<p class="ql-block" style="text-align: center;">教研课《烽火岁月》 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">执教：范荃</p><p class="ql-block"><br></p> 6月8日上午第一节课，范荃老师在五楼美术室执教美术欣赏课《烽火岁月》。<div> 这是岭南版五年级下册第4课。首先范老师以美术导赏员的身份提出：“关战争的画面，艺术家用了哪些元素？”这一问题，带领学生一起走进“烽火岁月网络美术作品展”激昂的音乐动态图片让学生沉浸其中。</div> 老师以作品《淮海大战》为例，引导学生通过观察、视频、请同学模仿作品中人物的动态和表情，分析作品的色彩、场景，以及战争和和平的正反两个方面对比探讨，了解艺术家是如何运用艺术的语言来表现战争的场景的，欣赏战争的惨烈与和平的美好。<div><br></div> 在分析画家作品中的人物动态、表情、构图、氛围等的表现时，同学们大胆的表达自己的感受，激发表现的欲望。<div> 如何让同学们能正确自信的分析一件美术作品，范老师设计了“烽火岁月作品赏析会”，并提出表述的要求。</div><div> 通过小组合作探究的形式分析一件艺术家的作品。同学们展开热烈的讨论，并大胆自信的表述小组对作品的理解。</div><div> 并用文字和图片通过剪、画、写等形式进行一次创作，表达对战争与和平的理解。</div> 在守边战士介绍的视频中，学生了解到烽火岁月属于过去，我们的生活安定以及硝烟散去的祖国是由无数人民英雄无私的付出换来的，驻守边疆的军人用自己的血肉之躯守护着这万家灯，每位中国人做好自己就是对社会国家最大的贡献！ <h3 style="text-align: right">图文：美术组</h3>