【乐学课堂·优秀社团展播】偃师区第二实验小学“悦读越乐”社团风采展

偃师区第二实验小学

遨游书海润泽心灵 当快乐走到孩子们身边当孩子们真正成为课堂的主人成功与兴奋就在校园流畅这就是我们的“乐学课堂——社团活动”今天我们陆续推出“乐学课堂·优秀社团展播”系列由本学期获得“优秀社团”的一年级悦读越乐社团向我们展现老师的风采孩子的收获社团的魅力 社团简介 　　读书是学习 读书是充实 读书是体味文化 读书是回顾历史　　悦读越乐社团是由一群热爱阅读的同学组成的社团，为广大热爱阅读的同学们组成了一片以书会友的天地。那些美妙的书香将他们的少年岁月浸染，浸染得有了与众不同的意味…… 社团活动方案社团活动计划社团管理制度社团活动总结教师风采 　　李星星，中小学二级教师，热爱读书。近年来一直担任班主任工作，以爱心感染学生，以真诚感动家长。先后获得偃师市优秀教师、偃师市教学标兵、偃师市课改标兵，所带班级被评为偃师市优秀班集体等。 　　肖可，本科学历，曾荣获偃师市优秀教师等称号，所带班级被评为偃师市优秀班集体。30年来，秉着“只有热爱才是最好的老师”，她热爱工作，热爱学生，热爱学习，一直用自己爱的心血浇灌一朵朵希望之花。 　　阅读不仅仅可以扩展我们的知识量，还可以拉进我们之间的距离。爱读书的人，会有更多的共同话题，能够建立较深入的联系。书不是一下子就能读完的，你必须做下去，静下心来，一句一段的阅读。书的精妙也不是一下子就能体会得到的。 　　用心地去感受书籍的魅力，感受文字的魅力，感受阅读的乐趣。 悦读越乐社团通过开展图书漂流、开读书分享会、办读书小报、巧手制书签等一系列活动，让学生在活动中习得合作探究，丰富社团生活，也让学生形成良好道德情操，养成良好阅读习惯。 　　看看他们多么认真呀，嘴角微微上扬着，多么开心，多么地满足呀！ 　　学期优秀社团成员合影 　　自参加阅读社团以来，我提高了在阅读方面的素质，也培养了在阅读方面的兴趣，养成了良好的阅读兴趣。 社团阅读我完成三项任务：一是从书中获取知识，提高对世界的认识；二是从书中获得乐趣，产生阅读兴趣，从而喜欢上阅读；三是学会阅读，养成良好的阅读习惯。 ——张袁硕 　　我利用周末完成家庭作业以后的时间，制作了四个纸质空白书签，又将一些对我而言有警醒意义的名言分别摘抄在几个书签上，虽然样子比较简单，但比起那些买来的制作精美的书签，我更喜欢自己做的这几张，不仅纪念自己在读书社团的活动，也可以夹在书里时刻提醒自己珍惜时间，以古为鉴，抓紧每一寸光阴，现在做一个饱读诗书的学生，将来可以成为一个对社会有用的人。这一学期在悦读越乐社团得到的感悟和体会颇多，与良师益友同行，身心都会更上一个台阶。 ——王梓潼 　　经过一学期的阅读社团活动，我觉得我对阅读产生了越来越浓厚的兴趣，书现在就好像是我的小伙伴，每天中午一有时间，我就会读几页。通过阅读，我慢慢地理解和积累了一些好的词语和句子，也能运用到平时的写作中。读书不仅让我增长了知识，开阔了我的视野，还给我的生活增添了乐趣。 ——朱芷墨 　　生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟没有翅膀。读书，是一种学习的过程，玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过积极阅读来提升自己！ ——王俊哲 　　很荣幸我今年进入了悦读越乐社团，在这里和志趣相同的人做着喜欢的事。在这里，每个人都散发出自己那明亮的光芒。在这里，老师认真负责，陪我们感受书中所蕴含的道理，我们在文字间汲取力量，让自己更加充实。 ——徐萱怡 　　阅读虽不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点,它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界。 总之，这学期悦读越乐社团已落下帷幕。倒推而及，思其细节，不免有些许遗憾。在今后的工作中，我将以学生为本，关注学生的思想及其阅读所需，争取顾及每位学生。同时，尝试采用更多的方法让学生提高对阅读的认识及阅读兴趣。此外，开展专门的交流座谈，寻找阅读与写作有机结合的最佳途径。相信，只要继续努力，我们一定能让学生初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校园的形成尽些微力量。