<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">你看那盛放的花儿</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">来自期盼的种子</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">你看那丰硕果实</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">来自耕耘的浪漫</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提升青年教师的教学能力和业务水平，促青年教师专业发展，促全镇教学质量提升，经柴胡店镇教办研究决定，6月8日下午开展以“立足教学实践，打造高效课堂”为主题的学科教学研讨会。</p> 精心筹划安排篇 <p class="ql-block ql-indent-1">一次活动，就是一次成长。本次教研活动由教办领导精心组织，拟定活动流程，要求2020年以来参加工作，现任小学语、数、外学科教师参与。授课老师们高度重视，积极准备，为大家呈现出精彩纷呈的语数英课堂。</p> 课堂风采展示篇 <p class="ql-block ql-indent-1">孟集小学陈娟娟老师教授六年级英语《Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday.》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师的课堂组织有序，兼顾对学生听说读写能力的培养。活动设计有趣味性，整个课堂有层次性，让学生运用语言进行拓展性练习，课堂容量大，充分培养了学生的综合运用语言能力。在这节课上，学生学习英语的积极性和热情被完全调动起来，这样的课堂氛围更体现出新课程标准提出的和谐民主，让孩子们快乐学英语。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以英文歌曲《The Finger Family》导入新课，充分调动了课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣，营造了宽松和谐的教与学氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在课文第一部分的教授环节，进行任务性学习。在观看动画之前，陈老师向同学们抛出两个问题“What is the alien doing?”和“What does the alien say to Daming and Lingling?”这样可以提高学生的自主思考和探索能力。通过回答问题，培养学生归纳整理能力，锻炼学生的英语思维。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在课文第二部分教授环节，陈老师采取小组竞争的方式，激发学生们的学习热情。利用跟读，角色扮演，小组对话等多种形式朗读。通过listen-watch-answer-read-repeat-act-show这些环节让学生感知、体验、学习新的语言，并最终能运用所学句型“Wishing you happiness everyday.”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在演练环节，同学们热情高涨，积极投入，最后用小视频使学生进入愉快、兴奋的状态，既巩固了本课重点单词和句型的应用，提高了课堂实效，又培养了学生学习的兴趣。同时贯穿了情感教育，让学生感受生活，珍惜幸福生活。</p> 集体教研讨论篇 <p class="ql-block ql-indent-1">听课结束后英语全体教师参与了细致、透彻的评课交流活动。陈老师对教学过程以及教后反思做了阐述，碰撞思维的火花。教研组长范老师指出，陈老师的这节课重难点突出，教学手段丰富多彩，教学环节层层递进、环环相扣。之后我们每位教师在交流中畅所欲言，探索教学方法，斟酌教学方式，积极发扬自己的意见和观点，互相学习交流，集思广益，受益颇丰。</p> 自我反思提升篇 <p class="ql-block ql-indent-1">听了陈老师的这节课，我收获颇丰。在以后的英语教学中我会注意以下几点：</p><p class="ql-block">1.坚持情境教学，尽可能地营造英语学习环境。</p><p class="ql-block">2.学生做一项学习任务时，我要提前预设困难，进行必要的学法指导。</p><p class="ql-block">3.自主学习是合作的前提，小组合作是自主学习的补充和完善。</p><p class="ql-block">4.评价要及时，具体，个性化评价才能激励学生。</p><p class="ql-block">5.课堂总结非常重要，总结学习内容、知识生成过程以及学生和小组的表现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则愚，研而不教则虚。每一次公开课和研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程。柴胡店镇全体英语教师将继续以课堂为阵地，做好常规教学工作，切实发挥每位教师的教学主导作用，备好每一节课，上好每一节课，认真研究学生的需求，保持锐意进取的精神和不断追求的态度，为学生的成长添枝加叶，为学校的发展做出贡献，在教研的路上乘风破浪，扬帆起航！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">和光同行</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">跌跌撞撞的摸索</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">和光同舞</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">奋不顾身的坎坷</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">和光同尘</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">不为盛名而来</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">不为低谷而去</b></p>