二道江乡中心校“睡眠工作”管理案例

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2021年4月2日，教育部印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，为贯彻落实通知精神，我校积极将睡眠管理同课程教学体系和家校育人机制相结合，对睡眠管理进行了一系列的探索。 高度重视，组织有力 　　为让“加强学生睡眠管理工作”更具人文关怀，切实解决学生的睡眠等问题，经学校迅速成立了“学生睡眠管理工作小组”，由校长牵头，教导处及各年级班主任协同配合，确保相关工作落实到位。同时组织全体教师学习《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神，省市相关通知。通过学习全体教师明确了保障学生睡眠的意义。 家校携手，科学睡眠 　　1.发挥家庭教育积极作用。学生睡眠管理工作小组成立后，我们进一步加强家校联系，首先通过《致家长的一封信》，引导家长关注孩子睡眠时间和睡眠质量。接着通过班级微信群发布《健康睡眠茁壮成长》的美篇，宣传关于学生睡眠知识常识，引导家长认识学生科学睡眠的意义，配合学校落实好学生睡眠，促进学生身心健康。学校建议学生每天21:00前睡觉，确保学生每天睡眠时间在10小时。指导孩子合理制定学生的睡眠计划，引导学生自觉遵守，养成习惯。倡导家长科学监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜。确保达到10小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保小学生充足睡眠时间。 　　2.科学合理安排学生在校作息时间。学校修改与完善了学生作息时间，将学生到校时间由原来的7:30调整为7:50。学校不鼓励学生早到校。新的作息时间表让学生到校时间推迟了20分钟。午休为11:30-13:00。上午眼保健操和课间操为30分钟，学生每天还有体育课和体育课外活动时间，绝对保证补足孩子的体育锻炼。 　　3.开展了美好午休时光。对学生的午休场所、流程、安全防疫、环境创设、组织管理等工作进行了细化，向学生普及午休睡前健康知识，午休准备及注意事项，确保学生午间睡眠质量，能够实现有品质的午休。 　　4.加强学生作业管理，保障学生睡眠。作业也是影响学生睡眠的一大因素。一二年级学生没有书面作业，只布置阅读、书法等实践性任务，这些任务一般都会在学校提供的课后服务时间里完成。对于其他年级学生，学校则对作业实行总量统筹和控制，大多数学生作业都能在校看护时间完成，个别学生回家作业不超过1小时。 　　5.改革教师业绩评价标准，保障学生睡眠。改革唯分数论。将学生身心健康成长发展纳入教师个人教学管理业绩考核。引导教师认真备课、研究教法、学法，精简、优化教学内容，避免题海战术，向课堂教学要成绩，保障学生视力。减少书写作业，适当增加朗读、动手实践等作业。 人文关怀有效管理 　　加强学生睡眠时间的监督。班主任通过家长及学生课堂状态加强对学生睡眠情况的监控。及时发现学生存在的问题，及时整改。学校通过问询家长、找学生谈话、深入班级听课、检查学生作业量等办法了解学生睡眠时间，开展有针对性的睡眠辅导。 及时总结，积累经验 　　近期，以教育局关于学生睡眠工作的督导检查为契机，开展一次自检自查。发现违反《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神的立即教育整改。在期末家长会上，交流“保障学生睡眠，促进学生身心健康发展”经验。 　　总之，二道江乡中心小学校一定要贯彻落实教育部办公厅、省市关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知的精神，规范办学，立德树人，加强学生睡眠管理，保障学生的身心健康。