贯彻落实“五项管理”促进学生幸福健康成长-张家小学五项管理致家长的一封信

之乎不者也

亲爱的家长朋友们:<br> 为了遵循学生发展规律,唤醒学生发展潜能,积极响应教育部提出的《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》的号召,促进“五项管理”落地生根,现将落实“五项管理”一封信分享给您,愿我们共同为学生的健康成长助力! 一、作业管理篇<br> 学校严格贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级每天书面作业时间不超过60分钟,不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。同时,家长履行好家庭教育的责任,建议如下:<br> 1、培养学生学习自觉性。培养孩子按时、独立完成作业的习惯。<br> 2、孩子在学习中需要帮助时,家长指导要注意方法,可以先给予提示,然后让孩子思考如何做,进行有效陪伴。<br> 3.不额外加重学生负担。不盲目报课外兴趣辅导班,不随意布置额外作业,要切实考虑孩子的意愿、兴趣和承受能力,不能以牺牲孩子身心成长为代价,而一味“拔苗助长”。<br> 4.孩子因故未能在就寝之前完成作业,可在作业本上说明情况,终止作业,按时就寝。<br> 5、如学生有特殊需求,请您及时与学校沟通,学校将根据学生情况或需求,合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。 二、睡眠管理篇<br> 充足良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定学校作息时间。第一节上课时间不早于8:20;对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,要求学生提出书面申请,学校、班主任知晓,将提前通知保安,妥善安置学生。此外,学校将合理安排课间休息和下午上课时间,保障学生最少一小时午休时间。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境,建议如下:<br> 1、请您帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。<br> 2、请您监督孩子不晚于21:00上床睡觉,保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。<br> 3、给孩子营造良好的睡眠环境,控制室内适宜的亮度温度及湿度。屏蔽噪音,可放一些助睡眠的音乐。<br> 4、教师将关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。家长应统筹好学生回家后的时间安排,坚持劳逸结合、适度锻炼。 三、手机管理篇<br> 为抓好学生手机管理,做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作,根据教育部印发的有关文件要求,严禁学生将手机带入课堂。因此,请您不要让孩子将手机、电话手表、平板等电子产品带进校园,如果确有需求,请您向学校(班主任)提出书面申请,进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。建议如下:<br> 1.加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。<br> 2.请家长们以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。同时,请家长朋友们履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,不沉溺于手机中,指导孩子合理作息。<br> 3.丰富课外生活,开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,提升家庭亲子关系,促进孩子身心健康发展。学生的课外特长,如球类运动、乐器、书法等,既可以锻炼身体又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。 四、读物管理篇<br> 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校重视和鼓励学生加强阅读习惯的培养,会读书,读好书,为了激发每位同学的阅读兴趣,为了将读书落到实处,建议如下:<br> 1.多带孩子去书店、图书馆走走,以教育主管部门推荐书目为指导,到正规书店、图书馆购买适宜书籍,培养从小爱读 书、勤读书的好习惯。<br> 2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。<br> 3.鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。<br> 4.建议孩子阅读健康、积极的读物,使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。 五、体质管理篇<br> 培养学生科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度,保证校内每天一小时体育活动时间。为了让孩子拥有更加健康的体魄,建议如下:<br> 1.引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目,保证每天在家一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。<br> 2.关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的,父母要向子女说明是否能够体育锻炼,以防止意外事故的发生。同时必须向学校提出申请免予参加相关体育课和免予参加《国家学生体质健康标准》测试。<br> 3.请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通,如遇学生出现紧急伤病,学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更,请您随时告知班主任。<br> 孩子是祖国的未来和希望,也是每个家庭的未来和希望,培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标和追求,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,为了孩子的身心健康,让我们携起手来,为孩子搭建通往梦想的桥梁。<br> 美篇编辑:张正海<div> 美篇审核:苗 波</div>

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