薛城区祁连山路学校开展“校园安全 应急救护”专题培训――培养一批应急救护员,保障校园师生平安

星耀祁连

<p class="ql-block">  高瞻远瞩、未雨绸缪:学生是家庭的希望民族的未来,学生是社会群体的重要组成部分,学生也是安全意识相对薄弱,安全救护知识相对缺乏和易受到危害的社会群体。学校分管安全田涛校长把校园安全放在首位,把应急救护工作放在心上。为向师生普及急救科普知识,提高广大师生的急救意识和现场急救能力,6月7日,薛城区红十字会办公室主任邵士印和薛城区城人民医院急救科主任杨刚三主任,到我们祁连山路学校对全体教师进行应急救护培训。</p> <p class="ql-block">  专家提前到会,教师和学校保安全员参与。</p> <p class="ql-block">  田校长首先代表学校和全体师生对邵士印主任和杨刚三主任的到来表示热烈地欢迎。</p> <p class="ql-block">  邵士印主任发放《救护指南》,提升教师救护能力,为平安校园保驾护航。</p> <p class="ql-block">  培训现场:杨主任现场讲解演示带领大家通过练习掌握心肺复苏技术和自动体外除颤操作技术,向全体老师强调了应急救护黄金十分钟的重要性。对心脏按压的意义,注意事项,心肺复苏的步骤,有效指征,终止条件等方面进行了详细的讲解。</p> <p class="ql-block">  心肺复苏演示和练习。</p> <p class="ql-block">  海姆立克急救法:也称为海氏手技,急救者环抱患者突然向其腹部施压,迫使其上腹部下陷造成膈肌突然上升,这样就会使患者的胸腔压力骤然增加,由于胸腔是密闭的,只有气管一个开口,故胸腔(气管和肺)内的气体就会在压力的作用下自然的涌向气管。每次冲击将产生450至500毫升的气体,从而就有可能将异物排出,恢复气道的通畅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  参训老师聚精会神、全神贯注,积极参与互动,认真回答问题,在杨主任的指导下,练习、掌握操作技能,直到熟练为止。</p> <p class="ql-block">  自动体外心脏除颤器(AED)操作步骤与练习。</p> <p class="ql-block">  经过前期的理论学习和本次现场培训,参训老师达到了应急救护员救护员技能水平,得到了杨主任的肯定和赞誉。</p> <p class="ql-block">  本次应急救护技能培训,提升了教师应对突发事件和意外伤害的应变能力,对平安校园建设起到了至关重要的作用。医者父母心,师者父母心,本次医校共建,为青少年健康、快乐、幸福成长保驾护航,为千家万户幸福、和谐、平安尽心竭力。</p>

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