<h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>流萤染夏，荷花满塘。</b></font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>风华常在，教研正浓。</b></font></h1> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为促使教师角色转变，让学生真正的做课堂的小主人，</span>6月10日，宋庄镇中心小学一、二、三年级组全体教师齐聚一堂，开展了以“育人为本，优化课堂”为主题的低年级数学教研活动。</h3> <h3> 本次活动共分为四个阶段。</h3> <h3> 首先，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">由雷静老师带来一节《收集数据》的常态课。呈现常态课堂，提高课堂效率，优化课程，达到育人目的。</span></h3> <h3> 然后，由张毅老师和袁凯老师分别对《两位数加两位数进位加法》和《长方形面积》进行说课交流。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了更好的了解当前教育改革的方向，认识科学评价手段，三年级刘月颖老师通过分析期中试卷习题设置、考查知识、分析试题背后的数学方法与思想，结合多年教学经验，为大家做了精彩的经验分享。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，刘晓鹏主任结合本次活动，为大家做了评议。主任强调，狭义的考试并不是最终目的，提高学生的综合素养才是我们需要做的，这就需要我们引导学生用数学的眼光观察、表达、用数学的思维去思考。通过教学的微改进，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">突出育人功能，拓展视野，挖掘资源多元效能，聚焦核心价值，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">打造“有收获、有成长”的课堂，让孩子们在课堂上学习真本领，获得真收获！</span></h3> <h3> 以此次教研活动为契机，落实“育人为本，优化课堂”，助力学生未来成长！</h3>