与学生共同学习、共同进步,忙碌而充实,劳累而快乐,虽参加工作的时间不长,却经历了教育扶贫、均衡发展、初中毕业班教学等教育上的种种大事。对于一个年轻又资历尚浅的教师,工作中的辛苦、汗水、困惑、感悟,都被收获的幸福所淹没。 <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b06fbb">扎根乡村,用爱心滋润每一位学生</font></b></h1> 2017年刚走出大学校门本可以留在省会城市工作的雪娇怀揣着离家时的誓言和回报养育了自己的那一方水土感恩之心,凭借着自己过硬的专业知识和技能顺利的成为一名特岗教师,回到远离繁华的城市回到质朴农村。自第一次踏上三尺讲台的那天起,她就暗暗下定决:一定要做一位充满爱的好老师!作为一个地处农村留守儿童较多的学校,有着留守经历她深知爱的情感可以是学生打开心灵窗户的钥匙,只有真心实意热爱学生,才能架起老师与学生之间的相互信任的桥梁,产生较好的教育效果,她结合教育扶贫对家庭贫困儿童和留守儿童特别的关注。 入职伊始,雪娇在一所不到40人的乡村小学任教,所教的班级一共有18位学生,其中15位是留守儿童。工作之初的扶贫走访中让她对留守现象感触至深:其中一个学生,从小父母离异,和患有精神病的爷爷生活在一起,家中还有个不到三岁的弟弟需要照顾。这个学生因没有完成作业批评了他,第二天竟然没有来学校。既自责又气愤的雪娇,便去他家访问。推开门一股刺鼻气味扑面而来,眼前的一幕让雪娇非常震惊:遍地狼藉的院落中,见到刚从被窝探出头来一脸恐慌的孩子和躺在床上呼呼大睡的爷爷。环顾四周,家中唯一的电器是一个又小又脏的电饭锅,锅里最下面一层是昨天吃剩的面条,上面放着几个冻的硬邦邦的馒头。看到如此情景,泪水不由地湿润了她的眼角:在正常人家,尤其是在富贵人家,这样年龄段的小孩一定都是被父母千般宠爱的宝贝。然而同样的年纪,眼前的这个孩子却过着如此不堪的生活。心中怜爱之情油然而生——给他买吃的,帮他把破旧的衣服缝补整理一番。没想到下午他竟然拿着一张皱巴巴的钱颤巍巍地递到我手里。雪娇让他收回钱,告诉他以后有什么事情可以找老师,但不可以再逃课了。接下来的日子里一直省吃俭用不舍的为自己增添新衣的雪娇又从微薄的工资中拿出一部分为孩子买衣服、买书包、学习用品和生活用品......可爱的孩子在困境中得到帮助,让他感受到来之老师的关怀和爱,此后雪娇不断和他谈心,又帮他买了成套的练习册。爱的力量让孩子有所改观,经过一段时间努力,性格变得越来越开朗,和同学相处也越来越融洽也学会了感恩。期末考试数学成绩达到了100分! <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>身行示范,做学生的引路人</b></font></h1> 从教的第三年,雪娇调入黄桥中学。担任图书管理迎接均衡发展检查,同时担任任九年级班主任兼语文教师。均衡国检、毕业班班主任,她深知肩上的重任,时刻铭记自己的职责,一刻也不敢放松。农村寄宿制学校,同样的留守学生,学生的吃穿住用、点点滴滴,需要班主任如孩子的母亲一样操心。<br> <br><br> 三万八千余册图书,48双渴望知识的眼睛,一个刚走过24个春秋单薄的身躯,每一个在校的日子,从繁星点点清晨到皓月当空深夜,教室、图书室两点一线,图书目录、读书笔记、课本、参考书和教案相互交织。既要完成学校交与各项任务又保证学生全天候的活动都在自己的视线范围内,每天工作时长达十一个小时有余。繁多的工作和沉重的担子压在稚嫩的肩膀上,青春的脸庞总是洋溢着快乐的笑容! 有人问雪娇:“为什么那么拼呢?不累吗?”“我可能干不出一番惊天动地的业绩,但是可以为学生的健康成长做无私奉献,做好学生的引路人。做的越多,学到的东西越多,充实自己又学到很多知识和技能,怎么会累呢。”雪娇满脸幸福的说。她是这样说的,更是这样做的。图书室建设在上级领导的多次督导检查中均对她的工作给予充分的肯定;身教重于言教,榜样的力量无穷之大,因为学生不仅听其言,而且观其行,班主任的言行举止,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样,所教学科、所带班级在学校的各项考评中均位居前列。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">关注学生成长,助力青春梦想</font></b></h1> 进入初三,许多学生的思想出现了极大的波动,特别是很多学生已经进入“反叛时期”,常常会认为自己已经长大,不再需要条条框框的约束,因而在思想上有所麻痹、松懈。雪娇刚接手九年级班主任时,整个班纪律混乱,成绩滑坡,人心不齐。摆在面前的困难重重,初任班主任就面临这么大的挑战,说实话,她刚开始心里打退堂鼓,不确定能否把工作做好。作为年轻老师,加之天生有股倔劲儿,她暗下决心:世上无难事,只要肯登攀。抱以这样的信心和决心,她先从观察入手,找到班级里的核心问题:孩子们的学习疲软,积极性不高。当务之急就是"拉大旗,鼓舞士气"。就像临征前将军的呐喊助威一样,列举正反例给孩子们晓之以理,动之以情,进步了给孩子们买汉堡、棒棒糖,分送红包等等;退步时耐心做学生的思想工作。<br> 春假寒假期间,雪娇把几个成绩薄弱的学生家长叫到一起,同他们商议寒假为孩子们补课,就这样,雪娇征得家长的同意和支持。数九寒天、年味浓浓,她放弃与家人的团聚为孩子们义务补课,帮这些孩子提升成绩。孩子们也很争气懂事,很快,外部激励引发内部动力,孩子们的现状有了一定的改善。开学后孩子们到办公室请教任课老师问题的身影络绎不绝,士气高涨,持续的努力换来了期末考试"扭亏为盈",班级平均分提升了一个档次,孩子们笑了,她也笑了。引路人和行路人相视一笑,继续奋斗前行! 四年的讲台生涯雪娇在自己的岗位上继续践行"蜡炬成灰泪始干"的誓言,温柔且坚定!她一直说;“站在讲台上,就像儿时走在乡间的小路上,欣赏着路上的风景,追逐教育的梦想,收获着播散出去的希望。致学生,致青春,致自己!” <h1><font color="#ff8a00"><b>为了学生健康茁壮的成长,我们一直在努力!</b></font></h1><h1><br></h1> <h1><b><font color="#167efb">策划:黄桥中学校长办</font></b><div><b><font color="#167efb">编辑:黄桥中学德育处</font></b></div><div><b><font color="#167efb">审核:王曙明</font></b></div></h1>