<p class="ql-block">观察时间：2021.6.8</p><p class="ql-block">观察地点：小六班教室</p><p class="ql-block">观察对象：何宇潼</p><p class="ql-block">观察目标：经过前段时间对吸管的接触，幼儿对吸管玩具又有什么玩法呢？</p> <p class="ql-block"> 区域活动开始了，孩子纷纷选择自己喜欢的玩具～看看今天又有哪些趣事呢～</p> <p class="ql-block"> 活动开始了，只见宇潼取了几根管子拼插在了一起，不一会拼出了正方形的形状，这 要插什么东西呢？我在期待着……</p> <p class="ql-block"> 👦：“老师 老师，你看我插的帐篷⛺️”</p> <p class="ql-block"> 原来在我们庆六一的时候有个孩子带来了帐篷，他们在里面玩玩具，宇潼记住了帐篷的样子，然后在区域活动时把它“做”了出来。</p> <p class="ql-block"> 宇潼的⛺️帐篷吸引了众多孩子的目光，他们纷纷来和宇潼一起做游戏～好开心呀！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">行为分析：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 宇潼是个好奇心很强的孩子，在日常生活中能够对细小的变化有敏锐的观察力，还喜欢自己解决问题，在此活动中他可以根据材料大胆探索，不但发展了观察能力，同时思维能力也有了很大的提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">教师反思：</span></p><p class="ql-block"> 游戏之初，孩子们只是把自己熟悉的东西用玩具展现出来。虽然比较单一点，但是随着孩子们年龄的增长和生活经验的增长，会有所改变的。</p><p class="ql-block"> 吸管积木也是孩子们非常喜爱的玩具之一。在搭建之前，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目标而动手组装，组装过程中，既要动手，又要动脑，不仅锻炼了孩子指头上的小肌肉，使其手指更加灵活，而且还促进了眼睛与手的协调。</p>